英语词汇
从3A到6B，系统地整理了【小学阶段必备的英语词汇】，包括动物、食物、衣物、学校用品、交通工具等日常生活词汇，以及颜色、数字、时间等基础词汇。通过这些分类，可以更容易地记忆和应用新词汇。
英语短语
涵盖了【多种类型的短语及所学句型】。将所学过的各类短语进行了细致的分类整理，包括动词短语、名词短语和介词短语等。
词法练习
完全形式：who's, she's, he's, what's, where's, we're, you're, that's, I'm, isn't, aren't, they're, don't, let's, can’t, it's, I’ve, I’d
复数形式：bus, box, glass, class, watch, mango, firefly, sheep, people, man, woman, apple, family, library, baby, boy, toy, child, foot, strawberry, horse
反义词或对应词：same, different, new, old, old, young, short, long, tall, short, yes, no, open, close, hot, cold, here, there, sit, stand, up, down, thin, fat,
话题汇总
数字：基数词和序数词，相关句型
颜色：常见颜色词汇，相关句型
时间：年、季节、月、星期、日、时刻，相关句型
动物：家畜、家禽、野生动物，相关句型
植物：特点、位置，相关句型
个人情况：姓名、年龄、地址、爱好，相关句型
家庭、亲属和朋友：关系和个人信息，相关句型
学校：学校设施和课程，相关句型
社交礼仪：礼貌用语和社交表达，相关句型
国家与城市：地理位置和特点，相关句型
天气：气候特征和相关表达，相关句型
节日：节日特点和活动，相关
正在发生的事情：现在进行时态表达，相关句型
计划与打算：将来时态表达，相关句型
能力和可能：情态动词can的用法，相关句型
语法汇总
1. 现在进行时
表示正在发生的事情或进行的动作
结构：主语 + be动词(am, is, are) + 动词ing
例句：It is raining now.
2. 一般现在时
表示经常反复发生的事情或动作
结构：主语 + 动词原形；第三人称单数时动词后加s或es
例句：We have an English lesson every day.
3. 一般过去时
表示发生在过去的事情或存在的状态
结构：主语 + be动词的过去式（was; were）或主语 + 动词的过去式
例句：My earphones were on the ground just now.
4. 一般将来时
表示将要打算发生的事情或动作
结构：主语 + be(am, is, are) going to + 动原或主语 + will + 动原
例句：What are you going to do tomorrow?
5. 情态动词
can; can’t; should; shouldn’t; must; may 后一定加动词原形
6. 祈使句
肯定祈使句以动词原形开头；否定祈使句以don’t加动词原形开头
7. go的用法
去干嘛用go + 动词ing
例句：go swimming; go fishing;
8. 比较
than 前用比较级；as…as 之间用原级
9. 喜欢做某事
用like + 动词ing 或 like + to + 动原
10. 想要做某事
用 would like + to + 动原 或 want + to + 动原
11. some
用于肯定句中，在否定句和问句中改为any
12. 代词
人称代词主格和宾格的用法
13. 介词
介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式
14. 时间介词
季节前，月份前用介词in；具体的哪一天用介词on；在几点钟前用介词at
15. 名词复数构成的方法
规则的复数形式和不规则的复数形式
16. 动词第三人称单数的构成
直接在动词后加s；以s,sh,ch,o结尾的加es；以辅音字母加y结尾的改y为i加es
17. 现在分词的构成
直接在动词后加ing；双写词尾加ing；以不发音的e结尾的去e加ing
18. 规则动词过去式的构成
直接在动词后加ed；以e结尾的直接加d；以辅音字母加y结尾的改y为i加ed；双写词尾加ed
19. 形容词副词比较级的构成
规则的比较级构成；不规则的比较级构成
20. 比较级
同类事物才可进行比较
小学英语是打基础的关键，为了确保孩子在英语学习方面领先于同龄人，越来越多的家长选择线上英语外教课程。