下面是范文网小编整理的离骚高中知识点总结9篇 高中离骚知识点归纳整理，欢迎参阅。
离骚高中知识点总结1
离骚知识点归纳
《离骚》塑造了一个纯洁高大的抒情主人公的形象，由于理想的崇高，人格的峻洁，感情的强烈，这个形象就远远地超出于流俗和现实之上。下面是其知识点归纳。
知识链接
1、走近作者 屈平(约前340—前278)，名平，字原，战国末期楚国丹阳(今湖北秭归)人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原是我国文学史上第一个有巨大成就的诗人，最伟大的浪漫主义诗人之一。1953年，屈原被列为世界文化名人受到全世界人民的隆重纪念。代表作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。屈原的全部作品都收入西汉末年刘向所编的《楚辞》一书。
2、了解背景 屈原出身贵族家庭，曾受到楚怀王的信任，担任左徒、三闾大夫等官职。屈原虽忠事楚怀王，但却屡遭排挤，并被流放汉北。怀王死后又因项襄王听信谗言而被流放江南，最终投汨罗江而死。本诗写于屈原被楚怀王疏远之后。
3、文体知识 《离骚》是“楚辞”名篇，屈原的代表作，也是我国古代最长的抒情诗，是一篇自叙性的抒情诗。《离骚》与《诗经》的《国风》在文学史上并称“风骚”，“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。同时，以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。
楚辞：指战国时代以屈原为代表的楚国人创作时所使用的一种诗歌样式，是《诗经》之后的一种新诗体，屈原的《离骚》是代表作，因此后人又称之为骚体。骚体诗在形式上打破了《诗经》那种以四言为主的体制，多用“兮”字经助语势，富有抒情万分和浪漫色彩。作品带有想象丰富、文辞华美、风格绚丽的浪漫主义色彩，具有浓郁的地方色彩。
4、《离骚》的内容与艺术成就：
《离骚》是屈原的代表作，全诗共373句，2400多字。本文节选自《离骚》的第一部分。《离骚》既植根于现实，又富于幻想色彩。诗中大量运用古代神话和传说，通过极其丰富的想象和联想，并采取铺陈描叙的写法，把现实人物、历史人物、神话人物交织在一起，把地上和天国、人间和幻境、过去和现在交织在一起，构成了瑰丽奇特的幻想世界，从而产生了强烈的艺术魅力。诗中大量运用“香草美人”的比兴手法，把抽象的意识品性、复杂的现实关系生动形象地表现了出来。《离骚》是我国最早的浪漫主义诗歌杰作，为后来我国浪漫主义文学的发展开辟了广阔的道路。
一、1,字音，
修姱(kuā) 羁(jī jī) 謇(jiǎn)
侘傺(chà chì) 溘死(kè) 蕙 (xiāng)
揽茝(chǎi) 谣诼(zhuó) 方圜(yuán)
攘诟(gòu) 鸷鸟(zhì) 延伫(zhù)
芰荷(jì) 岌岌(jíjí) 杂糅(róu)
兰皋(gāo) 可惩(chéng) 好修姱(hào)
谇(suì) 偭(miǎn)忳(tún)
2.重点词
羁：马缰绳和马笼头。喻指束缚。 修姱：修洁而美好。
揽茝：采集芳芷。比喻高尚的德行。 谇：谏诤。
灵修：神圣，指君王。 浩荡：荒唐。
众女：喻指很多小人。 蛾眉：喻指高尚的德行。
谣诼：造谣，诽谤。 工巧：善于取巧。
偭：背向，引申为违背。 周容：苟合奉承以取悦于人。
度：法则，准则。 忳：忧闷。
不忍：不能容忍。 不群：不能合群。
相道：观察、选择道路。 初服：当初的衣服，比喻原先的志向。 陆离：修长的样子。离尤：获罪，遭指责。“离”通“罹”，遭受;尤，过失。 朕：我。秦始皇以前是一个普通的`人称代词，谁都可以用，秦始皇以后成为皇帝自称的专用词。
3. 词类活用：
余虽好修姱以 羁( 羁，马缰绳和马笼头。此处名词用作动词，约束、束缚。)
屈心而抑志兮(屈，动词的使动用法，使…屈;抑，动词的使动用法，使 抑。)
伏清白以死直兮(伏，为动用法，为……而伏;死，为动用法，为……而死。)
高余冠之岌岌兮(高，形容词的使动用法，使……高。)
长余佩之陆离(长，形容词的使动用法，使……长。)
二.重点句翻译
1 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
译文：我揩着眼泪啊声声长叹， 可怜人生道路多么艰难。
2亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
译文：这是我心中追求的东西， 就是多次死亡也不后悔。
3固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
译文：庸人本来善于投机取巧， 背弃规矩而又改变政策。
4宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
译文：宁可马上死去魂魄离散，媚俗取巧啊我坚决不干。
5伏清白以死直兮，固前圣之所厚!
译文：保持清白节操死于直道，这本是古代圣贤所称赞!
6制芰荷以为衣兮， 集芙蓉以为裳。
译文：我要把菱叶裁剪成上衣， 我并用荷花把下裳织就。
7民生各有所乐兮，余独好修以为常。译文：人生各有各的乐趣啊，我独爱美，
并且习以为常。
8虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。译文：即使被肢解，我也不会改变啊， 难道我的志向是可以挫败的吗?
三、整体感知
提问1：第一段中，诗人“太息”“掩涕”，为什么?
明确：诗人是因为“哀民生之多艰”，即同情人民生活艰难。这两句形象地概括了诗人内心苦闷，忧国忧民的博大情怀，给我们塑造了一位“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的诗人形象。
提问2：“余虽好修姱以羁鞿兮，謇朝谇夕替 ”两句在本节中有何作用?屈原一生“好修姱以鞿羁鞿兮”，却为什么“謇朝谇而夕替”?有哪三个原因? 明确：“余虽好修姱以羁鞿兮，謇朝谇夕替 ”两句启下。
原因：小人投机(“众女”“谣诼”);君王“不察”，自己不愿同流合污。
提问3：屈原怎么对待这种不公平的待遇?(用诗句回答)由此看出屈原是什么态度?表现了他什么样的感情?
明确：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”(追求美德，至死不改。)“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”(疾恶如仇，不同流合污。)“伏清白以死直兮，固前世之所厚”(刚正不阿，愿献身正道)。表现了屈原实施“美政”，振兴楚国的政治理想和爱国热情，以及修身洁行的高尚节操和嫉恶如仇的斗争精神，并对楚国的腐败政治和黑暗势力
4、讨论诗人追求的理想：
提示：总的理想是希望楚王能任用贤能，楚国能繁荣富强。具体表现：
⑴ 热爱祖国、忧国忧民。
⑵ 坚持正义，坚持真理，不同流合污。
⑶ 加强自身修养，追求美好的品德。
5、本文中多处用到比兴手法，试找出几例并简单分析它们各自的寓意。
“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”，“灵修”本意是神仙，这里指君王。
“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”，以“蛾眉”(即美貌)比拟自己的美德，以“众女”肆意造谣中伤比拟朝臣对自己的造谣中伤。
“鸷鸟之不群兮，自前世而固然”，“鸷”指鹰、雕一类凶猛的鸟，“鸟”指一般的鸟，这里分别比拟诗人自己和周围群小。
“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”，“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”，所写的衣着佩饰都比拟诗人的美德。
“佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章”，比拟诗人的品德更加高洁。
四、学习反思：读完这篇文章，你有哪些启发?
①一个人即使身处逆境，也要为崇高远大的理想而奋斗，决不能动摇和悔改。
②人生的道路是曲折而漫长的，但为了追求真理，应不屈不挠，勇往直前。 ③即使在污浊的环境中，也应保持自己的高洁品质。要热爱祖国。
五、理解性默写
1、表现诗人极度苦闷难以排解又忧国忧民的诗： 长太兮以掩涕兮，哀民生之多艰。
2、写诗人坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也绝不后悔的句子是： 亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔
3、诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改的句子是： 亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔
4、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是： 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心
5、表现诗人宁愿突然死去，也不肯做出世俗小人的模样的句子是：
写小人们种种丑态、伎俩，自己不为所动，宁死也不与他们同流合污的诗句 ： 宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也， 。
6、写作者向古圣先贤学习保持清白为正道而死的句子是： 伏清白以死直兮，固前圣之所厚
7、诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是： 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳
8、写自己因为有芳香和光泽，所以纯洁的品格未亏的诗句是： 芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏
9、写人各有志，而我独喜欢加强品格修养的诗句是： 民生各有所乐兮，余独好修以为常
10、屈原写自己坚持特立独行的品格，粉身碎骨也不改的句子是： 虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩
(1)表现作者刚正不阿、一身正气的句子：伏清白以死直兮，固前圣之所厚
(2)表现作者嫉恶如仇、不同流合污的句子：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也
(3)表现作者洁身自好、自我完善的句子：民生各有所乐兮，余独好修以为常
(4)表现作者坚持真理、献身理想的句子：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔
(5)表现作者忧国忧民、热爱祖国的句子：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
拓展阅读：《离骚》重点句赏析
1、怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓以善淫。
评析：这几句诗使抒情主人公除了作为政治家和诗人的自我形象出现外，又常幻化为，一个美丽而遭逢不幸的女子。她有爱美的天性，喜欢用芳洁的东西修饰自己，还亲手栽培了许多芬芳的草木。起初与丈夫(“灵修”有时也可理解为丈夫)缔结了婚约，后来却受到众女的嫉妒和谗毁，终于被抛弃。这一条“美人香草” 式的寓意伏线和诗人的政治抒情叠合在一起，造成《离骚》全诗特有的写实与虚拟二重世界相互交融、迷离惝恍的艺术效果，给全诗增添了绰约的风姿和芳菲的情韵。
翻译：怨恨君心荒唐啊，始终不能理解我的心思。那些女人也嫉妒我的妩媚，诽谤我好放荡淫乱。
2、亦余心之所善兮。虽九死其犹未悔
评析：这一句表明屈原志向不改，坚贞不屈。真可说是一条铁骨铮铮的汉子。屈原最不能容忍的是那群无耻小人对他的恶毒诬蔑，一会说他穿着奇装异服，一会又说他面容姣好，肯定是个善淫之辈。这群人追名逐利，篡改法令，歪曲是非，混淆黑白，竞相谄媚，把朝廷弄得乌烟瘴气。屈原下决心绝对不和他们合流，他自比不合群的鸷鸟，孤傲、矫健，“自前世而固然”，他不想改变，也无法改变，这就像方圆不能周，异道不相安一样。在这里，屈原清楚地预感到了自己的结局，但他并不后悔自己的选择。句中“虽九死其犹未悔”和同出自于《离骚》的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”诗句是后人引以自勉和共勉最多的句子。
翻译：只要是我心中所向往喜欢的，即使死去九次也不会后悔。
3、民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
评析：这几句诗所表现出的诗人自知之明、自谋之熟、自勉之严、自决之勇，令人感慨万分。经过激烈的思想斗争，他不仅又回到了“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的境界，而且感情更加深沉，意志更加坚定。通过这一段情感的抒发，诗人将构成自己心灵世界悲剧性冲突的两个方面──理想与现实的对立、进取与退隐的对立，初步展现出来了。继之又更加坚定地作出了选择。
翻译：我生各有各的喜好，我独爱美，并且习以为常。即使肢体分解也不会改变，难道我的心志是可以挫败的吗?
离骚高中知识点总结2
离骚名言
惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
彼尧舜之耿介兮，既遵道而得路。
驾八龙之婉婉兮，载云旗之委蛇。
凤皇翼其承旗兮，高翱翔之翼翼。
何离心之可同兮吾将远逝以自疏。
灵氛既告余以吉占兮，历吉日乎吾将行。
览椒兰其若兹兮，又况揭车与江离
委厥美以从俗兮，苟得列乎众芳。
椒专佞以慢慆兮，榝又欲充夫佩帏。
岂其有他故兮，莫好修之害也!
何昔日之芳草兮，今直为此萧艾也
何琼佩之偃蹇兮，众薆然而蔽之。
恐鹈鴂之先鸣兮，使夫百草为之不芳。
苟中情其好修兮，又何必用夫行媒
欲从灵氛之吉占兮，心犹豫而狐疑。
怀朕情而不发兮，余焉能忍而与此终古
凤皇既受诒兮，恐高辛之先我。
虽信美而无礼兮，来违弃而改求。
屯余车其千乘兮，齐玉轪而并驰。
难解字词
修姱(kuā)·羁(jī)蕙·(xiānɡ)揽茞(chǎi)鸷鸟(zhì)孟陬(zōu)謇(jiǎn)谣诼(zhuó)延伫(zhù)兰皋(ɡāo)2.通假字
①偭规矩而改错(错，通“措”，措施)②延伫乎吾将反(反，通“返”，回到)
③忳郁邑余侘傺兮(邑，通“悒”，忧愁苦闷的样貌)④芳菲菲其弥章(章，通“彰”，明显)⑤进不入以离尤兮(离，通“罹”，遭受)3.古今异义
①怨灵修之浩荡兮古义：恣情，放纵;
今义：形容水势广阔并且壮大。②偭规矩而改错古义：改变措施;今义：改正错误。③竞周容以为度古义：把……当作;今义：认为。
④宁溘死以流亡兮古义：随流水而消逝;
今义：因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国。⑤长余佩之陆离古义：修长的样貌;今义：形容色彩繁杂。4.词类活用
①亦余心之所善兮(认为……善，向往。意动用法)②伏清白以死直兮(为……而死。为动用法)
③回朕车以复路兮(使……回到，掉转。使动用法)④步余马于兰皋兮(使……行走，赶着。使动用法)⑤高余冠之岌岌兮(使……加高。使动用法)5.特殊句式
謇朝谇而夕替(被动句)
不吾知其亦已兮(宾语前置句)
高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离(定语后置句)步余马于兰皋兮(状语后置句)6.名句名篇
①长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。②亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。③宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也!④路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
离骚高中知识点总结3
高中离骚的知识点
1.写出下列通假字的本字，并解释其义
(1)错：偭(miǎn)规矩而改错(通“措”，措施)
(2)邑：忳(tún)郁邑余侘(chà)傺(chì)兮(通“悒”，忧愁苦闷)
(3)圜：何方圜之能周兮(通“圆”)
(4)离：进不入以离尤兮(通“罹”，遭受)
(5)章：芳菲菲其弥章(通“彰”，明显，显著)
(6)反：延伫乎吾将反(通“返”，返回)
2.解释下列句中加点的实词
(1)掩涕：长太息以掩涕兮(掩面拭泪)
(2)谇：謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)
(3)替：謇朝谇而夕替(废弃，贬斥)
(4)虽：虽九死而未悔(纵然，即使)
(5)众女：众女嫉余之蛾眉兮(喻指许多小人)
(6)蛾眉：众女嫉余之蛾眉兮(喻指高尚德行)
(7)遥诼：谣诼(zhuó)谓余以善淫(造谣，诽谤)
(8)偭：偭(miǎn)规矩而改错(背向，引申为违背)
(9)度：竞周容以为度(法度，准则)
(10)溘：宁溘(kè)死以流亡兮(突然，忽然)
(11)异道：夫熟异道而相安(不同道)
(12)尤：忍尤而攘诟(罪过)
(13)伏：伏清白以死直兮(守，保持)
(14)相道：悔相道之不察兮(观察，选择道路)
(15)及：及行迷之未远(趁着)
(16)止息：驰椒丘且焉止息(停下来休息)
(17)初服：退将复修吾初服(当初的衣服，比喻原先的志向)
(18)岌岌：高余冠之岌岌兮(高耸的样子)
(19)游目：忽反顾以游目兮(放眼观看)
(20)缤纷：佩缤纷其繁饰兮(繁多)
(21)未变：虽体解吾犹未变兮(不会改变)
3.解释下列加点的古今异义词的古义
(1)浩荡：怨灵修之浩荡
①古义：荒.唐。
②今义：形容水势广阔而壮大
(2)工巧：固时俗之工巧兮
①古义：善于投机取巧。
②今义：技艺巧妙
(3)改错：偭(miǎn)规矩而改错
①古义：改变措施。
②今义：改正错误
(4)穷困：吾独穷困乎此时也
①古义：处境困窘。
②今义：经济困难
(5)流亡：宁溘(kè)死以流亡兮
①古义：随流水而消逝。
②今义：因灾害或政治原因被迫
4.指出下列加点词语的活用类型并释义
(1)鞿羁：余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(名作动，约束)
(2)淫：谣诼谓余以善淫(动作名，淫荡的事)
(3)群：鸷鸟之不群兮(名作动，合群)
(4)死：伏清白以死直兮(为动用法，为……而死)
(5)屈、抑：屈心而抑志兮(使动，使……受委屈，使……受压抑)
(6)步：步余马于兰皋兮(使动，使……步行)
(7)高：高余冠之岌岌兮(使动，使……加高)
(8)长：长余佩之陆离 (使动，使……加长)
理解与现代汉语不同的句式和用法
5.指出下列句子的句式特点
(1)不吾知其亦已兮(宾语前置)
(2)唯昭质其犹未兮(固定句式)
(3)高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离(定语后置)
(4)余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。(被动句)
(5)虽体解吾犹未变亏(被动句)
04
—
理解并翻译文中的句子
6. 将下列句子翻译成现代汉语
(1)余虽好姱(kuā)以鞿(jī)羁兮，謇朝谇而夕替。
译：我只是崇尚美德而约束自己啊，早上进谏而晚上即遭贬黜。
(2)亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
译：这也是我心向往的美德啊，纵然九死也不后悔。
(3)宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
译：宁愿突然死去，随水流而长逝啊，我也不肯做出世俗小人这种丑态。
(4)进不入以离尤兮，退将复修吾初服。
译：到朝廷做官而不被(君王)接纳，又遭受指责啊，就退隐了， 重新整理我当初的衣服。
(5)制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
译：裁剪荷叶做上衣啊，缀缝荷花花瓣做下装。
(6)不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
译：不了解我也罢了啊，只要我本心确实是美好的。
(7)高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。
译：再加高我高高的帽子啊，再加长我长长佩带。
(8)芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。
译：世上的清芳和污浊杂糅在一起啊，唯独我明洁的品质还没有亏损。
(9)虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩?
译：即使被肢解我还是不会改变啊，难道我的志向是可以挫败的吗?
屈原离骚读后感
品鲁迅之作，感慨万千;读冰心散文，细腻委婉;然而，屈原诗歌，给人留下的却是无限激情与对祖国的忠诚!
端午节——是中国人的民族节日，为了纪念屈原而产生。
有人曾说过：“初读好书，似遇新友，重读此书，似会旧友。”的确如此，第一眼见到《离骚》二字，就觉得这是一本意味深刻的书籍。果然，大约一看后，无法真正明白作者想要通过书来表达的情感。反复斟酌后才略知一二。
“宁溘死一流亡兮，余不忍为此态也。”这句是我最难忘的一句。没有华丽的语言，但却在字里行间充分的透露出作者希望报效祖国，为国家效力的热衷这情，“我委屈着自己的心智，压抑着自己的情感，暂且认同把谴责和羞辱一起承担。”
是啊，也许屈原那热血沸腾的心我们终生无法亲身体验，可我相信，就如他所说的：“我不能和今人志同道合，但却心甘情愿沐浴彭咸的遗辉。”好一幅幽美恬静的水墨画卷，好一种看破世俗，红尘的浩荡之气，好一位用生命来铸成宏伟诗篇的屈原。
读好《离骚》，你会发现，自己整个心灵都受到了净化还有对情感的升华，没错，面对生活，人生的道路，我们都要持有自己的原则，屈原有“芳与泽其杂糅兮，唯玿质其犹未兮”一说，哪么我们又何尝不可有自己的看法与坚持!
读好《离骚》虽没有完全理解，但是，我却知道了为何它是一部中国文学史上的奇珍瑰宝——它是一部感动人们，激发人们，有强烈艺术魅力的作品。
离骚的构思
诗中写了两个世界：现实世界和由天界、神灵、往古人物以及人格化了的日、月、风、雷、鸾风、鸟雀所组成的超现实世界。这超现实的虚幻世界是对现实世界表现上的一个补充。在人间见不到君王，到了天界也同样见不到天帝;在人间是“众皆竞进以贪婪”，找不到同志，到天上求女也同样一事无成。 《离骚》中诗人自由来往于天地之间。这种构思更适宜于表现抒情诗瞬息变化的激情。诗人设想的天界是在高空和传说中的神山昆仑之上，这是与从原始社会开始形成的一般意识和原型神话相一致的，所以显得十分自然，比起后世文学作品中通过死、梦、成仙到另一个世界的处理办法更具有神话的色彩，而没有宗教迷信的味道。诗人所展现的背景是广阔的，雄伟的，瑰丽的。其意境之美、之壮、之悲，是前无古人的。特别地，诗人用了龙马的形象，作为由人间到天界，由天界到人间的工具。 诗人借助自己由人间到天上，由天上到人间的情节变化，形成了这首长诗内部结构上的大开大阖。诗中所写片断的情节只是作为情感的载体，用以外化思想的斗争与情绪变化。然而这些情节却十分有效地避免了长篇抒情诗易流于空泛的弊病。
离骚高中知识点总结4
难句翻译
1.余虽好姱(kuā)以鞿(jī)羁兮，謇朝谇而夕替.译：我只是崇尚美德而约束自我啊，早上进谏而晚上即遭贬黜.
2.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔.译：这也是我心向往的美德啊，纵然九死也不后悔.
3.宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也.译：宁愿突然死去，随水流而长逝啊，我也不肯做出世俗小人这种丑态.
4.进不入以离尤兮，退将复修吾初服.译：到朝廷做官而不被(君王)接纳，又遭受指责啊，就退隐了，重新整理我当初的衣服.
5.制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳.译：裁剪荷叶做上衣啊，缀缝荷花花瓣做下装.
6.不吾知其亦已兮，苟余情其信芳.译：不了解我也罢了啊，只要我本心确实是完美的.
7.高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离.译：再加高我高高的帽子啊，再加长我长长佩带.
8.芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏.译：世上的清芳和污浊杂糅在一齐啊，唯独我明洁的品质还没有亏损.
9.虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩译：即使被肢解我还是不会改变啊，难道我的志向是能够挫败的吗
一词多义
1.长：①长太息以掩涕兮(副词，长久)②长余佩之陆离(使……加长)
2.善：①亦余心之所善兮(以为是好的)②谣诼(zhuó)谓余以善淫(擅长)
3.以为：①制芰(jì)荷以为衣兮(用……做)②余独好修以为常(认为)
4.修：①余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(完美)②退将复修吾初服(整理)③余独好修姱以为常(美，完美)
5.虽：①余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(惟，只是)②虽九死其犹未悔(即使，纵然)
重点词语
1.掩涕：长太息以掩涕兮(掩面拭泪)
2.谇：謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)
3.替：謇朝谇而夕替(废弃，贬斥)
4.虽：虽九死而未悔(纵然，即使)
5.众女：众女嫉余之蛾眉兮(喻指许多小人)
6.蛾眉：众女嫉余之蛾眉兮(喻指高尚德行)
7.遥诼：谣诼(zhuó)谓余以善淫(造谣，诽谤)
8.偭：偭(miǎn)规矩而改错(背向，引申为违背)
9.度：竞周容以为度(法度，准则)
10.溘：宁溘(kè)死以流亡兮(突然，忽然)
11.异道：夫熟异道而相安(不一样道)
12.尤：忍尤而攘诟(罪过)
13.伏：伏清白以死直兮(守，坚持)
14.相道：悔相道之不察兮(观察，选择道路)
15.及：及行迷之未远(趁着)
16.止息：驰椒丘且焉止息(停下来休息)
17.初服：退将复修吾初服(当初的衣服，比喻原先的志向)
18.岌岌：高余冠之岌岌兮(高耸的样貌)
19.游目：忽反顾以游目兮(放眼观看)
20.缤纷：佩缤纷其繁饰兮(繁多)
21.未变：虽体解吾犹未变兮(不会改变)
离骚高中知识点总结5
通假字
1.错：偭(miǎn)规矩而改错(通“措”，措施)
2.邑：忳(tún)郁邑余侘(chà)傺(chì)兮(通“悒”，忧愁苦闷)
3.圜：何方圜之能周兮(通“圆”)
4.离：进不入以离尤兮(通“罹”，遭受)
5.章：芳菲菲其弥章(通“彰”，明显，显著)
6.反：延伫乎吾将反(通“返”，回到)
古今异义
1.浩荡：怨灵修之浩荡(①古义：荒唐.②今义：形容水势广阔而壮大)
2.工巧：固时俗之工巧兮(①古义：善于投机取巧.②今义：技艺巧妙)
3.改错：偭(miǎn)规矩而改错(①古义：改变措施.②今义：改正错误)
4.穷困：吾独穷困乎此时也(①古义：处境困窘.②今义：经济困难)
5.流亡：宁溘(kè)死以流亡兮(①古义：随流水而消逝.②今义：因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国)
词类活用
1.鞿羁：余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(名作动，约束)
2.淫：谣诼谓余以善淫(动作名，淫荡的事)
3.群：鸷鸟之不群兮(名作动，合群)
4.死：伏清白以死直兮(为动用法，为……而死)
5.屈、抑：屈心而抑志兮(使动，使……受委屈，使……受压抑)
6.步：步余马于兰皋兮(使动，使……步行)
7.高：高余冠之岌岌兮(使动，使……加高)
8.长：长余佩之陆离(使动，使……加长)
句式
1.不吾知其亦已兮(宾语前置)
2.唯昭质其犹未兮(固定句式)
3.高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离(定语后置)
4.余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替.(被动句)
5.虽体解吾犹未变亏(被动句)
离骚高中知识点总结6
(一)通假字
1.错：偭规矩而改错.(通“措”，措施)
2.邑：忳郁邑.余侘傺兮(通“悒”，忧愁苦闷)
3.圜：何方圜.之能周兮(通“圆”)
4.离：进不入以离.尤兮(通“罹”，遭受)
5.章：芳菲菲其弥章.(通“彰”，明显，显著)
6.反：延伫乎吾将反.(通“返”，返回)
(二)词类活用
1.鞿羁：余虽好修姱以鞿羁..兮(名作动，约束)
2.淫：谣诼谓余以善淫.(动作名，淫荡的事)
3.群：鸷鸟之不群.兮(名作动，合群)
4.死：伏清白以死.直兮(为动用法，为......而死)
5.屈、抑：屈.心而抑.志兮(使动，使......受委屈、使......受压抑)
6.步：步.余马于兰皋兮(使动，使......步行)
7.高：高.余冠之岌岌兮(使动，使......加高)
8.长：长.余佩之陆离 (使动，使......加长)
(三)古今异义词
1.浩荡：怨灵修之浩荡.. (古义：荒唐|今义：形容水势广阔而壮大)
2.工巧：固时俗之工巧..兮 (古义：善于投机取巧|今义：技艺巧妙)
3.改错：偭规矩而改错.. (古义：改变措施|今义：改正错误)
4.穷困：吾独穷困..乎此时也 (古义：处境困窘|今义：经济困难)
5.流亡：宁溘死以流亡..兮 (古义：随流水而逝|今义：因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国)
(四)一词多义
1.长：
长.太息以掩涕兮(副词，长久) 长.余佩之陆离(使......加长)
2.善：
亦余心之所善.兮(以为是好的) 谣诼谓余以善.淫(擅长)
3.以为：
制芰荷以为..衣兮(用??做) 余独好修以为..常(认为)
4.修：
余虽好修.
姱以鞿羁兮(美好) 退将复修.吾初服(整理) 余独好修.姱以为常(美，美好)
5.虽：
余虽.好修姱以鞿羁兮(惟，只是)
虽.九死其犹未悔(即使，纵然)
(五)特殊句式
①不吾知其亦已兮。(宾语前置)
②唯昭质其犹未兮。(固定句式)
③高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。(定语后置)
④余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。(被动句)
⑤虽体解吾犹未变亏。(被动句)
离骚教案
1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识;
2.重点理解屈原的爱国精神和人格节操;
3.学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及所与作者理想的关系;
4.背诵全诗。
【作家作品】
屈原(约前339～约前278),中国战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。名平，字原。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹阳(今湖北秭归)人。屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。流放江南，辗转流离于沅 、湘二水之间。顷襄王二十一年(前278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。
屈原的作品计有《离骚》、《天问》、《九歌》(11篇)、《九章》(9篇)、《招魂》 ，凡23篇。其中，《离骚》是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。屈原的作品是他坚持“美政”理想，与腐朽的楚国贵族
集团进行斗争的实录。他的“美政”理想表现在作品中，就是“举贤而授能兮，循绳墨而不颇”(《离骚》)。与此相关，屈原的作品还深刻揭露了楚国政治的黑暗、楚国贵族集团的腐朽和楚王的昏庸，表现了他坚持“美政”理想、坚持节操，“虽九死而犹未悔”的斗争精神;同时表现了他忧国忧民、爱国爱民、矢志献身于祖国的决心。 屈原的作品充满了积极的浪漫主义精神。其主要表现是他将对理想的热烈追求融入了艺术的想象和神奇的意境之中。屈原的作品还以一系列比兴手法来表情达意。如他以鲜花、香草来比喻品行高洁的君子;以臭物、萧艾比喻奸佞或变节的小人;以佩带香草来象征诗人的品德修养 。这种“香草美人”的比兴手法，使现实中的忠奸、美丑、善恶形成鲜明对照，产生了言简意赅、言有尽而意无穷的艺术效果。屈原的作品形式上参差错落、灵活多变;语言上采用了大量楚地方言，极富于乡土气息;其方言土语大都经过提炼，辞藻华美，传神状貌，极富于表现力。
屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。是浪漫主义诗人的杰出代表。作为一位杰出的政治家和爱国志士，屈原爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他的人格，千百年来感召和哺育着无数中华儿女，尤其是当国家民族处于危难之际，这种精神的感召作用就更加明显。作为一个伟大的诗人，屈原的出现，不仅标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代，而且他所开创的新诗体——楚辞，突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此将《楚辞》与《诗经》并称为“风、骚” 。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。同时，以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。
在中国历史上，屈原是一位最受人民景仰和热爱的诗人。1953年，屈原还被列为世界四大文化名人之一，受到世界和平理事会和全世界人民的隆重纪念。
骚体诗：亦称“楚辞体”，古代诗歌体裁之一。起于战国时楚国，因为这种形式的诗歌以屈原所作的《离骚》为代表，到了南朝刘勰的《文心雕龙》与萧统的《文选》等作品中，就用“骚’来指称具有楚辞特点的诗歌，后人便称之为骚体诗。骚体诗在形式上打破了《诗经》那种以四言为主的体制，在民歌的基础上又继承了散文的笔法，句式长短参差，形式比较自由，多用“兮”字以助语势，富有抒情成分和浪漫色彩.骚体诗的形成，是诗歌形式的一大革新，对后世文学影响深远。
【探海导航】
本文是《离骚》的节选，而《离骚》的阅读向来难度较大且某些语句的理解历来有分岐，因而学习本文应结合有关资料多花功夫。先可查阅一些相关的资料，如《史记·屈原列传》《屈原精神与中国古代传统文化》(《天津师大学报》1992年第3期)等，了解屈原其人、其文、其时代、其影响等，然后结合课文提示和注解熟读课文，特别要能深入理解诗中作者的处境、心情、理想的表达和花草禽鸟的比喻、象征含义。在此基础上，再进一步深入领会屈原追求美政、九死未悔的高尚节操和忧国忧民、献身理想的爱国感情及纵横驰骋的想象和幻想的浪漫风格。
离骚高中知识点总结7
《离骚》知识点总结
一、文学常识
(1)楚辞
战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。“楚辞”的名称，最早见于西汉前期。汉代有时简称它为“辞”，或连称为“辞赋”。又由于楚辞中最有代表性的作品是屈原的《离骚》，所以后人也有以“骚”来指称楚辞的。如萧统《文选》中的“骚”类、刘勰《文心雕龙》中的《辨骚》篇，就是对整个楚辞而言。从汉代开始，“楚辞”又成为屈原等人作品的总集名。
楚辞渊源于中国江淮流域楚地的歌谣，受着《诗经》的某些影响。只是到了战国中期，屈原等人的一系列作品出现于楚国文坛之后，楚辞才形成一代文学样式。楚辞的主要作者是屈原。他创作出了《离骚》《九歌》《九章》《天问》等不朽作品。
楚辞的特征，宋代黄伯思在《校定楚辞序》中概括说：“盖屈宋诸骚，皆书楚语，作楚声，记楚地，名楚物，故可谓之‘楚辞’。”除此而外，《楚辞》中屈、宋作品所涉及的历史传说、神话故事、风俗习尚以及所使用的艺术手段、浓郁的抒情风格，无不带有鲜明的楚文化色彩。这是楚辞的基本特征，它们是与中原文化交相辉映的楚文化的重要组成部分。
(2)屈原
屈原(约公元前340—前278) 我国古代伟大的爱国诗人。名平，字原。楚国贵族出身，任三闾大夫、左徒,兼管内政外交大事。他主张对内举贤能，修明法度，对外力主联齐抗秦。后因遭贵族排挤，被流放沅、湘流域。公元前278年秦将白起一举攻破楚国首都郢都。他怀着亡国的悲痛，在长沙附近汩罗江怀石自杀，端午节据说就是他的忌日。他一生写下许多不朽诗篇，成为我国古代浪漫主义诗歌的奠基者。他在楚国民歌的基础上创造了新的诗歌体裁楚辞。主要作品有《离骚》、《九章》、《九歌》、《天问》等。在诗中抒发了炽热的爱国主义思想感情，表达了对昏庸王室和腐败贵族的无比憎恨和对楚国人民苦难的深切同情，体现了他对理想的不懈追求和为此九死不悔的精神。他创造的“楚辞”文体在中国文学史上独树一帜，与《诗经》并称“风骚”二体，对后世诗歌创作产生积极影响。
二、课文知识总结
1、字词
苗裔(yì) 孟陬(zōu) 庚寅(gēngyín) 揆(kuí) 肇(zhào) 扈(hù)
辟芷(pìzhǐ) 搴阰(qiān pí) 汨(mì)
皇：大。
览：观察。
揆：揣度。
道：通导，引导。
肇：开始。
名、字：用作动词，起名字。
修：美好的。
扈：披。
淹：停留。
通假字
肇锡余以嘉名：锡通“赐” 赐给
来吾道夫先路也：道(dǎo)通“导”向导
指九天以为正兮：正 通“证”
2、课文内容感知
(1)内容赏析
《离骚》是一首伟大的抒情长诗，历来以其可与日月争辉的光芒照耀诗坛。它有着丰富的内容，浪漫的想象，强烈的感情，自成一格的写作手法，思想和艺术上的魅力并重，令无数人为之倾倒。同时，它也是我们了解屈原伟大思想与生平的最重要的历史资料。课文节选的这部分主要叙述作者因洁身自好、坚持正道而受到周围众人的猜疑和造谣中伤，君主也疏远了他，他一方面表明誓死决不就此退缩，和蝇营狗苟的小人们同流合污，一方面设想自己要隐退，同时更加努力培养自己的美好的德行。这部分也是作者最集中表白自己的心志，感情表达最直接、强烈的段落。
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，表现了诗人的极度苦闷、难以排解的心情，为下面情绪的抒发定下了基调。“余虽好修姱以羁兮，……又申之以揽茝”，写自己受到的不公正的待遇，而原因竟是自己太注意修身!我们从中可以看到屈原同周围群小之间的尖锐冲突，也可以看到君主不分贤愚忠奸的昏庸。对此，作者坚定地说：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”
“众女嫉余之蛾眉兮……竞周容以为度”，写群小对自己的诬陷以及周围风气的败坏。“众女”“时俗”两词，说明当时社会环境一团糟，人们的行为没有准则、尺度可言，一味投机取巧，钻营逢迎。面对如此污浊的、看不到希望的环境，作者爆发出痛苦而无奈的浩叹：“忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。”“忳”和“郁邑”都是忧愁烦闷的意思，两个词连用，表现了作者忧闷之深。清代朱骥在《离骚辨》中说：“此句无限神情，在‘独’字、‘也’字内，盖大夫遥想从前一片婆心，满腔热血，不意今日到此地位。”这一句是整首诗中最长的诗句，作者似乎将胸中郁积已久的愁闷尽情倾吐出来，震动人心。然而，作者虽然为自己的'遭际悲愤万端，却不会因此而改变自己的节操，他声明：“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。”
接下来，“鸷鸟之不群兮，……夫孰异道而相安”，进一步指出自己和群小之间的矛盾是不可调和的，所谓“道不同不相为谋”。在对自己之所以不见容于朝廷的原因有了清醒的认识后，“屈心而抑志兮，忍尤而攘诟”，虽然抑郁难平，但情绪趋向平稳，并坚定地表白自己的信念──“伏清白以死直”。“固前圣之所厚”，表现作者以前贤为榜样，同时它也透露了作者精神力量的重要来源。《史记屈原贾生列传》里说屈原“博闻强志，明于治乱”，《离骚》里也称引了不少诗史或传说材料，可见作者对历史很熟悉，前世的明君贤臣就是引导他追求进步政治理想的活生生的例子。
痛定思痛，作者对此前自己的行为产生了怀疑。他后悔当初没有认清形势，选准道路，那么现在赶紧抽身退出还来得及吧!当然，由进到退是要经过一番内心挣扎和斗争的。“延伫”“步”“止息”等语，让我们看到一位犹疑、彷徨、苦苦思索的诗人形象。“兰皋”“椒丘”的意味，正如唐代吕延济说：“行止依兰椒，不忘芳香以自洁也。”终于，诗人有了一个明确的想法：“进不入以离尤兮，退将复修吾初服。”这一句既含有让步，又带着倔强。只求洁身自好，这是碰壁之后的让步;“复修”“初服”，全然不顾自己获咎之由正是自己太“好修”了，这是不计功利得失的倔强。以下“制芰荷以为衣兮，……芳菲菲其弥章”从各方面写自己衣饰的高洁。作者不惮繁复地描述种种衣饰，意在表明他修身之严。读起来，这几句诗给人无限郑重的感觉。其中，“忽反顾以游目兮，将往观乎四荒”和前面的“复路”是相应的。最后，作者再次重申自己“独好修以为常”。“独”字表现出作者认定自己的原则是正确的并甘愿为之付出的自觉态度，带有一点自豪的味道。“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”，坚信自己，至死不变。
对于这一部分，我们应该把握以下几点：
①屈原和楚怀王的矛盾。楚怀王贤愚不分，没有主见，轻易听信周围群小的挑拨。有关诗句：“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。”
②屈原和群臣(主要指楚国旧贵族)的矛盾。群臣妒忌贤才，肆意对屈原造谣中伤;他们投机取巧，毫无原则。有关诗句：“众女嫉余之蛾眉兮，……竞周容以为度。”
③屈原和楚王、群臣产生矛盾的根源。屈原的“美政”理想是“举贤而授能兮，循绳墨而不颇”，这是导致他在现实中碰壁的根本原因。“举贤授能”就是要任人惟才，反对世卿世禄，限制旧贵族对权位的垄断;“循绳墨而不颇”就是要完善法度，限制旧贵族的种种特权。这极大地触犯了楚国旧贵族的利益。屈原意识到楚国的危险处境，深知楚国只有改革政治，才能富强起来，才能与强秦抗衡。他一心为国家的前途考虑，群臣却只顾自己眼前的利益，这就形成了尖锐的矛盾。楚怀王昏庸浅薄，经不起小人挑拨，不能采纳他的主张，疏远了他。
④屈原的品格与精神。屈原洁身自好，决不与周围群小同流合污，并誓死坚持真理，捍卫理想。有关诗句：“民生各有所乐兮，……岂余心之可惩。”“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也!”“亦余心之所善兮，……固前圣之所厚。”
(2)问题探究
1)节选的这部分里第一节先说“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”，第二节接着却又说“悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷其未远”，前后是否有矛盾?
第一节写的是诗人因正道直行，不同流合污，因而遭到小人诬陷、倾轧，君主是非不分，疏远了他。虽然遭到来自方方面面的沉重打击，但他心志弥坚，毫无变通、退缩的念头。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”等就是对这种心志的表白。第二节里写诗人打算全身而退，高洁自守，不再在政治活动中积极进取，谋求变革。“悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远”是就在政治活动中的进退来说的，并不意味着诗人就此放弃操守。因此，前后并不矛盾。
2)这首诗运用了哪些手段来增强韵律感、音乐性?
①押韵。根据上古音韵系统，《离骚》是隔句用韵的。如“余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙兮，又申之以揽茝”里，“替”“茝”是韵脚;“固时俗之工巧兮，偭规矩而改错;背绳墨以追曲兮，竞周容以为度”里，“错”“度”是韵脚。
②在句中普遍使用“兮”字。“兮”字是语助词，没有实在意义。在这首诗里，一般是两句合起来表达一个完整的意思，“兮”用在上下句中间，增加了停顿，增强了诗歌的节奏感。
③大量使用对偶句。可参见“研讨与练习”第三题所举的对偶句。
④多用双声叠韵联绵词及叠音词。如“羁”“郁邑”“侘傺”“陆离”等是双声词，“岌岌”“菲菲”等是叠音词。
3)《离骚》一诗塑造了一个什么样的抒情主人公形象?
《离骚》为我们塑造了屈原这一高大的抒情主人公形象。首先，他有着突出的外部形象的特征。“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。”“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。”很多屈原的画像即使不写上“屈原”二字，人们也可以一眼认出是屈原，就是因为都依据了诗中这种具有特征性的描写。其次，他具有鲜明的思想性格。第一，他是一位进步的政治改革家，主张法治(“规矩”“绳墨”)，主张举贤授能。第二，他主张美政，重视人民的利益和人民的作用(“哀民生之多艰” “怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”)，反对统治者的荒淫暴虐和臣子的追逐私利。第三，他追求真理，坚强不屈(“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”)。这个形象，是中华民族精神的集中体现，两千多年来给了无数仁人志士以品格与行为的示范，也给了他们以力量。
4)《离骚》的语言有什么特色?
《离骚》的语言是相当美的。首先，大量运用了比喻象征的手法。如以采摘香草喻加强自身修养，佩戴香草喻保持修洁等。但诗人的表现手段却比一般的比喻高明得多。如“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。”第四句中的“芳”自然由“芰荷”、“芙蓉”而来，是照应前二句的，但它又是用来形容“情”的。所以虽然没有用“如”、“似”、“若”之类字眼，也未加说明，却喻意自明。其次，运用了不少香花、香草的名称来象征性地表现政治的、思想意识方面的比较抽象的概念，不仅使作品含蓄，长于韵味，而且从直觉上增加了作品的色彩美。再次，全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮”字连接的若连若断的上下句组成，加上固定的偶句韵，使全诗一直在回环往复的旋律中进行，具有很强的节奏感。最后，运用了对偶的修辞手法，如“屈心而抑志兮，忍尤而攘诟” “制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳” “高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”等，将“兮”字去掉，对偶之工与唐宋律诗对仗无异。
离骚高中知识点总结8
离骚节选知识点
《离骚》这种新的诗歌表现形式，为《诗经》以后兴起的骚体文学奠定了基础。下面是他的知识点归纳。
一、重点词语
1.掩涕：长太息以掩涕兮(掩面拭泪)
2.谇：謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)
3.替：謇朝谇而夕替(废弃，贬斥)
4.虽：虽九死而未悔(纵然，即使)
5.众女：众女嫉余之蛾眉兮(喻指许多小人)
6.蛾眉：众女嫉余之蛾眉兮(喻指高尚德行)
7.遥诼：谣诼(zhuó)谓余以善淫(造谣，诽谤)
8.偭：偭(miǎn)规矩而改错(背向，引申为违背)
9.度：竞周容以为度(法度，准则)
10.溘：宁溘(kè)死以流亡兮(突然，忽然)
11.异道：夫熟异道而相安(不同道)
12.尤：忍尤而攘诟(罪过)
13.伏：伏清白以死直兮(守，保持)
14.相道：悔相道之不察兮(观察，选择道路)
15.及：及行迷之未远(趁着)
16.止息：驰椒丘且焉止息(停下来休息)
17.初服：退将复修吾初服(当初的衣服，比喻原先的志向)
18.岌岌：高余冠之岌岌兮(高耸的样子)
19.游目：忽反顾以游目兮(放眼观看)
20.缤纷：佩缤纷其繁饰兮(繁多)
21.未变：虽体解吾犹未变兮(不会改变)
22.虽:余虽好修姱以革几羁兮(虽，唯)
23.焉:驰椒丘且焉止息(焉，兼词，于彼，在那里)
24.苟:苟余情其信芳(苟，只要)
25.以:既替余以蕙纕兮(以，因为)
二、通假字
1.错：偭(miǎn)规矩而改错(通“措”，措施)
2.邑：忳(tún)郁邑余侘(chà)傺(chì)兮(通“悒”，忧愁苦闷)
3.圜：何方圜之能周兮(通“圆”)
4.离：进不入以离尤兮(通“罹”，遭受)
5.章：芳菲菲其弥章(通“彰”，明显，显著)
6.反：延伫乎吾将反(通“返”，返回)
三、一词多义
长：长太息以掩涕兮(副词，长久)
长余佩之陆离(使…加长)
虽：余虽好修姱以革几羁兮(唯，只是)
虽九死其犹未悔(即使，纵然)
修：余虽好修姱以革几羁兮(美好)
退将复修吾初服(整理)
余独好修以为常(美，美好)
以为 ：制芰荷以为衣兮(用….做)
余独好修以为常(认为)
善 ：亦余心之所善兮(以为是好的)
谣诼谓余以善淫(擅长)
四、词类活用
1.鞿羁：余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(名作动，约束)
2.淫：谣诼谓余以善淫(动作名，淫荡的事)
3.群：鸷鸟之不群兮(名作动，合群)
4.死：伏清白以死直兮(为动用法，为……而死)
5.屈、抑：屈心而抑志兮(使动，使……受委屈，使……受压抑)
6.步：步余马于兰皋兮(使动，使……步行)
7.高：高余冠之岌岌兮(使动，使……加高)
8.长：长余佩之陆离 (使动，使……加长)
9.厚:固前圣之所厚(厚，推重，形容词作动词)
五、古今异义的词
1.浩荡：怨灵修之浩荡(古义：荒唐。今义：形容水势广阔而壮大)
2.工巧：固时俗之工巧兮(古义：善于投机取巧。今义：技艺巧妙)
3.改错：偭(miǎn)规矩而改错(古义：改变措施。今义：改正错误)
4.穷困：吾独穷困乎此时也(古义：处境困窘。今义：经济困难)
5.流亡：宁溘(kè)死以流亡兮(古义：随流水而消逝。今义：因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国)
5.陆离：长余佩之陆离(古义：修长的样子，今义：形容色彩繁杂)
5.工巧：固时俗之工巧兮(古：善于投机取巧 今：技艺巧妙)
六、句式
1.不吾知其亦已兮(宾语前置 不吾知：不知吾，)
2.唯昭质其犹未兮(固定句式)
3.高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离(定语后置 岌岌、陆离分别作定语，)
4.余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。(被动句)
5.虽体解吾犹未变亏(被动句)
七、难句翻译
1.余虽好姱(kuā)以鞿(jī)羁兮，謇朝谇而夕替。
译：我只是崇尚美德而约束自己啊，早上进谏而晚上即遭贬黜。
2.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
译：这也是我心向往的美德啊，纵然九死也不后悔。
3.宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
译：宁愿突然死去，随水流而长逝啊，我也不肯做出世俗小人这种丑态。
4.进不入以离尤兮，退将复修吾初服。
译：到朝廷做官而不被(君王)接纳，又遭受指责啊，就退隐了， 重新整理我当初的衣服。
5.制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
译：裁剪荷叶做上衣啊，缀缝荷花花瓣做下装。
6.不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
译：不了解我也罢了啊，只要我本心确实是美好的。
7.高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。
译：再加高我高高的帽子啊，再加长我长长佩带。
8.芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。
译：世上的清芳和污浊杂糅在一起啊，唯独我明洁的品质还没有亏损。
9.虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩?
译：即使被肢解我还是不会改变啊，难道我的志向是可以挫败的吗?
拓展阅读：《离骚》艺术赏析
一、文化背景。《离骚》的形式来源于楚国人民的口头创作，诗人又将其加以改造，构成长篇，使之包含了丰富的内容。它的语言精炼，吸收了楚国的不少方言，造句颇有特色。从构思上说，诗中写了两个世界：现实世界和由天界、神灵、往古人物以及人格化了的日、月、风、雷、鸾风、鸟雀所组成的超现实世界。这超现实的虚幻世界是对现实世界表现上的一个补充。诗人设想的.天界是在高空和传说中的神山昆仑之上，这是与从原始社会开始形成的一般意识和原型神话相一致的，所以显得十分自然，比起后世文学作品中通过死、梦、成仙到另一个世界的处理办法更具有神话的色彩，而没有宗教迷信的味道，形成了这首长诗内部结构上的大开大阖。诗中所写片断的情节只是作为情感的载体，用以外化思想的斗争与情绪变化。然而这些情节却十分有效地避免了长篇抒情诗易流于空泛的弊病。
二、创新价值。《离骚》是屈原用他的理想、遭遇、痛苦、热情， 以至于整个生命所熔铸而成的宏伟诗篇，其中闪耀着诗人鲜明的个性光辉，这在中国文学史上，还是第一次出现。《离骚》在语言形式上，突破了《诗经》以四字句为主的格局，每句五、六、七、八、九字不等，也有三字句和十字句，句法参差错落，灵活多变。统篇隔句句尾用“兮”字，句中则往往配以“之”、“于”、 “乎”、 “夫”、“而”等虚字，用来协调音节，也有全句不用虚字的。这种新的诗歌表现形式，为《诗经》以后兴起的骚体文学奠定了基础。
三、艺术价值。《离骚》不仅是中国文学的奇珍，也是世界文学的瑰宝。屈原用他的理想、遭遇、痛苦，以他全部生命的热情打上了鲜明的个性烙印。这标志了中国古典文学创作的一个新时代。他立身处世的方式，也被后世正直的文人引为仿效的榜样。中国古代文学中讲究文采，注意华美的流派，最终都可以溯源于屈原。在诗歌形式上，屈原打破了《诗经》那种以整齐的四言句为主、简短朴素的体制，创造出句式可长可短、篇幅宏大、内涵丰富复杂的“骚体诗”，这也具有极重要的意义。
四、韵味之妙。《离骚》依诗取兴，引类譬喻，故善鸟香草以配忠贞，恶禽臭物以比谗佞，灵修美人以媲于君，宓妃佚女以譬贤臣。其中的比喻，以物喻人，并不仅仅停留在个别事物的类比上，还体现于整个形象体系的构思中，可谓引喻之妙，因而又含有整体上的象征意义。诗中的一些片断情节反映着当时的历史事实(如“初既与余成言兮。后悔遁而有他。……伤灵脩之数化”即指怀王在政治外交上和对屈原态度上的几次反覆)。但表现上完全采用了浪漫主义的方法：不仅运用了神话、传说材料，也大量运用了比兴手法，以花草、禽鸟寄托情意，“以情为里，以物为表，抑郁沉怨”。而诗人采用的比喻象征中对喻体的调遣，又基于传统文化的底蕴，因而总给人以言有尽而意无穷之感。
离骚高中知识点总结9
理解性默写
1、表现诗人极度苦闷难以排解又忧国忧民的诗：长太兮以掩涕兮，哀民生之多艰。
2、写诗人坚持心中的梦想和追求，纵然死一万次也绝不后悔的句子是：亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔
3、诗人直抒胸臆、表白心志写自我对完美德行的追求，至死不改的句子是：亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔
4、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心
5、表现诗人宁愿突然死去，也不肯做出世俗小人的模样的句子是：
写小人们种种丑态、伎俩，自我不为所动，宁死也不与他们同流合污的诗句：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也，。
6、写作者向古圣先贤学习坚持清白为正道而死的句子是：伏清白以死直兮，固前圣之所厚
7、诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自我要修养自我的品行的句子是：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳
8、写自我因为有芳香和光泽，所以纯洁的品格未亏的诗句是：芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏
9、写人各有志，而我独喜欢加强品格修养的诗句是：民生各有所乐兮，余独好修以为常
10、屈原写自我坚持特立独行的品格，粉身碎骨也不改的句子是：虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩
(1)表现作者刚正不阿、一身正气的句子：伏清白以死直兮，固前圣之所厚
(2)表现作者嫉恶如仇、不一样流合污的句子：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也
(3)表现作者洁身自好、自我完善的句子：民生各有所乐兮，余独好修以为常
(4)表现作者坚持真理、献身梦想的句子：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔
(5)表现作者忧国忧民、热爱祖国的句子：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰