在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编给大家带来的“初一家中珍品话题学生作文”,以供大家参考!
初一家中珍品话题学生作文1
每个人的家中都有一件心爱的珍品,虽不贵重,但却往往蕴含着巨大的意义。
在生日那天,爸爸妈妈送给我的那个地球仪,我非常喜欢它,把它视为家中的珍品。
小地球仪十分精巧,一条金龙嘴咬着头,尾如锅盖,支撑着整个球体,蓝色的球上经线、纬线一圈圈、一道道,纵横交错,像张网一样覆盖着整个球面,各个国家用不同的颜色来区分,显得又清楚又漂亮。我双手捧着地球仪,真是爱不释手。
我把那个球体轻轻一拨,它立刻转动起来,我又开始寻找我们伟大的社会主义国家——中国。啊,找到了,找到了。她像一只引吭高歌的雄鸡,屹立在世界的东方!她昂首挺胸,在实现小康社会的大道上阔步前进!我的眼睛放出惊异的光芒,心里真是无比激动。
我又开始寻找雄鸡的心脏——北京。啊,找到了,找到了,一颗鲜红鲜红的五星镶嵌在雄鸡的胸膛!她是中国的首都,她是举办奥运会的地方,她是全国政治、文化、经济的中心,她是全国人民向往的地方。
我还找到了雄鸡的两条大动脉:蜿蜒千里的长江,浊浪滔天的黄河。他们像彩带一样连接了几十个省,用他们那甘甜的乳汁,像母亲一样哺育着两岸人民。他们是中华民族的摇篮,哺育了一代代英雄儿女,五千年的历史就从他们这里开始。
啊,还有,那是什么?那是中华民族的骄傲,那是古代劳动人民勤劳智慧的结晶——长城。这条巨龙,横卧在崇山峻岭、重重山峦之间,连绵一万两千里,几乎贯穿了整个中国。我的眼睛放出了骄傲的光芒,心里真是无比自豪。
我家的珍品虽不贵重,但却意味着我们祖国将会越来越强大。
初一家中珍品话题学生作文2
每个人都有自己的一件珍品,人们不丢弃他是因为他负载着一段回忆,一缕情思。而我的珍品是我的出身纪念册。
我的出身纪念册的封面是绿色的,绿色代表着我生长的足迹,也暗暗的在祝福我健康。
翻开第一页,其中只有一样东西,而这件东西装着父母的喜悦和惊喜,也在祝贺我的出生,这件东西就是——我刚出生时的第一步,我的脚印。当我被医生抱出来,发出我第一次的哭声时,护士将我的脚在印泥上按了一下,然后在一张白纸上印出我鲜红的脚印。这一个脚印是在祝贺,也是在认同我的出生。
翻到第二页,这是我和弟弟一起躺在床上睡觉时拍的。我没想到我以前是这么可爱——红扑扑的脸蛋,白白嫩嫩的皮肤,还不时动一下,嘴巴还咧开着在那儿笑。好像是十分高兴自己的出生,又好像是做了什么好梦,情不自禁的笑了。两个长的一模一样的孩子躺在床上,不仔细的看还真的分不出哪个是我,哪个是我的弟弟。
这第三页,是我三个月时拍的。我和弟弟像是在比赛似的我在前面爬,弟弟在后面追。我还转过头去看着他笑,好像是在高兴地说:“我赢了!”又好象在嘲笑弟弟:“你太差了,让我这么轻松的就获得了冠军,回去好好练吧!”我的这笑还真让我丈二和尚摸不着头脑。
还有这第四页,是我一周岁时拍的照片。那时,我刚学会走路。妈妈走在前面,我走在后面,好象妈妈拿了我的东西,我就去追回来似的。看我那生气的表情——翘着嘴,皱着眉头,伸着长长的手臂要去拿回属于我自己的东西。
经过了十几年,再看看我小的时候,真是快乐不打一处来,忍不住笑了。小时候我的事情,都记录在这成长的足迹上了。
出生纪念册是记录着我出生时的事物,它蕴含着丰富的情感,记载着一段回忆,让我十分快乐。
初一家中珍品话题学生作文3
“铃铃……”随着一阵上课的铃声,教师和同学们一齐走进了教室,今日社会教师给我们讲了缝口袋的方法。
虽然今日我们没有带针线,但教师给我们讲的很细致,连怎样缝都教了,所以我们都会缝口袋了。
回到家以后,我就向妈妈要布和针线,妈妈疑惑的说:“你要布干什么?”我高兴的说:“缝口袋。”妈妈听后很显然有些不放心,但还是给我找了布。一切准备工作都做好了,我开始做起口袋来。我一手拿剪子一手拿布,认真的剪起正方形,这还真是个累人的活啊!我剪的正方形不是少一点就是多一点儿,之后我一生气,干脆就这样了,反正布缝也是缝在里面,外面看不到。我就用这一边多一边少的正方形布片缝了起来。我缝口袋时,忽然感觉到缝东西也是那么困难,针一点儿也不像妈妈用时那么听话,它在我的手里乱动,我用力一扎,一下子就扎在了自我的手上,我边喊痛边看着手上的血往外冒,妈妈闻声跑了过来,看着我的手又关心又生气地说:“你看你,把手都扎破了,快别缝了!”妈妈从柜子里拿出创可贴给我贴上,我忍着痛说:“不行,我不信我缝不出一个口袋!”妈妈倔可是我,只好让我继续缝下去了。“功夫不负苦心人”,我最终把口袋缝好了。可我却发现一个不可忽视的错误—我没有给口袋的“大肚子”装“吃的”,就把它的“嘴”缝了起来。我无可奈何的让妈妈把它的口打开,给它的“大肚子”添满了米,这时的口袋才像个神气的小皮球一样鼓鼓的。我把它的“嘴”仔细的缝好,不让它刚吃的东西跑出来。
以后每次和小朋友玩它时,我都会有一种成功感,因为它是我---没有任何人帮忙,一个人完成的。以后我只要失落时,我都会把它拿出来看着它,因为它告诉我仅有在长时间努力拼搏之后自我才会成功。
初一家中珍品话题学生作文4
我家的一件珍品作文每个家都会有一些物品,虽不是很贵重,但往往负载着一段回忆、一缕情思,不忍心抛弃。
我家的那件珍品是一组照片,虽不如“羚羊木雕”(非洲的一件工艺品)那么贵重,却也被家里人妥善保管,存入相册。
这组相片是我在5岁生日是照的。当时,我和爸爸在切蛋糕,妈妈就在一边照相,我和爸爸脸上都洋溢着笑容。还有,我姐姐给我、我爸、我妈照的,当时我和爸爸脸上都有蛋糕,妈妈用食指指着爸爸大笑,我们一家其乐融融,笑不拢嘴。
我还记得那天起着雾,下着细细的小雨,我问道:“爸爸什么时候回来呀!”“妈妈说:去给你带惊喜了。”“什么惊喜呀!”“等一下你就知道了,不然就不叫惊喜了哦!”过了一会儿,爸爸会来了,说:“儿子,我回来了,看看这在、是什么?”“哇!是蛋糕耶!”我惊呼。于是,到了8点左右的时候,关了灯,开始唱生日歌,我高兴得手舞足蹈。“开始切蛋糕!”妈妈说。来,找个相!咔嚓!你能按下快门。照下了这美好的回忆!这时,我吧蛋糕切刀爸爸脸上,还没有等我翻译过来,姐姐有照下了这一刻。于是这组相片车了我美好的回忆。
就这样,我们家吧这张照片视为珍宝,永远得保存了下来。
初一家中珍品话题学生作文5
每个家都会有一件心爱的珍品,虽不是很贵重,但往往负载着一段回忆、一缕情思,不抛弃。
它是在我8岁时的生日礼物。它不是一般的礼物,是超市里买不来的———1个用菱角做的项链。它凝聚了姥爷对我的爱。
我生日的前一天中午,姥爷买了一个菱角.回来,我问:“姥爷,你买菱角干什么呀?姥爷笑着说:“我明天要给你一个惊喜,做你的生日礼物。”“是什么惊喜呀?”“你知道了就不叫惊喜了。”下午,我偷偷地看姥爷给我做礼物。姥爷在房间里仔细的做着我的生日礼物。他先拿小刀把菱角的上下各钻了一个洞;用牙签把里面的东西捅了出来;又拿鞋带儿把菱角和一些线缝的小花穿了起来。菱角项链就做好了。姥爷站起来向房间门口走来,我急忙向沙发跑去装着喝水的样子。姥爷从房间里出来了 ,我屏住了呼吸,怕姥爷发现我偷看了礼物。他也坐在了沙发上,看起电视来,我这才松了一口气。我真希望明天快点到来。
我的生日终于到了,爸爸妈妈给我买了一个大蛋糕。姥爷拿出了给我的生日礼物,那项链很漂亮,姥爷亲自给我戴上。我们全家人高高兴兴的快快乐乐的过完了我的生日。
我现在13岁了,姥爷给我做的菱角项链,我现在还留着。
用户评论
哇,我也有写过这种类型的作文!那时候想了很多家常的味道,其实最怀念还是和家人一起吃饭的感觉。
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作为一名教育工作者,我觉得这类作文很能激发学生的思考和表达能力。让他们用文字回忆温暖的时光,很有意义。感觉现在的小孩缺少这样的体验了
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这篇作文真的超级温馨!让我想起小时候家里吃的家乡菜的味道,虽然简单的饭菜也会变成记忆中最香的味道。
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标题起的挺吸引人的,我一直觉得“珍品”这个词不太适合用来形容食物。 感觉更应该用其他的词汇来表达家乡菜的独特魅力和情感价值吧!
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这篇文章写的真好啊! 像作者一样,我也对家乡的味道怀念不已,总是想着什么时候能再去尝一口小时候吃过的美味。
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其实每个人的家庭背景不同,“珍品”的定义也不一样。有些人可能觉得米饭都是珍品,而有些人家中环境特殊,也许是简单的面包才是最珍贵的记忆。
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文章写得很生动,让我仿佛能感受到作者对家乡菜的热爱和回忆,真是让人很温暖的感觉!
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我觉得“初一家中珍品话题学生作文”这个标题太笼统了,可以更具体地说,比如“回忆家常菜的滋味”,这样会更容易引起读者的共鸣。
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这篇文章让我想回家看看妈妈了! 虽然不是什么高档的美食,但妈妈做的饭最有家的感觉,永远是最好的美味!
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现在的小孩子们接触的东西太多,总觉得缺少了家人的温情,我觉得这样的作文对他们来说很有益处。
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家乡的味道真的很特殊,很难用语言形容,每一种食材都充满了记忆和情感。希望我们可以永远记住这些美好的回忆。
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说实话,现在的学生写得越来越有想法了。 就像这篇文章里的“珍品”,每个人都有自己定义的美味和幸福来源。
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我一直觉得教育应该引导孩子们回味过往,感受亲情、友情和对生活的向往,这样的作文就是很好的体现!
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文章中提到的每个菜名都让我联想到曾经的味道,真是勾起了很多回忆,让人忍不住想要尝一口家乡的美食。
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我觉得“中学生”是这个话题最好的写手群体,因为这一阶段的孩子正是经历着从童趣到成熟的转变,他们对于家的理解会更加深刻。
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这篇文章让我明白了食物不仅仅是填饱肚子的东西,它承载着情感和记忆,是一种宝贵的文化遗产。
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感觉文章写的有点过于理想化了,现实生活中也有很多家庭因为生活的压力而忽略了对孩子的关爱,他们的“珍品”可能就是一碗普通的米饭。
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我觉得这篇作文好美好感人,但是也让人感慨时间流逝之快,我们都要珍惜眼前的美好和亲情。
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