有温度的文字，发自内心的激励，关注成长的细节，温暖人心的赞许。期末评语，是语言的艺术、是爱的艺术、更是一次育人的契机。每一份走心又暖心的期末评语，都是学生成长路上的一束光，能让学生感受到老师们对自己的关心和呵护，能让学生正确认识到自己的不足，激励学生迎难而上，百尺竿头更进一步！

和平实验小学的班主任们的走心评语里都记录了同学们的哪些成长瞬间呢？让我们一起来细细品味吧。

龙潜你好！非常高兴看到你的宇宙在慢慢地变大！你越来越主动回答问题，也会主动举手帮老师发作业，会在课间开始和同学们一起玩，慢慢交到了自己的朋友。在老师心里，你是一个很慢热的小朋友，就像一个小太阳，不过是春天的太阳，温温暖暖却不着急发出刺眼的光。希望上二年级的你能慢慢变得更勇敢，大胆表达自己的想法，主动加入同学们一起玩，并勇敢争当管理员，你的优秀值得被更多人看见，老师相信你！祝你快乐不止这个暑假，婷婷老师爱你哦！

——102 郭秀婷

致小蜡烛班默默发光的你：

脚踏实地，稳扎稳打。你的努力，似蜡烛般燃烧般执着；这一学期，你的进步和努力王老师都看在眼里。在课堂上，你的眼神紧跟着老师；每次作业都很认真，你的笔迹，见证着努力的痕迹；每次听写获得的优星，见证着你的勤奋。马上就升入二年级啦，但王老师觉得你的表达可以更好，希望你在暑假的时候多多阅读，多多表达，期待开学你跟老师分享你的阅读心得。愿你能如蜡烛般持续发光，绽放自信光芒！

——103 王明钰

曼月，老师喜欢你，

喜欢看你脸上灿烂开心的笑容，我也总被你感染；

喜欢你默默努力，不断进步后赢得的一张张优秀的试卷；

希望你入队后默默热爱集体，为同学做榜样的情景；

喜欢看你积极参与每项活动，勇敢展示自己的样子；

老师希望你再接再厉，用更好的状态迎接崭新的二年级，加油！

——106 石志敏

“没有一朵花一开始就是一朵花。”亲爱的治铖，这一学期我们过得有些艰难，甚至可能曾有一刻备受打击，但并不值得你悲观地看待自己。因为这是种子在泥土里破芽获见天日前必须经历的一关。老师眼中，你始终是令人充满期待和喜悦的可爱的种子。所以你当然要多对自己说“yes！”肯定自己，乐观面对。要知道你并不孤独，我们都愿意陪你一起克服困难。迈过它吧！未来的你一定可以开出一朵绚丽多彩的花。

——201 文彩虹

家乐，老师送你一个“川”字。“川”是一个进取的汉字，我想送给你。川，在干万壑间贯穿流通的河。你是一个有毅力的孩子，就像流淌在沟壑之间那奋力向前流动的小河。羽毛球的训练中，再苦再累，你都坚持下来了。因此老师希望你在求学路上也是如此，川流不息，目标坚定，勤学苦练，终是百川东到海，成就最好的你！

——205刘虹

Necessity is the mother of invention.思睿，灵眸清朗，笑意浅浅，你有一种如琉璃般的干净、清透气质。你酷爱读书，书写隽秀，虽成绩优异，却不骄傲自满。平时的你娴静少言，但是对自己的要求很高，作业字迹工整，每次见到老师都会微微笑着叫声“老师好”。上课虽然举手次数不多，但是你那专注的目光让老师很欣慰。希望你能突破自己，大胆表现吧！

——206 陈佳羽

你是一个有个性的男孩，有不服输的精神，在这方面老师很欣赏你。本学期你的数学成绩有很大的提高，你能发现数学的问题，并用更多的知识去解决问题，这很难得。本学期你在纪律方面也有了很的进步，但是还需要更努力的严格要求自己，这样才能掌握好自己的一切。平时在班级里，如果你能和善待别人，与同学友好沟通，严格要求自己，相信你一定能收获更多的友谊。其实你很聪明，当你用心去完成任务时，你能很快很好的将事情做好，如果你有耐心，有毅力，相信你一定能成为一个人人都喜欢的优秀少年！

——303 王为

你是个很可爱的小男孩，聪明且调皮。这学期后半段你取得了很大的进步，你一点一滴的努力，老师和同学们看在眼里，喜在心里。老师希望在下学期，你的手上和脸上没有了蓝墨水的痕迹，书包再也不会孤零零地躺在地上。学贵有恒，只有坚持不懈的努力才能取得更大的进步。希望你能在学习上也做到有恒心，有毅力，尤其在写作业时，坚持用自己最好的书写完成。

——304 刘心怡

“无谓寸阴短，既过难再获。”你个性独特，神色平静中透着一股韧劲。这学期，由于作业的原因老师没少跟你交流，面对老师的的批评意见能虚心接受，你努力让写字的速度提高了，努力让作文字数达标了。老师真为你的进步感到高兴，送你一句话：耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。

——306刘渟芳

亲爱的馨媛：在这个学期里，我深刻感受到了你文静可爱、乐观努力、积极向上、温暖有爱的个性。还记得你第一次跑来办公室，探出个小脑袋瓜来问我数学问题的情景，你的勇气和求知的精神和积极的学习态度让我感到惊喜和由衷的赞赏。在学习方面，我期待你能够保持积极和努力向上的态度。继续坚持摸索适合自己的学习方法，因为每个人都有自己的学习方式，只有找到适合自己的，学习才会事半功倍。在生活方面，我希望你能一直保持乐观向上、热爱生活的态度。生活中会有各种各样的困难和挑战，但正是乐观的心态能够帮助你克服困难，迎接更美好的未来。同时，希望你能够注重身体健康，健康成长是最重要的。在未来的日子里，相信你会继续展现出更多可爱和积极的一面。请保持对学习的热情，用温暖的笑容面对生活中的一切。你的成长是我们最大的期待，相信你会越来越优秀。假期快乐，加油！

——401黎鑫荛

亲爱的逸骋，老师一定要把这学期的“进步大王”颁给你。这学期的你情绪稳定了许多，聪明的你在数学方面表现格外突出，同时，你也有意识补足自己的短板，愿意努力复习你不喜欢的语文和英语字词。敢于面对自己不喜欢的事物，这就是成长的标志。但老师希望你明白，在学校除了学习知识，更重要的是学习如何与同学相处，如何在集体中行动，期待新学期你在行为规范方面有更大的进步！

——405 廖子萩

你是个聪明的孩子，接受能力较强，不用花太多时间就能掌握基本的知识。但对自己太过自信，这会限制你的进步。《礼记·大学》中有这样一句话“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”一定要明白自己的优缺点，及时调整，培养成长型思维，方可持久进步。多沉下心来阅读，从书中不断汲取营养，而不是敷衍；多参与课堂，多表达……加油！

——407余婕

程钰同学，你以满怀热情的学习态度和蓬勃的活力，成为了我们眼中充满朝气的男生。你在学业上毫不懈怠，对每门课程都投以无限热情，你的努力与成绩皆在我们眼前。展望未来，我坚信你会在学术之路上取得更加卓越的成就。然而，我也留意到你有不太讲卫生的小毛病，这可能对你形象产生不利影响，也可能会影响你的健康。建议你在日常生活中更加注意，以维护你的健康与形象。

——502 宋立博

这学期老师想送你一个“莹”字，小篆字形像一串玉，本义是光洁如玉的石头，引申为“光洁”之义。作为班干的你，无论老师交给你什么工作，你总能认真完成，用实际行动博得老师的信任、同学的称赞。在学习上你也你也保持着谦逊的态度，稳步前行。新的年级，希望你依旧保持“字如行云流水，人如雪山晶莹”，继续潜心耕耘，相信你一定能收获更甜美的果实！

——504 凌明珠

你在老师的心中一直都是一个非常可爱的孩子，这不仅仅是因为你可爱的外表，你的一些行为也十分的可爱，比如吃饭的时候把吸管插在米饭里吸米饭粒，比如上课时用文具变成的各种各样的模型。老师既然说你的行为可爱为什么还要制止你呢？因为这些行为的背后不是存在着安全隐患，就是会影响你听课的效率。在即将到来的新学年，老师希望你能凡事三思而后行，认真想一想这些行为对你的影响，这样对于你的行为纠正会有帮助哦！

——505张兴业

大平果们用心、用爱、用情的评语传递着对同学们的期待与激励，每一份充满创意和希望的评语，给学生指引前进的方向。相信这一份份走心的评语能够成为同学们心中独特的记忆，化作小平果们前行的不竭动力！

撰稿：学生发展中心

编辑：刘婉莹

审核：冷玉斌