下面是范文网小编收集的寻宝游戏作文4篇 有趣的寻宝游戏作文,供大家阅读。
寻宝游戏作文1
今天是星期日,我和快乐的同学们来到了超市,我们要进超市寻宝。
今天,阳光明媚,蓝天上挂着百元,不时吹来一阵风,我们在外面排队,等带队老师过来。
没一会儿,我们就进去了,不过肯定少不了我最讨厌的规则,规则是:两人一组,抽一个纸条,上面写着谜语,根据谜语,就能找到礼品了。我想:礼品会不会藏得很深呢?谜语太难怎么办呢?我正在想着,张茗涵就把我的队友王帅航抢走了,我看了看四周,嗯-都有队友了,不禁想,哇,你们提前想好跟谁一队了吧,我只好自己一队了。(很乐观,不因没有队友而沮丧)我领了纸条,马上跑到超市里,边跑边看起来。
纸条上写着:蘑菇对你说:“加油啊”,这是什么呢?突然,我脑子里闪过一个念头,可是,怎么也想不到,那叫蘑菇什么来着?我冷静下来,把旁边的椅子拿过来,闭上眼睛,坐下来思考。加油,这就是鼓励别人,蘑菇……哦,我想到了,蘑菇力,啊,我真聪明,这么快就找到了。我睁开眼睛,发现卖东西的老板正在盯着我,原来,我坐的是他卖的椅子,我站起来,说了声对不起,赶紧跑了。
到了蘑菇力的地方,我赶紧找,我看那个粉色的盒子,后面有个东西,一拿出来,啊,我找到了。我又去旁边找,看看还有没有,突然我又看到一个,哈哈,天助我也,我跑了过去,可是另一个人也看上了它,我看他手里一个也没有,就让给了他,他一走,立马举起来,高兴地说:“啊,第三个。”我被骗了,后来,我又看到了王帅航,他们也找到了一个,我们又去找别的。我们分开行动,张茗涵乱翻着,我觉得不可能有,可是被他翻到了一个,为什么我没有这种运气呢?最后,我们出去了,王帅航拿着三个,张茗涵拿着一个,我拿一个,我们满载而归。
这时,有一位老师走了过来,看到我们拿了这么多,拿走了几个,一人只剩一个,原来,还有隐藏的规则,就是要平均分。
超市寻宝真好玩,给我带来了礼品和兴奋。
寻宝游戏作文2
今天,顾老师神秘兮兮地说:“今天我们玩一个寻宝游戏吧。”寻宝?我真是丈二和尚摸不着头脑,不知道顾老师葫芦里卖的什么药。他让我们到门外等待,我们十分着急,想知道为什么。
接着,顾老师藏好了宝藏后,便让我们回到教室,说完规则后大声喊道:“开始寻宝!”说完,我们就开始了寻找之旅。场面一片混乱,有的翻着自己的书包,有的拎起垃圾袋,有的趴在地上寻找,还有的打开了自己的铅笔盒……
我心急如焚,翻着自己的书包,又来到第一排,翻找着。突然,我发现张彦洁的水杯盖子是一个小杯子,十分可疑。我绕过别人,来到张彦洁的座位上,打开杯盖,哇,金色传说!额……一张5积分兑换券。啊,No!Oh my gad!好不容易找到一个,偏偏是个分值最小的呀!呜呜呜呜……
不行,我要加油,奥利给!我翻箱倒柜,要把教室拆了。我的眼睛如同扫描仪一样扫视着教室,来到雨伞边上。我将雨伞撑开,发现没有,就赶紧扔下雨伞,跑到别人书包前,翻翻这个,没有,翻翻那个,看到了!不对,是一个说明书,无意中,我看见毛孙逸被包围了,难道说……有那个?嘿嘿,别被抢走了,我们其他人一看这情景,就纷纷冲上前。不好,人太多了,根本拿不到!我们只能眼睁睁看着毛孙逸将积分拿出,唉声叹气地去寻找别的了。“我找到了!500的!”一个声音传来,是张彦洁!原来,张彦洁在坏掉的黑板擦里找到的。“不!我也看过黑板擦!”许若涵说道。“但你只看到了表面,里面有,你却怕坏而不去尝试,那就只会有找不到的结果了。”顾老师语重心长地说。
还有一张,在毛孙逸的笔盒里,不对呀,我找过了铅笔盒,可是就是没找着,这是怎么回事?哦,顾老师把它藏在了套子里!顾老师可真够阴险狡诈的。
随着积分的全部找出,教室里充满了欢笑声和叹息声。虽然我只拿了5积分,可“心急吃不了热豆腐”的道理却深深地印在了我的脑海里。
寻宝游戏作文3
“眼镜盒!眼镜盒!”从课室中传出了我们玩游戏的欢呼声。哈哈哈哈哈,它是作文班老师和大家开始玩起了“寻宝”的游戏。“‘寻宝人’先去演讲台上应对着墙面从一数到十,‘宝藏人’在十秒内把眼镜盒藏好。”教师在演讲台上公布了游戏标准。我的同桌兆镕则畏缩不前,取出自身的眼镜盒要当此次游戏的“宝物”。
游戏开始了。教师请了一位同学当“寻宝人”,使他应对墙面从一数到十。“六——七——八——九——十!”“宝物”早已藏好啦。刚开始寻宝了!这位同学左顾右盼,“眼镜盒,眼镜盒。”倾听我并并不是非常大。这位同学好像体会到了大家的含意。他又向后走了两步。“眼镜盒!眼镜盒!”倾听我比刚刚洪亮了一些。这位同学又向后退了移。大家也慢慢提升 了声音,有写同学已禁不住心里的兴奋,干脆站了起來,有的也是激动得紧随之后。我心也不由自主怦怦直跳,每一个人都会希望着“宝物”被挖掘……
说时迟那时快,那时快,但见这位同学一回身,那藏着物品的同学或许过度紧张了,一看态势糟糕,赶忙用茶壶遮挡住自身的衣兜。哎,这不是“此地无银三百两”嘛?“寻宝人”悄悄的弯弯腰找寻,快速取下了宝物。教师对他的仔细多方面称赞,另外也称赞大家的心有灵犀,各奖大家三分。
接着,教师又叫了一些“寻宝人”来“寻宝”。兆镕将眼镜盒藏在了同学的遮阳帽里。但是,在“提醒声”的引导下,都易如反掌的被找到。东西秋意渐浓时,“铃——铃——铃——”下课铃传来了。大家迫不得已告一段落这次游戏。
希望教师之后常常机构我们玩游戏。那样不但能使我们收获快乐,还能累积创作的素材图片,简直一举两得呀!
寻宝游戏作文4
前几天,我们语文课上进行了一个有趣的游戏——寻宝。这次的游戏让我回味无穷。
第一节课一上课,老师便端着一个大纸包进了教室。大家望着与往日不同的老师,心里充满了疑惑,你望望我,我看看你,不知道老师的葫芦里是卖的什么药。不一会儿就听老师说:“今天,我们一起来玩一个“寻宝”的.游戏,游戏规则是请一个同学将宝物藏起来,再找另一个同学来寻宝,我们大家来帮助寻宝的同学成功找到宝物,方法是大家拍手,寻宝人离藏宝地方越近掌声越大,相反掌声就越小。”听到如此有趣的游戏我一下子来了兴致,心里暗暗欢呼着:“万岁”满心期待着我会成为参与游戏的幸运儿。
第一个“寻宝人”臧天傲上场了!他摆出一副志在必得的样子,但是若要真做起来可不是那么轻松的事,你看他在教室里到处乱走,就像一只到处乱飞乱撞的苍蝇一般,脸上写着一脸的迷茫,偏偏大家还恶作剧,完全违背游戏规则,居然反着打来帮倒忙,好在有老师的提醒和亲友团的大力支持,最后,臧天傲迷迷糊糊地将目标指向了王凡,其实宝物藏在了离王凡只有一步之遥的董佳宇的书包中。偏偏臧天傲还很执着,因此直到游戏结束,臧天傲也没有寻到宝物,但他仍然不死心,不厌其烦地在王凡的书包中一通乱翻。看到他不达目的不罢休的样子,我猜他的心中一定在想“没道理呀,掌声明明提示我在王凡那里呀,怎么就找不到呢?”
最后,因为王凡没有成功地寻到宝物,那么宝物当仁不让地归董佳宇所有,当他打开纸包后,呈现在大家眼前居然是一块大大的、香喷喷的面包,香气扑鼻,看的我们垂涎欲滴,恨不得立即将那个面包抢过来吃了。看着董佳宇那开心的样子,我是又羡慕有嫉妒,但是由于时间的关系,我们没有接着玩,“唉!要是让我也玩一下这个游戏该有多好呀。”
这个游戏这有趣,同时还让我明白了一个道理:做任何事除了认真和努力,还要方法得当,否则也是徒劳无功的。