三尺讲台熠熠生辉

这个暑假，我有幸观看了“2019年经济开发区最美教师”颁奖典礼。五塘营小学孙莉老师关爱留守儿童的情节和场景，深深地打动了我，让我久久地思考。朴实的乡村教师的坚守和爱心，印证了平凡中的不平凡，平凡中的高尚，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该从“最美教师”身上学习无私奉献、甘于为人做垫脚石的精神：

第一，最美的教师是那些美在责任的教师。他们的责任感充分体现了他们为学生、为工作、为社会奉献的态度，充分体现了他们敢于担当、敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立强烈的责任感和事业心，把岗位当成是社会责任，把工作当成是职业追求，满腔热情、全心全意地投入到各项工作中，踏实认真地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二，最美教师美在大爱。这种爱，就是真正把学生放在心里，不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守“没有大师、没有大厦，但一定有大爱”的顽强信念和价值观。向最美教师学习，就是要传承中华美德，弘扬大爱精神，以热爱人民、热爱社会、热爱他人的博大胸怀，脚踏实地做好各项工作。

三、最美的教师是团队。正是因为经开区教育团结互助的精神，我们共同谱写了动人心弦的赞歌。向他们学习，我们要增强大局观念，增强责任感，增强团队精神，思想上朝一个方向，行动上朝一个方向，增强工作合力，为经开区教育振兴贡献智慧和力量。

通过这次现场观摩，我看到了经开区教师们最美的一面。在那些条件艰苦的乡村，他们用无数个春夏秋冬诠释了什么叫希望的守望者。“把平凡的事做到极致，就是伟大。”从看似平凡的小事中，我看到了“最美教师”们的执着与担当，感受到了他们不变的执着。在经开区，其实还有几百位像他们一样的乡村教师，默默坚守在平凡的岗位上，无私地为经开区的未来、为孩子们的未来奉献，像蜡烛一样燃烧自己，奉献青春。因为他们心中有信仰，有理想，所以他们甘愿忍受贫穷与病痛，无怨无悔。正是因为有这么多在经开区教育事业中默默耕耘的教师，才让三尺讲台不断发出光芒，照亮学生前进的道路，让那些在乡村深处渴望知识的孩子们，有了飞向理想未来的翅膀。

高永梅

看最美教师颁奖典礼的感想

我满怀激情地观看了最美教师颁奖典礼，老师们真诚朴实、敬业的形象让我感动，他们的无私奉献深深地印在了我的心里。作为一名教师，无论身在何处，都要关心我们的教育，关心我们教的每一个学生。他们做到了。为了教育，为了学生，他们付出了自己的努力，牺牲了自己的健康，奉献了自己的青春，也露出了笑容。

虽然都是老师，但是老师们要付出的努力，因为面对的学生不同而不同。最让我骄傲和自豪的，是我们学校最美的老师——孙莉老师。她面对的学生，都是留守儿童，有的父母离开家乡到外地打工，有的父母离异……但是她没有放弃任何一个孩子。虽然这些孩子不能像正常孩子一样得到父母的爱，但是孙莉老师放弃了对自己孩子的爱，把爱留给了那些父母远在千里之外的留守儿童。每当看到孩子们脸上灿烂的笑容，孙莉老师都会欣慰地给他们一个温暖的拥抱。孙老师和那些被亲切地称为“留守儿童妈妈”的老师们，都是值得我学习的，都是我的榜样，他们都是为了自己的教育事业，为了学生，奉献着，辛苦着，但是，也幸福着。 他们的精神感动了我、感染了我，同时也激励着我这个身为教师的人，使我也能全身心地投入到教育事业中，使我的学生也能吸收更多的知识，获得更多的快乐。

这些最美的老师，是我教育道路上的引路人，他们时刻鞭策着我，用心对待工作，用心对待学生，让我们的付出无怨无悔，让我们的教育事业更加光辉灿烂。

宋小梅

良心与爱：最美老师评测

9月1日下午，我校组织教师观看了经济开发区最美教师颁奖典礼。杨亚峰、裴丽萍、季静、李淑梅、王传英等，一个个闪亮的名字，一个个感人的故事，我们所有老师都为之动容。我们仔细领略了每一位最美教师的风采，深深被她们的精神所感动。其中，“疯子”杨亚峰老师，他的敬业精神感动了我们；乡村美术老师裴丽萍牺牲自己的休息时间，只为让学生美丽绽放；季静老师的“爱与美相辅相成”；李淑梅老师的“没有爱就没有教育”等等都给我们留下了深刻的印象。她们都有一个共同点：那就是初心不改。我想，“良心”和“爱”一直是最美教师心中的亮光，她们始终不忘初心，朝着心中的亮光前行。 在这些老师的身上，我们看到的是奉献，感受到的确实是无私的爱！

作为一名乡村教师，工作中也会遇到各种各样的困难，孩子生病了需要我照顾，妈妈需要我陪她去医院检查。每次我都觉得很失落，很无助，因为从家庭的角度看，我一直都是不称职的母女。我甚至怀疑过自己选择这份工作的初衷，但看了她们的事迹，我感到汗颜。她们之所以“美丽”，就是因为她们不怕苦，不怕累，不放弃，不服输。我会从她们身上汲取精神的力量，用我的爱心、耐心、细心去爱每一个孩子。德国著名哲学家雅斯贝斯曾说过：“教育的真谛，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂呼唤另一个灵魂。”孩子的心灵是最纯洁的，记得有一次班里一个小男孩犯了一些错误，我让他放学后到我的办公室来一趟。 当我忙完工作才发现他没来看我，我心里很生气，晚上就联系了男孩的妈妈，看看到底是怎么回事。男孩的妈妈说：“孙老师，孩子回来的时候眼睛里含着泪水，我问他怎么了，孩子说我走到办公室门口的时候，看到老师手里拿着笔趴在试卷上睡着了，我不忍心叫醒老师，想让老师再睡一会儿。”听到这些话，我的心弦被触动了。我一直以为孩子们还小，其实，爱的种子早已在他们心里生根发芽、茁壮成长了！

什么才是最美的？就是用爱谱写自己的人生，用行动坚持，用时间见证！每一天，我依然平凡，用良心、爱心、责任默默创造美丽。即使没有创造出伟大的成就，我也可以自豪地说：“天空没有我的踪迹，但我曾飞过。”

孙莉

我对《最美丽老师》的评价

在学校的组织下，我们观看了《最美教师》节目。看着经典的视频，感受着感人的故事，见证着珍贵的真情，我一次次泪流满面。他们的教书育人不是偶然，而是源于他们无处不在的责任感。他们让我对“爱与责任”有了更深刻的理解。看完节目，我感到自豪和骄傲，因为我也是一名成长中的教师。热爱自己的职业就像热爱自己的生命一样。他们的事迹激励着每一个人。我们应该像他们一样，热爱工作，热爱学生，热爱教育。他们是我们的榜样。

我要以“最美教师”为榜样，学习他们忠于职守、高度负责的精神，乐于助人、大爱无疆、敢于奉献、团结互助的师生精神，爱学生如同爱自己的孩子的高尚情操。

我将以“最美教师”为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，热爱本职工作，在工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业。

我以“最美老师”为榜样，热爱学生，为学生做一切，为了一班学生，为了学生的一切。面对学生的特殊性，这就需要我们拿出一颗“慈母般的心”，一步步引导学生，耐心细致地为这些学生服务。

我要像“最美老师”一样，肩负起做人类灵魂工程师的伟大事业，发扬自己教书育人的精神，建设孩子们梦想中的天堂！向“最美老师”学习，做“最美老师”。

总之，我将以优秀教师、最美教师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，刻苦钻研我的业务，​​热爱我的本职工作，在自己的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，为教育事业的不断进步和发展做出我应有的贡献。

李然

武当营小学