姥爷在浇水,我也在浇水。姥爷把水都浇了果树里了,而我浇到草里了。姥爷在施肥,我也学着施肥。姥爷把肥料都施在韭菜里了,而我施的肥不明白上哪儿去了。一起来看看小学生6年级叙事作文500字范文精选五篇,希望能帮助到大家!
叙事作文500字1
在我的童年生活中,充盈着许许多多趣味的事,但就在我童年时代即将结束的时候,经历了让我毕生难忘的一刻。
那天晚上,我和我们班的同学一齐在楼下玩,有同学提议要玩水枪战。我们大家都双手赞同,男生们各个耀武扬威,女生们也不甘示弱,此刻的女生果然个个都是汉子啊。
比赛刚一开始了,我和B、L同学就以迅雷不及掩耳之势后撤躲避,生怕被喷到后背,我们的策略还是有效的,我们男生队的W同学一上来就被OUT了,而我们却“幸免遇难”。其他几个同学见我们躲开,就一齐冲了过来,把我们3个团团围住,在几声水枪响之后,大家都已不见踪影。最终,在一番苦战下,S同学最终被我们“杀”了。可是事情并没有那么简单,女生火力全开,奋起直追,我们又重新陷入了“恶战”之中……
水枪之战最终以我方取胜而告终,我开心的坐在花坛旁边的台子上,仰望着夜空,不禁感慨:童年生活真好呀!真期望永远在童年。我发誓要好好珍惜这几天,要和同学们和睦相处,让大家在分离的时刻感到欢乐。突然,此时一颗流星划过,我的心里也不由得涌出一丝感伤,就要毕业了,就要和无忧无虑的童年生活说再见了。我和T同学说:“兄弟,这些时光就要走了,我永远不会忘记这件刺激的事。”此时我的身上正不停的往下流水,已经分不出汗水还是来自水枪之战的自来水,小风一吹还有一阵凉飕飕的感觉,但我的心里还是暖乎乎的。这时,不知是谁喊了一句“奔跑吧,兄弟,我们不管在什么地方,都会永远记住对方的名字。”这声音如同震天一般道出了大家的心声,我们忘记了疲劳,高兴地跳了起来。
晚上回家,我躺在床上久久不能入睡,这份朋友之间的友谊与关怀永远记载我心。不管前方的路有多长,多远,我们都要好好珍惜这些难忘的童年时光,童年生活和童年欢乐。
叙事作文500字2
童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。
有一次,我和姥爷去果园。姥爷在除草,我也在除草。姥爷在施肥,我也在施肥。姥爷在打药,我也学着打药。姥爷在浇水,我也学着浇水。
姥爷除草,我也在锄草。姥爷除的是草,而我除的是姥爷种的谷子。姥爷问你锄的是什么呀?我说我锄的是草。他说,你看看这到底是什么?我看了看,说这是谷子。我尴尬的笑了。
姥爷在浇水,我也在浇水。姥爷把水都浇了果树里了,而我浇到草里了。姥爷在施肥,我也学着施肥。姥爷把肥料都施在韭菜里了,而我施的肥不明白上哪儿去了。姥爷在打药,我也学着打药。姥爷把药打到草上了,这次我也把药打到草上了。老爷说这次干的很不错哟。我开心极了。
童年真是天真趣味的呀。童年过去了,可我们的心还是童年的那颗心。心永远永远变不了,童年的时候干的什么事儿我都记得很清楚。我是不会忘记的。童年是完美的。我爱童年,童年的生活是我十分欢乐。
叙事作文500字3
在这小学六年中,我有过很多教师,但其中让我最难忘的是我们班的班主任——邱教师。她就如我的亲人,给了我很多关爱,在我失败时,邱教师站出来给我鼓励,在我没自信时,邱教师给我一丝微笑,让我充满自信和勇气……
说起邱教师,我的脑海里浮现出一幅画面:邱教师的头发金黄的,脸白白的,还有一个可爱的小酒窝,笑起来十分可爱,教师还有点胖,走起路来摇摇晃晃,还有邱教师为我们讲课时,神情动作都很搞笑,脸上还不时的微笑。邱教师对我很关心。
记得四年级我转来时,是一位成绩不好的学生,邱教师却对我很有信心。上第一节语文课时,邱教师让我们做笔记,我却傻呆呆的坐在那里不会做。邱教师看到我,就走到我身旁,细心的教我写哪里,还不是的问我:听得懂吗我看着教师那双温柔的眼睛回答:听得懂。每节语文课,教师总是从我身旁走过,不是的指点我这个怎样写,那个怎样做,还叫我旁边的同学多教我。慢慢地,我在教师的帮忙下和鼓励下,从一位差生成为一名语文组长。当我考试考不好时,教师并没说我,而是微笑地对我说:舒琪,你这次考不好了,下次必须要考好,不能这么粗心,明白吗教师就是这样鼓励我,让我对下次的考试充满信心,这就是一位给我鼓励,给我关爱的邱教师。
邱教师很爱我们,她舍不得打我们,我脑海里记得一次,我们班有一位同学很调皮,上课不认真听讲,还交头接耳,字写得能够飞起来了,邱教师被气得就拿起一根棍子轻轻地往那位同学的肩膀打下去,那位同学没感觉,还偷偷的笑了,我们就明白邱教师并没有存心想打我们,而是想拿这把尺吓吓我们,让我们上课认真听讲。
邱教师为了我们流过眼泪,她为了给我们上课,声音都哑了;她为我们整天操劳,脸上多了一丝丝皱纹;她为我们熬夜批改作业和备课,头上多了几根白发;我是您手中的一颗小草,在您细心的照料下茁壮成长,您的一丝皱纹为我生,您的一根白发是为我白的,邱教师,我们两个月就要分别了,也许我们会成为陌生人,但您还是在这两个月里努力的教我们,不管自我有多累,您还是坚持下去。
邱教师,您的教育之恩,我终生难忘,我唯一能报答您的就是在这两个月内好好学习,用我优异的成绩报答您。
我最难忘的教师——邱教师。
叙事作文500字4
平时,你可曾留意过,黑板上的字迹、课堂上娓娓动听的声音或是深夜办公室里不灭的灯火……一眨眼,六年的小学生活即将过去,这一切的一切即将变成历史,可是,六年来,是教师看着我们长大,是教师们看着我们一点一滴的提高,我们又怎能忘记您——亲爱的教师!
小学六年间,教过我的教师不计其数,但要说到最令我难忘的一位,莫过于我六年级时的数学教师——李教师了。
李教师对待我们学习的态度认真,不对,这不是认真能够形容,而是十分十分认真!她总是在每次上课之前认认真真的备好课,在上课之前的5分钟就来到课室写上课要用到的板书。上课的时候,也十分认真的讲课,一字一句的帮我们理清思路。讲完之后还不罢休,还会出几道类似的题目,看看我们有没有掌握方法。出其不意的还会点一两个表面上认真听课的同学来回答问题,大多数情景下,李教师总是很“幸运”的点中那些真的是不听课的同学,他们呆呆的站在那里,因为没有听课,所以低着头不作答。这时教师总是会看着他们并小幅度的摇摇头,叹了叹口气,一副恨铁不成钢的样貌。至于作业,那更是狠抓不放了
有些人不明白李教师为何要如此认真,可是我明白,她在背后的默默付出的汗水付出的时间,都只是期望我们能考上好的初中,期望我们将来能学以致用,期望我们将来能成为国家的栋梁。
我永远也不会忘记李教师上课的那股认真劲——我爱您,李教师。
叙事作文500字5
教师,您是辛勤的园丁,我就是在您的浇灌下成长的小苗;您是好人,我就是被您帮忙的孩子;您是刺骨的寒风,我就是迎风傲立的腊梅;您是……总之,在我成长的路上,需要您!
还记得那次吗我们班的曹力鑫同学因不细心得了很严重的病。当时,您一听到这个消息,整个脸的发白了,发了狂似的从教室里跑了出去,让一个教师来代课。在课上,我不断想:教师,您去哪了这是怎样了可是我只能坐在教室里听课,真想跑出去看您,就这样,一连串的困扰笼罩着我的大脑。
第二天是星期六,我准备到曹力鑫住的医院来看看。可刚一进门,我看到一场温馨的场面,一股暖流涌进我的心田——您牵着曹力鑫的小手,不停地对曹力鑫进行安慰,曹力鑫要什么,您都以温柔的面情依着他。此刻,我仿佛看见了您心里的着急,看见了人间最欢乐的场景。
啊!您不是一个平凡的教师,你是一个负责,充满仁慈,一心为别人的优秀教师!我最难忘的人是谁是您——优秀,又令我难忘的李教师!
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用户评论
看了这份选集里的小说,感觉写的真不错啊!特别喜欢那篇“神秘的古堡”,故事挺新颖的,语言也很贴近小朋友们的思维方式。可以作为参考看看,写一篇自己喜欢的作文哦。
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我孩子正好是六年级,现在也在写作文,经常问我该怎么写好开头和结尾。这篇范文真是太宝贵了!赶紧把链接发给孩子,希望他能够从中学习到写作技巧
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小学生的作文还是比较稚嫩的,很多地方逻辑不太清晰。看了一下这个选集,句子结构还算流畅,故事也比较吸引人,挺不错的参考材料。
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6年级的作文要求还挺高的,经常不知道怎么才能发挥出想象力来。这五篇范文给了我不少启发,尤其是“丢失的记忆”这个故事,写得让我深感共鸣,原来生活中也能有那么多令人感动的时刻。
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范文选集虽然不错,但我觉得还是应该教孩子独立思考和表达,不要完全依赖于别人的作品。最好的写作方式是多阅读、多观察、多体验生活,积累自己的情感和想法,然后用文字去记录和分享它们
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每次看到作文分数比较低的时候都会感觉很沮丧,希望孩子能够写出优秀的作品来,让我安心下。看了这篇范文后,我觉得还是有进步的空间,孩子的想象力蛮丰富的。
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小学生的作文真的很有趣,充满着天真烂漫和童趣。我看了一些范文,发现他们喜欢用简单的语言描述一些有趣的故事,而且总是能够从身边微小的事物中找到闪光点。挺羡慕他們的想像力和视角。
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这五篇6年级作文还挺不错啊,特别是“勇敢的小蜗牛”这个故事让我感受到了生命的勇气和Persistence。写得比较感人,孩子也能从中获得一些启发
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我觉得很多时候小学生的作文会过于公式化,缺乏真实情感的表达。希望孩子们能够在写作过程中更多地去思考、感受,用文字记录真实生活中的点点滴滴。
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6年级学生的叙事作文真是越来越精彩了,这些范文都让我看到了他们逐渐成长的痕迹。故事内容丰富多彩,人物刻画细腻动人,语言表达流畅自然,真是一场文字上的盛宴!
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这篇《丢失的记忆》写得很好,让我想起自己小时候的一些事情,感觉时间过得好快啊。作者用细致的笔触描绘了对故乡的念想和对亲人的依恋,真是让人感动又怀恋。
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我觉得这些范文虽然不错,但并不是每个孩子都适合用的模板,更重要的是培养孩子的写作兴趣,引导他们找到属于自己的表达方式
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小学生的作文确实需要不断练习和改进,这些范文选集能提供一些参考,但是不要照搬抄袭,要结合自己的理解和经验进行创作,才能写出更加有内涵的作品。
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选材不错,故事也很吸引人!只是我觉得部分文笔还需要提高,希望孩子们能够多读好书,积累更多的词汇量和语法知识
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这篇文章写的真好,让我感受到六几年级孩子们的才华与想象力,真是令人赞叹!希望他们能一直保持对写作的热情,创作出更多优秀的作品。
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看到这些小学生的作品,我才更加明白教育的重要性了。希望每一个孩子都能像这些作文一样充满活力和创造力,将来为社会做出更大的贡献。
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