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平行记叙文写作训练

1. 写作指导

1. 现状：

高一学生主要以记叙文写作为主，但写作情况不尽如人意，大部分学生写出来的都是一本空洞的日记。因此，我们教学生写日记的方法和规范的结构，让学生有章可循。笔者在记叙文写作训练中，尽量采用一般-具体-一般的结构，以重点句引领叙事主体部分，简洁明了，上下两段采用并列结构。这样，文章结构清晰，内容丰富，便于学生充分想象和组织材料。

2. 构思：

（1）把话题解读成故事；

（2）用故事来表达观点；

（3）在描述中嵌入想法；

（4）利用景物描写营造气氛，突出人物情绪；

（5）运用议论文句、抒情文句来提升故事的思想深度。

2.实战演练

（一） （2015江苏论文）智慧是一种经验，一种能力，一种心境。智慧和自然一样，有自己的面貌。请以此为基础，写一篇不少于800字的叙事性文章。你可以自选标题，风格不限，诗歌除外。

皱纹里蕴藏智慧

岁月的车轮滚过人生的路，一道道深深的皱纹诉说着爷爷一生的点滴，体现着他朴素的智慧。

牛耕

“呦呵，呦呵……”爷爷嘶哑的声音在空旷的田野里显得格外清晰。天空中开始聚集起乌云，要下雨了。我赶紧跑到田边。“爷爷，快回来！”“我知道，就这一个，等我犁完地再回去。”说完，他又开始呦呵起来。天上真的下起雨来。爷爷回来的时候，浑身湿透，脚上沾满了泥巴。“爷爷，你还是把牛卖了吧，牛老了，犁地太辛苦了，现在有机器，很方便。”我看着爷爷，把心里想的说了出来。“小姑娘，牛犁地虽然慢，但也是老祖宗留下的方法，适用。趁爷爷还壮着呢，多犁地，比机器犁得细，还不伤地。” 如今，村里就只剩下爷爷一头牛了，也只剩下爷爷还在用牛耕地。

看着外面的雨，我明白了：“智慧是一种永恒的经验。”烟雨蒙蒙中，一人与一牛，多么和谐、自然。

算盘

“得东，得东……”爷爷撑着老花镜，摆弄着算盘，偶尔在小本子上写点什么。“爷爷，你算算，我帮你算算。”“小姑娘，有什么事，你用这个老算盘算算吗？”爷爷笑着挑眉看着我。“我用手机给你算，你只要把数字告诉我，比你的算算快，还算准。”“哎，你不懂，我这个年纪也学不会你的新把戏。这个老算盘好用，爷爷教你。”“不行，光看着就头晕。”爷爷低下头，皱着眉头，又开始算起来。我偷偷用手机算了一下，发现爷爷的算数结果这么准，这么清楚。

星光洒满庭院。我明白了：智慧是一种实践出来的技能。一个人静静地坐着，拨弄着手指，如此平静，如此沉稳。

戏剧

静夜，凉风吹来，淡淡的星光衬托着明月，酒光闪烁。爷爷在门前的老槐树下抽着烟斗。“爷爷，晚上冷，咱们进屋睡吧。”“姑娘，坐在这儿，这点冷我受得了。”“那你给我讲个故事吧。”“故事我都给你讲完了，没有了，我来唱歌吧。”爷爷清了清嗓子：“我原本是卧龙冈上无忧无虑的人，靠着阴阳颠倒守护着人间……”爷爷的歌声并不动听，却充满着莫名的颤抖和悲伤。

看着爷爷皱纹间无限的认真，我明白了：智慧是一种净化的状态。一个人，一首歌，那么投入，那么和谐，在月光下格外和谐。

原来，爷爷的智慧就藏在他的皱纹里，化作天空中的落日。

（二）阅读下列材料，根据要求写一篇文章。

有一种声音，让你感觉像是在你耳边轻轻的呼唤或低语；

有这样的声音，没有任何多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知与责任；

有这样一种声音，会缓解你的疲惫，带你回到过去的回忆；

有一种声音，会震动你的灵魂，让你心潮澎湃。

…

请写一篇以“有这样的声音”为题的记叙文。

要求：主题自主，文章不少于800字；不得抄袭；文笔规范、工整。

有这样的声音

2021年一级考生

窗外，又下起了雨。

只见细密的雨滴冲洗着窗外的世界，给苍白的天空增添了朦胧的恍惚，雨声如流水般如丝带般掠过耳际，是一种极为顺畅的享受，没有中断，没有噪音，只是轻轻飘过，不留一丝涟漪。

在这微风徐徐的季节，最爱听雨声，回忆的思绪随着雨声飘散……

记得站在家乡田野的高坡上，春风吹拂在脸上，带起绿浪，兴奋地等待着雨的到来。耳边响起温柔的雨声，带着泥土的芬芳，雨滴落在乡间的泥土上，落在绿油油的秧苗上，落在我心中的田野上。雨声轻柔，像牧童的笛声，清脆柔和，在整个田野里回荡。放眼望去，矮小的秧苗也随着雨声欢快地舞动起来；村民们牵着牛群在田野里行走，他们的笑声也融入了雨声之中。

有这样的雨声，总是让乡村音乐更加生动。

窗外的雨一直下着，雨声渐渐大了起来，却夹杂着清脆的鸟鸣声，在雨声的映衬下更显美妙。

我记得在花园里散步，天空蒙上一层神秘的黑色面纱，草丛中的昆虫演奏着自己自然的音乐。

为何会突然响起淡淡的伴奏？嬉闹的雨声加入其中。雨声很轻柔，不想打扰昆虫的演奏，只是轻轻敲击着自己的乐器。雨声像是沙子从手掌滑落的声音，又像是轻轻拨动乐器琴弦的淡淡声响。伴随着昆虫的鸣叫声，让人不禁感叹天籁之音的美妙。

有这样的雨声，总是让大自然的音调变得更加美丽。

“唰唰”，大雨的声音响彻耳畔，回荡在天地之间，毫无杂质地洗刷着一切。那年夏天，天气闷热，酷暑难耐。树上的蝉鸣声回荡在耳边，让我烦躁不已。闷热的风吹在身上，却吹出了新的汗水。人们坐在院外，等待着“客人”的到来。

“啪”，豆大的雨点打在我的脸上。不一会儿，耳边的喧闹声被雨声所取代。“哗哗”，一阵清爽的声音果然传来，雨声洗去了人们心中的炎热，带来了清凉的享受。人们的快乐在这浩瀚的雨声中传遍了大地。

有一种雨声，总能奏出最美的音乐，在你的心间回响。

雨声带给我大自然的声音，带给我奇妙的享受，让我在生活中更加热爱大自然。聆听雨声不仅给我的心灵增添了舒畅和清新的感觉，还可以让我对大自然有更深刻的理解和更美好的回忆。

窗外，雨停了，世界变得清澈美丽，我永远不会忘记，有这样一个声音，总能给我的心灵带来美丽和震撼。

评论：这是一篇关于雨声的作文，作者用雨声写出了自己对雨的细腻感受：“有这样一种雨声，总是让乡村的音乐更加生动。”“有这样一种雨声，总是让大自然的音调更加优美。”“有这样一种雨声，总是演绎出最美的音乐，在心中回荡。”全篇脉络清晰，结构完整，首尾连贯，很好地表达了我对雨声的独特感受——一种美的享受，一种心灵的震颤。

平行的内容、诗意的语言和对主题的完美把握使得这篇文章从其他考试文章中脱颖而出。

有这样的声音

又到了冬天。

旧居的院落寂寞得像一潭死水，不再耀眼的阳光没有照进来，越来越凶猛的寒风一寸一寸地袭来，试图摧毁这片空旷的空间。

从前，这里有老榕树、木藤椅、老手杖。

这是一个院落里极其温柔的冬天。每天清晨，院落里响起的声响，牵扯着一整个季节。奶奶踉踉跄跄地走到炉边，水壶里水沸腾，橘黄色的火焰跳跃着，老太太的眼睛里也闪着星光。水烧开了，沸水中发出气泡破裂、升腾的声音，“咕噜咕噜”带来清晨的第一丝生机。水蒸气从壶嘴里冒出，升腾、蔓延，雾气在阳光下闪烁，安稳而宁静。

水壶发出低沉的声响，声音渐渐远去。沸腾的水很快就灌满了两个杯子，一个放在爷爷写字的桌子上，另一个则在奶奶的唇边冒着热气。

这种烹饪持续了很多年、很多个冬天、很多个早晨。

每天那“咕噜咕噜”的声音，开水说话的声音，还有那两个老人，都让我想起了“这世上还有和平”。

但我又没有想到，这声音会突然间、出乎意料地消失。

两年前的秋分，爷爷的台灯不再亮了。奶奶在家人的哀叹中没有流一滴泪，继续过着慢节奏的生活。但接下来的冬至，我再也没有听到烧水的声音。春分前，奶奶睡着了。好沉重，好沉重。

那一年的冬天格外的冷，冷得刺骨，老院子仿佛一下子失去了灵魂。

那个地方的记忆就是那个声音，它日复一日地敲打着我的心，缠绕着我，折磨着我，每天清晨的开水声，证明着生命和温度的存在，却又突然停顿，甚至在时间的沉淀下变得模糊。

如今，这里榕树枯死，木藤椅破损，手杖折断。

我站在这里，听不到任何声音。

我把生锈的水壶装满水，放在炉子上烧。烧了好久，水才烧开，还发出“咕噜咕噜”的声音，确实很奇怪，很冷。水很快就烧干了，又恢复了死寂。风很大，吹得我的眼睛又干又肿。有什么东西掉下来，把水壶上厚厚的灰尘冲走了。

记忆里有这样的声音，关于温暖，关于爱，关于生活。

过了这么多年，这件事情依然萦绕在我的脑海里，但我已不再奢望能得到回应。

评论：这是一篇感人的文章，文章中爷爷奶奶之间的深厚感情让人感动，文章用“汩汩”的开水声这种日常生活中最常见的声音，表达了爷爷奶奶们相濡以沫、相濡以沫、至死不渝的真爱。

对于环境的描写很好，能够营造出很好的氛围，表现出人离开之后，事物的冰冷与荒凉。

语言很有特色，短句、单句，组合起来就是一幅画，文字很轻，情感却很浓，在读者心里久久萦绕。

3.阅读下面的材料，根据要求完成作文。

暖暖的春风吹来，迎春花、樱花、玫瑰、郁金香……渐渐绽放，一簇簇五颜六色的花儿。花儿以优美的姿态、鲜艳的色彩，向我们展现着自己独特的魅力。但花儿开的时间并不长，春去春来，花儿枯萎凋零，无数的花瓣飘落在路边。有人感叹花落容易，春去春来容易，心中难过；有人对着落花微笑，看着五颜六色的落花，才知道那股香气还在。

请您充分理解材料内容，写一篇不少于800字的叙事作文，题目为《花谢春常在》。

花谢而芳香犹存

这几天阳光明媚，但天气依然寒冷。纯真质朴的郁金香在绚烂中凋零，看到落花令人心酸。傍晚，没有落花，却能听到落花的声音，是真实的。一瞬间，痛从心底蔓延开来。单薄的文字无法容纳满满的思念，只能在流水中舀起几片花瓣，嵌入一丝柔情。

花瓣是否落到了她想去的地方？她是否想承担些什么？她是否像我的祖母一样，最终找到了属于自己的纯粹的归属地？

风停了，尘埃落定，花儿凋零了，平原的尽头，矗立着一座春山。

那一年，爷爷十九岁，奶奶十八岁。朝鲜战争爆发，为了保卫新生的祖国，爷爷家乡的几个兄弟一起参军了。上战场前，郁金香般的奶奶给爷爷做了一双布鞋，告诉他，她会等他回来。

半年后，爷爷受伤被组织送回来，失去了双腿和一只胳膊，身体瘦弱无比，躺在轮椅上，神情憔悴。奶奶听到这话，一个人跑到河边，从流水中捞起郁金香花瓣闻了闻。花瓣落了，心里却还香。他残疾了，但心里还清明，他要承担起自己的责任，奶奶喃喃自语。夕阳西下，带着郁金香的芬芳。奶奶毅然跑回来，笑着说：“只要你还能活着，我就照顾你一辈子。”大家都很震惊，觉得奶奶疯了，把郁金香这么美的人送给一个残疾人。

奶奶不顾家人的反对，不顾村里的猜疑，不顾同志们的祝福，毅然和爷爷结婚，一年半后，他们生下了第一个孩子，一个男孩，之后又生了两个女儿，生活虽然艰苦，但很幸福。

那一年我不想提，奶奶被确诊为胃癌晚期，不到半年就瘦得只剩骨头，爷爷用他唯一的一只手紧紧握住奶奶的手，眼里满是爱意。

奶奶没有说一句话就去世了，像一片郁金香花瓣一样静静地睡在泥土里。我想她可能还有一个未完成的愿望，就是照顾爷爷到最后一刻，但她先去世了，缺少了这份责任。

花虽凋零，香却永存；人虽逝去，香却永存。责任深重。爷爷把半生奉献给了祖国，奶奶把一生和爱都奉献给了爷爷。爱，像一朵纯净的郁金香，在花开或落花的季节，让他们相聚或离别，享受那段泪光闪烁的灿烂岁月。

花儿迎着落日默默绽放，流水对落花无情。

又到了郁金香飘落的季节，好怀念爷爷的花园啊。

爷爷家门前是一片一望无际的郁金香田，每到花开时节，田野里飞舞着无数色彩斑斓的蝴蝶。我小时候就爱在田野里摘花捉蝴蝶。家后有一条小河，河上横着一座小拱桥，河对岸是麦田，田野尽头，郁金香三两成群，像麦苗的卫士。春天，清澈的河水仿佛披上了红黄相间的丝绸。家北的小山上有一片竹林，春雨时节，我爱撑着伞穿梭在竹林间。庭院古朴，“井”字形的天井里种满了郁金香，静静地绽放。爷爷给每种颜色的郁金香都起了美丽的名字，鲜红得像熊熊烈火的叫“战旗”，神秘得如夜的叫“夜后”，白色带淡红花边的叫“上甘岭姑娘”。 郁金香是这里的主角，炫耀，张扬，担当，散发着轻松与宁静，我陶醉了。

但一张纸，让这段百年历史戛然而止。这里被划为高科技工业园区。我应该回去看看，也许还能留下点什么。

一到巷口，原本熙熙攘攘的门前空无一人，巷子里的人也全部搬走了。郁金香田和麦田被用工地的建筑材料重新粉刷，远处的竹林在落日的映衬下也显得荒凉。一进院子，看到埋在瓦砾中的郁金香，我不禁落泪，捡起一袋落花匆匆离去。

明明还是春天，可这春天为何这么冷？落花为何这么冷？这一切都那么悲哀吗？

流水能理解我吗？

“儿子，乖，回去吧，郁金香会回来的。”不知什么时候，舅舅推着爷爷走了过来，胸前的军功章在阳光下闪闪发光。平时爷爷是不会炫耀军功章的，这次呢？是爷爷的军功章把郁金香带回来了。我仿佛看到眼前是一排排科技大楼，大楼周围，马路两边，河边，郁金香如云如烟，一切都漂浮在郁金香的雾霭中。

“首长说了，仁和要发展科技。”爷爷笑得像个孩子。

花落春犹在，屋已去，思念犹存。谁是这里的主人？谁来负责？

世事变幻，或许，落花终究是个错误。伤感的爱情，如同伤感的落花，终究只是一场美丽的邂逅；再美好的东西，终究都会凋零，就像没有不凋零的烟花。责任，是一种责任和义务，就像花瓣下的土壤。辞旧迎新，生命之河奔腾不息。

啊，我差点就错了。郁金香的花瓣虽然没了，但藤蔓还在，坚定地接受着阳光，告诉人们：春天还在。

点评：本文以花描写人、物，叙事清晰。景物描写、叙事、物象描写、抒情一气呵成，真实感人，形象生动。内容丰富，情感真挚。文章采用概括-具体-概括的结构，以重点句引领叙事主体部分，条理清晰。上下两段采用并列结构，结构层次清晰。语言清新自然，运用多种修辞手法，生动活泼，为文章增添文采。