父亲节活动方案

父爱总是默默付出，不善表达

像大树一样为这个家遮风挡雨

父亲节将至

幼儿园可以借此机会开展父亲节主题活动

鼓励孩子们用多种方式表达对父亲的爱

为此，心心为大家整理出了

超全父亲节活动方案

可适用于小中大班

快来一起看看吧

小班活动方案

模板一

一、设计意图

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。父亲也有其温柔的一面，他们也有着与子女嬉戏的愿望。因此，幼儿园可利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识，尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，从而懂得自己也应该关心爸爸的道理，并学会将自己的爱用相应的语言表达出来。

二、活动目标

1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

2、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

3、欣赏散文诗，增进父子间的亲情。

三、活动准备

1、每人带一张自己爸爸的照片。

2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并在家长的帮助下，沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

3、散文诗《我的爸爸》挂图、音频。

四、活动过程

1、通过提问引出谈话话题

小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？（每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。）“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？”

2、引导幼儿自由交谈

将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。

3、比一比

请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？

4、引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》

（1）配合挂图及音频完整欣赏一遍散文诗。

请幼儿说一说自己的感受：爸爸举起宝宝，宝宝会想些什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？

（2）你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？

在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会；我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏等；我喜欢我的爸爸……

（3）教师小结

我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友们都能够成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。那么，你们打算为爸爸做什么事来表现你很爱他呢？你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴呢？（抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等）。

模板二

一、活动主题

《我和爸爸的一天》

二、活动目的

通过模拟与爸爸共度一天的活动，加深孩子对父爱的感知和珍惜。

三、准备材料

家庭成员照片

道具服装（如爸爸的衬衫、领带等）

模拟日常活动的工具（如玩具车、食物模型等）

摄像设备

四、活动流程

回忆分享：孩子们带来一张与爸爸的合影，分享照片中的故事和感受。

角色互换：孩子们选择一件爸爸的衣服穿上，模拟成为爸爸，进行一系列日常活动（如扫地、收拾桌子等）。

模拟活动：在老师的引导下，孩子们模拟与爸爸一起进行的日常活动，如一起做饭、打扫房间、玩游戏等。

录制视频：记录孩子们模拟活动的过程，捕捉他们的表情和动作。

观看与讨论：播放录制的视频，让孩子们观看并分享他们作为“爸爸”的体验和感受。

制作感恩卡片：孩子们各自为爸爸制作一张感恩卡片，写下或画出对爸爸的感谢和爱。

结束语：老师总结活动，鼓励孩子们回家后与爸爸共度美好时光，并送上自己制作的感恩卡片。

模板三

一、设计思考：

"有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀……” 有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

二、活动目标

1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业

2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

三、活动准备

1.各种职业服装和小道具（如医生服、警察帽、工具箱等）

2.模拟工作场景设置（如小诊所、警察局、修理站等）

3.摄像设备

四、活动过程

1.导入话题：老师引导孩子们谈论自己的爸爸是做什么工作的，并简单介绍几种常见的职业。

2.职业体验：根据孩子们爸爸的职业，设置相应的模拟工作场景。孩子们穿上职业服装，使用小道具，模拟爸爸的工作。

3.角色互动：老师和其他孩子们扮演求助者，与“工作”中的孩子们互动，让他们体验帮助他人的喜悦。

4.录制视频：将孩子们的模拟工作过程录制下来，准备后续的分享。

5.观看与讨论：播放录制的视频，让孩子们观看并讨论他们的感受，老师引导孩子们理解爸爸工作的辛苦和重要性。

6.制作礼物：孩子们用手工材料制作一个小礼物，作为对爸爸的感谢。

7.结束语：老师总结活动，鼓励孩子们回家后向爸爸展示他们的理解和感激之情。

五、教师小结

我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友开心健康，平安长大。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。小朋友们，你们可以为爸爸做什么事来表现对他的爱呢？（教师可引导幼儿回答，如抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等）。

中班活动方案

模板一

一、活动主题：

父亲节·亲子厨艺乐

二、活动目标：

1. 增进父子间的亲密合作，通过共同完成一项任务。

2. 让孩子们了解父亲的另一面——厨艺能手。

3. 教育孩子们食物的知识和健康饮食的重要性。

三、活动准备：

准备一份简单的食谱，如制作三明治、水果沙拉或者杯子蛋糕等。

收集所需的食材和厨具，确保数量足够所有参与的亲子组合使用。

布置厨房区域，确保安全和卫生。

四、活动流程

1. 开场介绍（5分钟）：老师介绍父亲节和即将进行的厨艺活动，强调食品安全和厨房规则。

2. 演示环节（10分钟）：由老师或邀请的厨师演示如何制作选定的食谱。

3. 亲子烹饪（40分钟）：孩子们在父亲的指导下按照食谱步骤一起制作食物。老师和其他家长巡视指导，确保安全。

4. 品尝交流（15分钟）：所有家庭一起品尝自己制作的美食，并交流心得。老师可以提问孩子们从中学到了什么。

5. 结束语（5分钟）：老师总结活动，鼓励孩子们感谢父亲的参与和教导，并提醒他们在家中也要帮助做家务。

五、活动总结：

这次父亲节亲子厨艺活动不仅教会了孩子们简单的烹饪技能，更重要的是让他们在与父亲的合作中感受到了家庭的温暖和父爱的力量。通过共同完成烹饪任务，父子间的关系得到了加强，孩子们也学会了感恩和尊重父亲的努力。

模板二

一、活动主题：

父亲节感恩游戏大会

二、活动目标：

1. 让孩子们在游戏中学习感恩和尊重父亲。

2. 促进亲子间的互动与合作。

3. 提高孩子们的团队协作能力。

三、活动准备：

设计几个适合父子共同参与的简单游戏，如“双人三脚”、“猜猜我有多爱你”等。

准备游戏所需道具，如绳子、眼罩、卡片等。

布置活动场地，确保安全舒适。

四、活动流程：

开场介绍（5分钟）：老师讲解父亲节的由来和重要性，并介绍游戏规则。

游戏环节（40分钟）：分组进行设计好的亲子游戏，每组由一名孩子和其父亲组成。老师和其他家长作为裁判和协助者。

休息交流（10分钟）：游戏中场休息时，提供小点心，让父子对交流感受。

继续游戏（30分钟）：完成所有游戏项目，确保每个孩子都有机会与父亲互动。

颁奖环节（10分钟）：为参与的家庭颁发小奖品或纪念品，表扬他们的参与和合作。

结束语（5分钟）：老师总结活动并鼓励孩子们表达对父亲的感激之情。

五、活动总结：

通过一系列精心设计的游戏，孩子们不仅在欢乐中理解了感恩和尊重的重要性，而且通过与父亲的互动加深了彼此间的感情。这次活动不仅让孩子和父亲们享受到了亲子互动的乐趣，也让他们在游戏中学会了团队合作和相互支持的精神。

模板三

一、活动主题：

父亲节快乐手工时间

二、活动目标：

1. 增强孩子们对父亲节的认识和理解。

2. 通过手工制作，培养孩子们的动手能力和创造力。

3. 加深父子间的情感交流。

三、活动准备：

彩色纸张、彩笔、安全剪刀、胶水等手工材料。

提前准备一些简单的手工制作示例，如贺卡、领带、小礼物盒等。

布置好活动区域，确保足够的空间供孩子们和父亲一起工作。

四、活动流程：

1. 开场介绍（10分钟）：老师向孩子们简单介绍父亲节的意义，并讲解当天的活动流程。

2. 示范环节（10分钟）：老师或邀请的家长代表展示如何制作贺卡或其他简单的手工作品。

3. 创作时间（30分钟）：孩子们根据自己的想法选择材料，开始制作送给父亲的手工礼物。父亲们可以在旁边鼓励孩子，必要时提供帮助。

4. 分享环节（15分钟）：每个孩子可以向全班展示自己的作品，并说出想对父亲说的话。其他父亲和孩子可以提供积极的反馈。

5. 结束语（5分钟）：老师总结活动，强调孩子们的努力和创意，鼓励孩子们在父亲节当天将手工礼物亲手交给父亲。

五、活动总结：

本次父亲节手工活动圆满结束，孩子们通过实际动手操作，不仅增强了对节日的理解，还提升了创造力和动手能力。父亲们的参与更是加深了与孩子之间的情感联系，让这个节日更加温馨有意义。

大班活动方案

大班一

一、活动主题：

父亲节亲子运动会

二、活动目标：

增强幼儿的身体素质，通过体育运动增进父子间的亲密关系。

促进幼儿的团队协作能力和竞争意识。

让幼儿理解父亲节的含义，表达对父亲的敬爱。

三、活动准备：

设计多个适合父子参与的趣味运动项目，如双人三脚赛跑、袋鼠跳、亲子接力赛等。

准备所需的运动器材，如绳子、背心、球类等。

布置运动场地，设置好每个比赛项目的区域，确保安全。

四、活动流程：

1. 开场介绍（5分钟）：老师讲解父亲节的历史和重要性，并介绍运动会的规则及流程。

2. 热身活动（10分钟）：由体育老师带领全体参与者做热身运动，为接下来的运动会做准备。

3. 比赛环节（50分钟）：分不同的小组进行各项运动比赛，确保每个孩子都有机会与父亲一起参与。

4. 中场休息（10分钟）：提供水分和简单点心，让父子俩交流上半场的体验。

5. 继续比赛（40分钟）：完成剩余的比赛项目，亲子团队全力以赴争取最佳表现。

6. 颁奖环节（15分钟）：根据各项比赛的表现颁发奖牌和证书，表扬父子团队的努力和配合。

7. 结束语（5分钟）：老师总结活动，鼓励孩子们在日常生活中也要像今天一样，与父亲共享快乐时光。

五、活动总结：

通过一系列动感十足的运动项目，本次父亲节亲子运动会不仅锻炼了幼儿的体能，也增强了父子之间的默契和团队精神。孩子们在游戏中学会了尊重、合作与分享，同时也表达了对父亲的敬爱，使得这个父亲节别具意义。

模板二

一、活动目标：

加深幼儿对家庭角色的理解和尊重，特别是父亲的角色。

发展幼儿的表演能力和社会交往能力。

通过创造性表达，让幼儿学会表达对父亲的感激和爱。

二、活动准备：

收集用于制作面具和披风的材料，如彩色纸张、纸板、绳子、颜料等。

准备服装道具和简单的剧本素材，以便于孩子们创作自己的剧场表演。

布置活动场地，包括一个化妆区和一个表演区。

三、活动流程：

1. 开场介绍（10分钟）：老师向孩子们介绍父亲节的含义，并解释今天的活动主题“我的超级英雄”，鼓励孩子们思考父亲在他们心中的特别之处。

2. 手工制作环节（40分钟）：指导孩子们制作自己的超级英雄面具和披风。首先，老师展示如何制作面具的基座，然后孩子们可以根据自己的想象装饰，之后用同样的方式指导制作披风。

3. 剧场准备（30分钟）：分组讨论和排练简短的剧场表演，内容围绕“我的超级英雄”——每个孩子描述为什么他们的爸爸是他们眼中的英雄。老师和家长提供指导和协助。

4. 表演时间（30分钟）：每组孩子依次上台进行表演。表演可以是小戏剧、舞蹈或仅仅是讲述一个关于父亲的故事。其他小朋友和父亲们观看并给予掌声和支持。

5. 分享与讨论（20分钟）：表演结束后，组织一个圆圈时间，让每个孩子有机会分享他们在活动中的感受，尤其是关于他们的父亲。

6. 结束语（10分钟）：老师总结活动，强调孩子们的创造力和表现力，提醒他们感谢父亲的爱和支持，并鼓励孩子们在父亲节那天与父亲分享他们的手工作品和心中的感受。

四、活动总结：

本次“我的超级英雄”手工与剧场日活动成功地结合了艺术创作和表演艺术，不仅增强了幼儿的创造力和表达能力，还让他们通过自己的眼睛更加深入地认识了父亲这一角色的重要性。孩子们通过制作和穿戴象征自己心中英雄的面具和披风，以及通过剧场的形式表达对父亲的敬爱和感激，使这个父亲节成为了一个充满爱和创意的特别日子。此外，此次活动也提供了一个平台，让父亲们能够从孩子们的视角更直观地理解自己在家庭中的影响和价值，加深了父子之间情感的联系。

模板三

一、活动目标：

增进父子间的亲子关系，共同完成一项创意任务。

培养幼儿的动手能力和审美感。

让幼儿了解植物生长的基本知识，培养对大自然的爱。

二、活动准备：

准备花盆、土壤、种子、装饰物品（彩色石子、小玩具标志等）。

准备浇水工具、手套、围裙等园艺用具。

布置户外种植区域，确保有足够的空间供孩子们和父亲一起工作。

三、活动流程：

1. 开场介绍（10分钟）：老师向孩子们介绍父亲节的意义，并解释今天的DIY花园派对活动目的和流程。

2. 示范环节（10分钟）：由老师或园艺专家展示如何种植和装饰花盆，包括土壤填充、种子播种和装饰技巧。

3. 亲子种植（40分钟）：孩子们在父亲的指导下开始在自己的小花盆里种下种子。父亲帮助孩子操作难点，如切割种子包装、添加适量的土壤等。

4. 装饰创造（20分钟）：完成种植后，亲子团队使用准备好的装饰物品进行创意装饰，制作独一无二的小花园。

5. 展示分享（15分钟）：每个小组展示自己的作品，并分享制作过程中的趣事和感受。其他小朋友和父亲提供积极的反馈。

6. 结束语（5分钟）：老师总结活动，鼓励孩子们将小花盆带回家，继续观察植物的生长，并在父亲节当天将这个礼物送给父亲。

四、活动总结：

本次父亲节DIY花园派对活动不仅让孩子们体验了园艺的乐趣，还提升了他们的动手操作能力和创意思维。与父亲的合作加深了亲子间的情感联系，让孩子们在游戏中学习到了责任感和团队合作的精神。