我的学习经验作文2篇

时间:2024-01-26 06:59:47 作者:皮皮侠 字数:6572字

  下面是范文网小编整理的我的学习经验作文2篇 我的阅读经验作文,供大家品鉴。

我的学习经验作文1

  上学期期末测试,我以语文95分,数学98分,英语99分,三门功课总分292分的优秀成绩荣获全年级第一;在鼓楼区第二届小学生“我的生活与数学”评比活动中,荣获五年级组二等奖;在江苏书人教育培训中心特强班学习中语文、数学均荣获一等奖,并被评为书人优秀学员;在20xx年南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛活动中,荣获五年级组二等奖。一个个奖项接踵而来,我一下子成了学校的“名人”,享受着众星捧月的待遇——老师们投来赞许的目光,同学们飘来羡慕的眼神,妈妈伸出温软的手一遍又一遍地爱抚我的头,我认识和不认识的阿姨们碰到我也发出啧啧称赞。这不,新学期一开始,老师就让我介绍一下学习经验。我有什么学习经验呢?好像有点儿,又好像没有什么。细细想一想,可能是一些学习习惯帮助我获得了成功。

  首先,我不把学习当苦差事,而是把学习当作长知识,长本领的过程。每学到新的知识,我都非常高兴,我觉得我从“不知”又“知道”了新的东西,并牢牢记住。除了学好课本知识外,我还会经常上网输入关键词,自己查找与课本上相关的知识,进一步加强学习,拓宽自己的知识面。

  第二,我不把做作业当任务,而是把完成作业当作检验学习效果的手段。放学回家后,我不急着马上完成作业,而是翻翻书,回想一下当天学习的知识,特别是老师在课堂上讲的重点、难点,像回忆电影一样,在脑海里浮现出来。做作业时,我就埋头写,不再翻书,不再到处找答案。

  第三,多读书,好读书,读好书。很多同学都怕语文考试,因为每次都不容易得高分,我对语文学习不是很担心。我觉得只要多看课外书,语文成绩就会提高上来。但是我们不能一味地看图画书,那些图多、字少的书要少看,要多看有用的书,提高阅读能力、作文水平。看书还要长期坚持地看,三天打鱼,两天晒网是不行的。看书时要专心,认真,不能东张西望,这样看书是白看。我经常一觉醒来,就想看书,有一次,我看书入了迷,早饭都忘记吃了,直到肚子咕咕叫,才塞了两个面包匆匆上学去。

  对于数学,一是要理解,每学一种新题型,都要弄懂;二是做题时认真仔细,不要因为自己的马虎、粗心丢分。有时间的时候,选择性地做些题目,但不要总是做同样的差不多的题目,一种题型巩固了,掌握了,就可以了。

  再说英语,英语学习要注重听、读、背、默。听、读就是多听磁带,跟着朗读;背就是多背单词、短语、句型和课文;默就是要默写单词和课文。另外,在课余时间多做一些英语阅读,提高理解能力。

  我一直坚持上面的学习习惯,认真学习各门功课,取得了不错的成绩。如果你做到上面这几点,没准下一个全年级第一就是你噢!

我的学习经验作文2

  在紧张的学习中,每个人都有自己独特的学习方法。我是一名五年级的小学生,同时我也是一个爱读书的孩子。如果你想得知我学习的秘密“武器”,那我就悄悄地告诉你几个词:“多读书,多积累,灵活运用!”。语文的学习要学会积累知识,而且要不断地温故知新,要学会总结和分层次,这样才能把学过的知识牢记住。例如一课一课的文章学习,就是对字、词的不断认识和复习的过程,不要小看这个过程,它可是学习语文的.基础,这个基础打牢固了,你的语文一定会学得很好!

  成语是小学生在学习中常遇到的内容,许多小学生都因为成语的学习而烦恼过,不用怕,我来教你一招!每个成语都有自己的历史典故,只要理解了成语中蕴含的喻意,记入脑海中便轻而易举。如“悬梁刺股”,指将头发拴在房梁上,用锥子刺自己的大腿。典故来自于两个人为了学有所成,用悬梁刺股的方法使自己不会因困乏而睡着,从而让自己发奋学习。明白了典故内容再学习这个成语,你就会牢牢记住了。不错吧!是不是感觉学习成语容易了许多呢?同样,我们在学习如《三字经》、《千字文》、《弟子规》等文章,都可以先了解其中的故事内容再学习,就轻松多了。读课外书能开阔我们的眼界,而且丰富我们的心灵。最近我在读海伦·凯勒的自传书——《假如给我三天光明》。这本书我读过多遍,但每次读时感受都不同。每读一次我都会从中学习到一些东西:坚强地面对现实,敢于接受挑战,奉献自己的爱等等做人的道理。书中的聋哑人海伦能一次又一次克服软弱,以坚强的毅力,用生命的全部力量去创造奇迹。她总是帮助那些需要帮助的人,把爱洒满这个世界。她的精神深深地打动着我,我一个健全的人应该做得比她更好!海伦的行为成为我少年时的标榜,海伦的精神也成为我少年时的明灯。一部好书总是这样影响着一代又一代的新人,而我们从这些书中学到了许多做人的道理,这难道不是读书的益处吗?

  在数学的学习中,也要懂得举一反三,这样可以开拓我们的思维能力。例如:在学习行程问题时,一定要搞清楚行程问题中的三要素:路程、速度和时间的关系,而在现实生活中我们每天都会遇到这些问题,把这三要素在这些问题中理清关系,这样课本中的行程问题就变成了现实中的问题,一旦被你解决了,行程问题就简单了。前几天科学课上,我们学习了“杠杆”知识,让我一下明白了为什么我的书包上要安装拉杆和滑轮,原来就是为了省力!还有我们小时常玩的翘翘板,在中间建立了一个支点,这样使两边受力基本相等时,就可以上下来回运动,这些都是杠杆原理。你看,多有趣!当你对科学感到有兴趣时,科学这门课不再是枯燥乏味了。

  这是我的一些学习方法。今后我还要不断总结出更好更多的学习经验,有机会一定再和你分享哦!