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——**学习考察报告

为认真学习借鉴外地全域旅游发展、传统古村落保护与开发、政府旅游开发管理体制机制等方面的先进经验和做法，近日，***党政代表团一行25人赴***学习考察，先后学习考察了***等项目。现将学习考察情况报告如下：

一、对比看，旅游特色在哪里？

主要谈谈看法…..

特色之一：品牌响，有让人心动的主卖点。两地立足各自区位和优势，品牌定位精准。…..

特色之二：核心强，有让人震动的引爆点。….

特色之三：业态美，有让人冲动的吸金点。放眼全国、全省，…，其生态不是最美，其文化也绝非最厚，他们的独步之处在于巧妙地打好了生态+文化组合拳，做足了业态文章。….

二、对照学，经验路径是什么？

细思细学，我们看到了差距，也学到了经验和做法，感触颇多，体会很深。

体会一：全域旅游是发展的方向。两地将旅游作为战略性支柱产业来抓，全域旅游理念融入到城乡建设、产业发展等方方面面，甚至将旅游作为一种生活方式予以深入实施，并从规划和机制两个方面抓好顶层设计。

一是规划先行。….

二是机制放活。…..

体会二：生态环境是旅游的基础。青山也是美丽，蓝天也是幸福,生态既是全域旅游基础工程，更是一项先导工程。….

体会三：文化挖掘是景区的灵魂。两地在旅游开发过程中，十分重视文化的保护与挖掘，进而丰富文化业态，有效实现了文旅融合。

一方面，注重文化保护，…..

另一方面，注重文化开发，….

体会四：干部担当是最美的风景。两地全域旅游理念深入人心，呈现出“人人都是旅游从业人员、事事都是旅游工作、处处都是美丽风景，乡乡都有旅游考核”的良好局面，这不仅在于生态、文化与区位的硬条件，还在于他们有一支讲担当、善作为的干部队伍。一方面，保持战略定力。…..另一方面，彰显责任担当。…

三、对标干，青原旅游怎么抓？

***资源禀赋好、生态环境好、区位条件好，与婺源、湾里都是全域旅游示范区创建单位，在很多方面有相似之处。…

（一）认识再提升，把握三大“关键点”。把全域旅游作为“首位工程”来抓，深入实施“旅游+”，把全区作为一个大景区、大公园来规划建设，重点把握好三种关系，

一是把握全域和重点的关系。….

二是把握有限和有效的关系。…

三是把握政府和市场的关系。…;.

（二）思路再理清，实施战略“分步走”。发展全域旅游已成为全区上下的共识，既要重点突破、快速成势，又要久久为功、急而不乱。

一是近期重点打造渼陂旅游集聚区。….

二是全力实施全域旅游三年行动。…

三是加快实现旅游富民强区。…

（三）重点再突出，打响环境“攻坚战”。着力做好治山理水文章，重点抓好“山水田房路，景城镇村人”等十个方面工作，让“清、净、整洁”彰显在每一个角落，营造处处是景、满眼皆景氛围。“山”，保护山体原貌，修复裸露山体破损处，做好封山育林、禁采禁伐、林相提升，建设多彩森林。“水”，深入推进**带建设，与落实河长制相结合，强化农村面源污染和生活污水治理，让水净起来、动起来、活起来。“田”，….“房”，…“路”，与治砂治超治矿相结合，深入推进都市田园休闲观光带建设，营造通道景观。“景”，在四大核心景区及重要景观节点上，高标准规划建设，引进社会资本参与开发建设和管理运营。“城”，与创文明城、创卫生城相结合，营造良好人居环境；按旅游标准建设宜居靓丽城区，完善吃、住、行、购等配套建设。“镇”，依托各乡镇自身优势，…“村”，与美丽乡村建设相结合，大力推进农村清洁工程和美丽乡村建设，建设美丽乡村点….

（四）发力再精准，加速景区“市场化”。..

一是理顺体制机制。.

二是加快业态培育。..

三是实行差异考核。

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