他上台阶,一步一步爬到二楼,抬头,找到七年级八班的门牌,舒了一口气。这时,教室里已到了一大半同学。新的一天,新的感受,我找到自我的座位,开始了早读……以下是关于初中学生叙述记事范文五篇,希望能帮助到大家!
初中学生叙述记事1
五一对于某些人来说是幸福的,因为可以在五一去旅游、逛街、去购物,可这次却不一样因为奶奶要做手术。
我的奶奶两条腿从我小的就犯腿疼,直到现在在腿里打进钢板还不行,所以在星期五也就是五一,奶奶要做手术,早晨,我早早的去了医院,对奶奶说不要害怕,说医生会给你打麻醉药,你也就感觉不到疼痛,十点,医生把奶奶推进手术室到了两点才出来,看见奶奶一直颤抖说:“冷、疼、给我翻翻身。”几句话,每一次说,我都想流泪,因为我知道奶奶正在受罪,我强忍着,走到窗边,在啜泣着,这时姐姐发现我在哭,给我拿来了一张纸让我擦擦眼泪,可我还是一直哭,忍也忍不住,妈妈安慰我说:“你奶奶疼也是疼这一会,明天就可以坐了,几天后就可以走路了。
这个五一让我非常难忘。
初中学生叙述记事2
今天是五一国际劳动节,我心想:平时都是妈妈照顾我,今天让妈妈休息休息,给妈妈一个惊喜,过一个快乐的、有意义的节日。
早上6:30,我偷偷地从床上爬起来,看看还在熟睡的妈妈,悄悄地走进厨房,准备给妈妈炒一个香喷喷的”爱心炒鸡蛋“。先从冰箱里拿出两个光溜溜的鸡蛋,把它打到碗里,再把锅放到火上,倒进油,等油热了,放进鸡蛋开始炒。过了一会儿,鸡蛋熟了,我慢慢地把它盛进碗里,来到卧室喊妈妈起床。看到妈妈起床了,我连忙帮妈妈叠被子,妈妈见了,笑着说:”呦,我的宝贝长大了。“妈妈刷牙洗脸去了,我把鸡蛋、牛奶放在桌子上,旁边放上小纸条:亲爱的妈妈,劳动节快乐,要注意多休息!妈妈看到了,抱着我亲了又亲,说:”再也没有比这更好吃的鸡蛋了。“
我们一家高高兴兴地吃了我做的早餐,快快乐乐地游玩去了。今年的五一劳动节真是令人难忘啊!
初中学生叙述记事3
三年的时光就这么从我们的指缝间流走了。三年说长不长,因为这只是我们人生旅程,青春之路上的一小段路程,以后的路毕竟还很长。三年的初中生活已经让我们在这段路途上留下了无数深深浅浅的脚印。
三年说短也不短,我们就像是昨日才带着懵懂青涩的笑容踏进初中学校一般。当再一次看到校门口那几个金光闪闪的大字的时候,眼眸里的泪水便肆意的流淌出来。心中淡淡伤感失落以及不舍,全都涌上心间,堵在心头。岁月如歌,这是我的初中生活。
第一节课,认识新同学的兴奋劲儿犹然萦绕心头。仍然记得,那些为了使大家记住自我的名字的少年少女们,抛开羞涩大声念着自我的名字,编着趣味的语句介绍着自我。那一张张青涩的脸庞,带着好奇,牢牢地被记在脑海中。一次次地叫错名字,闹了许多笑话,然而我们渴求着友谊,最终还是将人名和那张对应的脸记住,那是着实不易的。因为缘分,我们被分在同一个班内,相遇,相知,相识,相交。如同行板,如歌一般的岁月里,我们拥有了友谊。
运动场上的我们是不一样于别日的。场上的我们意气奋发,哪里还有平日里的书卷气。短跑,拼爆发力;长跑,考验意志;跳高如鱼跃龙腾;跳远轻如雨燕。球场上争分夺秒,团队精神尽显无疑,那默契的眼神,拼搏的怒吼,场边记录得分的白色粉笔痕迹已不甚清晰,但取胜的欢呼雀跃仿若就在耳边,那是属于我们的记忆。也有失败,谁能不失败呢但充分准备后的失败,怎能说不是虽败犹荣如同快板,如歌的岁月里,这是我们的精神。
寝室,对我来说是陌生的。高高架起的床铺,摆满物品的柜子,好像另一个家。五个陌生的女生,成为我亦亲亦友的室友,吃住不离左右,常常有一室的欢声笑语。夜里打铃后的悄悄话,偷笑私语,轻声谈论某个别班的学生长得像某个明星,哪首歌好听,看到了一个好玩的笑话,碰巧看到了谁的糗事,谁被打碎了杯子嚷嚷着要人赔……直到被阿姨听见,来敲了门才躲进被窝,偷笑着住了口。至今,大家已经熟的不能再熟了,比其他同学写的更多的圣诞卡片,“奢侈”许多的礼物,形影不离地交往,这是女生间区分好友的例子,我们自然不例外。要是别人问起来,你们关系为何如此好,我们必须会自豪地回答:我们自豪,我们来自108!如同诙谐小调,如歌的岁月里,这不仅仅是友谊,更类似于亲情。
初中生活,如同兴办,令人回味无穷。
初中学生叙述记事4
岁月如梭,年华似水,转眼间六年的小学生活已成昨昔,我也开启了新的征程——初中三年行。
我在这初中的生活里体验到了欢乐、也徒增了些许苦恼、有一时的困惑也有偶尔的悲痛。这太多太多的情感掺杂在一齐,使我的初中生活变得既简单又复杂,有时厌倦,可有时却又让人回味无穷。
既然上了初中就代表自我已经是个青少年了,长大了,再也不是那个让人宠着爱着护着“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”的“小公主”,“小少爷”了。“长大”代表着自我会有自我的想法和自由了。不再只是个没有主见,只听父母的话的小孩了……虽然生活有了自由与个人的空间,可是,却变成了一团糟,完全不是想象中该有的样貌……虽然觉得自我长大了,可有些事情还是无法独立完成,真是很让人头疼。
想想我们在上小学的时候,学校里无论多么小的一件事情教师也会帮上忙,在学校自然过得简便。学习也不是异常地紧迫,有什么不会的父母自然也会帮忙解决。在家中,自我是被父母宠着的“大王”,有什么拿不定主意的难题,就都交由父母处理,丝毫不用我来操心。那时的小日子不紧不慢,井井有条,自在又安逸。
可是,上了初中这一切就都不一样了,发生了天翻地覆的变化。好像进入了一个陌生的世界。在初中小事情要自我解决,学习也会很紧张,科目和作业又多,遇到不会的父母也不再帮忙我了,因为父母认为上了初中就长大了,要学会自觉,要更加刻苦、更加努力的自主学习。在家里充其量也是个有名无实的“大王”了,什么事情都得自我拿主意,因为他们说我长大了,要学着自立了。就这样最初的初中的生活每一天都让我手足无措,焦虑迷茫,科目的增多,作业量大,也让我感到前所未有的沉重的压力。还好,经过一段时间的努力,我开始逐步适应了初中的生活,不再混乱无序,好的习惯正在慢慢养成。在学习的过程中,那些难题也不再是让我头疼的“拦路虎”,反而成了激发我攀越知识高峰的动力。这让我懂得了,在求知与探索的路上,有荆棘,有屏障,但也有着无尽的乐趣。
初中的生活有甜有苦,有灿烂的笑容也有失落的眼泪。要明白,世间万物都有它的双面性,所以,不要担心,这痛苦只是暂时的,一切终会过去。“无限风光在险峰”,相信在一番拼搏与努力过后,我们的初中生活必须会在人生的蓝图里绘上最为精彩的一笔!
初中学生叙述记事5
升入初中,是我小学时最大的梦想。今日,我如愿以偿,跨上破旧的自行车,跳上大大的书包,在别人畅游梦乡时,揉着惺忪的睡眼上路。
进入这个期盼已久的学校,看到那广阔的操场,看到三栋“屹立”在操场上的教学楼,看到师兄师姐们活跃的身影和那一排排整齐的自行车,我意识到:在这个中学,我会度过充实的三年时光。
他上台阶,一步一步爬到二楼,抬头,找到七年级八班的门牌,舒了一口气。这时,教室里已到了一大半同学。新的一天,新的感受,我找到自我的座位,开始了早读……
在之后的课堂上,我们认识了和蔼可亲的语文教师、幽默风趣的英语教师、认真严谨的数学教师……他们的优点数不胜数,可谓“身怀绝技,各有千秋”。
在之后的生活中,我认识了许多亲爱的同学,结交了诸多朋友,使我的生活丰富多彩。
上课了,我们礼貌地问一句“教师好”;下课后,又送教师一句“教师再见”。每一天,我们都会认真完成作业,等待教师说一句:“你真棒!”每一天,我们都会在操场上,玩玩闹闹;每一天,我们都会安安静静,聆听教师的谆谆教导;每一天,我们都会快欢乐乐,和善的互道“你好”。这样的日子看起来平淡无奇,但在我看来,永远充满着重重挑战,种.种考验。
我相信,今日的不懈努力,就是明天迈向成功的动力。这所新的学校,将是我崭新的一页,是我对未来的畅想。以后,我会更充实、更欢乐、更热情的度过每一天。我相信,在这个学校,我能够快欢乐乐,展现自我,在这片广阔的天空中翱翔!
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用户评论
哎,这几个范文都写得太公式化了,不够真实。我初中时也没这种文雅的话,都是跟同学闹着玩的事啊哈哈!
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其实我觉得对于初中学生来说,这些范文还是有一定参考价值的,至少能提供一些写作技巧和思路。最重要的是,要鼓励孩子们多观察生活、思考人生,把自己的内心世界写出来。
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这个“叙述记事”听起来还挺像小学生作文啊~ 感觉初中生的生活比较丰富,可以尝试写些更加精彩的点滴吧
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五篇范文都很有特点,我尤其喜欢第三篇关于友情的那一篇,写的很真诚动人!初中的朋友关系真的特别重要,经历过一起的事情就像刻在了心里面一样
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这篇标题真是太没创意了啦!要吸引初中生阅读,还是需要更酷一点的标题。像“初中回忆大作战”、“那些年”啊什么的,更能引发共鸣!
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范文很好,希望孩子们可以从当中学习到一些写作技巧和方法,比如如何用文字描写细节、如何营造氛围等等。
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其实记事文最重要的不是语句华丽,而是要真诚地表达自己的感受,展现真实的自我。这些范文虽然不错,但我觉得更重要的是鼓励学生们写自己真实的故事。
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初中的生活确实有很多值得纪念的点滴,比如考试、校庆、毕业典礼等等。希望孩子们可以珍惜每一刻,用文字记录下青春美丽的时光
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感觉有些范文写的太简单了,缺乏深度和内涵。初中生的思维更加成熟,应该尝试写一些更富有哲理的内容。
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我对初中学生的作文抱有很大的期望,希望他们能够用文字展现出丰富的情感世界和独特的视角!
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范文给我的感觉有点像教科书式的语言,少了活力和个性。初中生应该要写得更加真实、自由,才能让读者产生共鸣
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学习写作真的很重要,它能帮助我们更好地表达自己的思想感情,也能让我们对世界有更深刻的理解。希望这些范文能给孩子们一些启发!
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感觉标题很直白,有点像小学生的作业主题一样,缺乏一定的吸引力。
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希望更多初中生能够尝试写记事文,记录下自己的成长历程,留下珍贵的回忆!
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范文的内容还是比较基础,可以参考一下一些优秀的青少年文学作品,汲取更多写作灵感和技巧 。
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觉得有些文章标题有点重复了,例如“初中学生叙述记事”出现了两次,这样感觉有点单调乏味。
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我希望孩子们能够用自己的语言,写出真实、独特、有感染力的故事!
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范文的篇幅很短,不够丰满,想要更好地表达一个事件或者感情,需要更多的语言描写和细节刻画。
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