三年级
四年级
绿毛龟
丈夫到江苏无锡开会，回家时，夜已深沉。一进门，他就以一种异乎寻常的兴奋状态从手提袋里取出一个用多孔纱布轻轻裹着的东西，递给我，然后，以一份神秘的笑容来期待我的惊喜。
那东西，长达5寸，宽约3寸，不重。打开来，一圈绿影闪入眼中，仔细一看，竟是一大团柔软的绿毛。正疑惑间，我突然看到一个圆圆的头颅从绿色里伸了出来，两只小如绿豆的眼睛，只怯生生地看了我一眼，整个头颅便又快如闪电地缩进硬壳里面了。
哟，是一只可爱的绿毛龟!
我对这只千里迢迢从无锡“飞”入我家的绿毛龟一见钟情。从此，它成了我们一家大小的宠物。
我用一个巨型的玻璃缸为它布置了一个美丽的家，当它闲适自在地游来游去时，碧绿如翡翠的长毛好似被微风吹拂着的头发，在清澈透亮的水里漂散着。那姿态，有说不出的高雅。
女儿给它取了个名字，唤它“宝龟”。
绿毛龟喜欢吃鱼，也吃虾。它食量不大，但食态可掬。把鱼肉或虾肉丢进缸里，它先用嘴衔着，然后，双手齐来，捧着那肉，一口一口，咬、嚼、吞，津津有味地吃着。那样子，好似在品尝千年难得一尝的佳肴。
绿毛龟最大的魅力在于它具有通灵之性。
8岁的女儿，爱它如珍如宝。上学时，绝不忘与它道别；放学回家，又去向它打招呼。平时有事没事总挨在玻璃缸旁，亲昵地喊：“宝龟，宝龟!”
说也奇怪，喊得多了，它居然会“应”——不是用语言，而是用行动。女儿一喊“宝龟”,它便浮上来，把头伸出水面张望。最初，我们以为只是巧合，可后来次次如此，我们便知道，这龟，的确是具有灵性的。更妙的是，对音乐，它也有同样敏锐的反应。女儿把手提收音机搁在玻璃缸旁边，播放歌曲给它听。几次以后，当乐声从收音机里流出来时，它就把头伸出水面，轻轻抿着嘴，仿佛在微笑；两颗圆圆的眼珠子，也绽放出柔和的亮光。
五年级
三轮车夫
深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。
她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的路程，而怀中襄得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。
突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。
她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这辆车好吗?我急着上医院呢!”中年男子看了她一眼，没有吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道；“孩子病了?”
“是呀是呀，病得不轻呢!孩子他爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了!”
“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”女人停下步，惶惑地看着车夫。
车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁!”“咦，你这不是宰人吗?平时两块钱的车钱，你
开口要20,心也太黑了!”
“别啰唆，上不上?”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点?”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，20块钱，你坐不坐?”望着怀里的孩子，她把心一横：“20就
20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。
女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车?”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠这个挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。
车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。“大妹子，快带孩子进去看病吧!看得出你过得也不容易，两块钱的车钱就不用给了。”“刚才……不是说好20块吗?”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗?”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。
她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。
六年级
参考答案
三年级
1.BCD
2.①星星是天空中的文字。②云也是天空中的文字。③天空的使者一一鸟儿,也会教给那些留心观察它们的人许多知识。
3.[示例]生活中要学会仔细观察，只有仔细观察才能有所发现。
4.[示例]树叶也是大自然的文字，因为它一飘落，就告诉我们秋天来了；蚂蚁也是大自然的文字，因为它们一搬家，就告诉我们要下雨了。
四年级
动作 神态 怕生人
长毛 头发 AB
C
绿毛龟一方面能够回应女儿的呼喊，另一方面对音乐有敏锐的反应。
[示例]我对这只千里迢迢从无锡“飞”入我家的绿毛龟一见钟情。从此，它成了我们一家大小的宠物。
五年级
车夫与中年男子讲价 女人准备坐车 三轮车夫送女人与孩子去医院 三轮车夫未收车费，转身离开
神态 [示例]要不是我机智聪明，你就坐不上车了。
暗指三轮车夫像街灯一样给人温暖
[示例]有一次我有一道题做不出来，正抓耳挠腮,毫无头绪的时候,望望走过来说:“我来教你。”他拿起笔，一边讲，一边在草稿本上写着、画着。讲完了，还关切地问我：“你懂了吗?没懂我再讲一遍。”我感激地说:“懂了！”望望开心地笑了。
六年级
B
B
甘肃会宁地区 毛泽东 两万五千里
[示例]飞夺泸定桥 感受到红军战士英勇不屈的顽强拼搏精神和与敌斗争的机智。
建议：①重走长征路，体会红军精神；②观看与红军有关的影像资料，体会红军的革命意志。