边城》描写的湘西,自然风光秀丽、民风纯朴,人们不讲等级,不谈功利,人与人之间真诚相待,相互友爱。以下是小编为大家整理的初中《边城》读后感400字,感谢您的欣赏。
初中《边城》读后感400字1
初次看到这部作品我便被封面的图画所吸引了。
《边城》的作者是沈从文,我们学过他的文章。从照片上看他是一个非常幸福的老爷爷。但读完一本书后,才发现事实并非如此。
整本数弥漫了一股恐怖的气息,仿佛让我感觉到了那个年代人们的无奈与辛酸,有一个片段让我惊悚好久,尽然在那个年代里会有人卖人肉,历史书里并没有交代这些。并非没有正义温暖的片段。第一幕《渔》中哥哥与弟弟的感情深深的打动了我。虽然两人调皮不懂事,可是在关键时刻哥哥拼了命的也要保护弟弟,作者在字里行间里仿佛是想让读者体会,就算是在黑暗的年代里,也是会有人性的光辉的。
在《题记》中曾经提到一个问题,用过去与现实作比较,民族品德的消失已经成了一个很严重的问题,人们很自私,为了自己的利益不择手段,丧失道德。妻子命的也成了用来交换的物品,这不光是道德的问题,更是人性的丧失,我们不能改变时代,可是我们可以改变自己的思想,不做肮脏图利的小人,正是沈从文想表达给我们读者的。
初中《边城》读后感400字2
看完沈从文的小说《边城》,在赞叹作品的精妙华美之余,一直在想作者究竟想写出什么?就象描摹一个人除了他(她)外部的健康、美丽之外,灵魂又是怎样的呢?作品中的翠翠,一个小女孩,她简单、善良、孝顺、乖巧、勤劳、朴实、执拗、坚强、追求。但这还不够,作品似乎还有更多的承载,更大的容量。在行云流水的字里行间,在巧夺天工的山水画面,在栩栩如生的众人相中,在恰似一台恢宏大气的舞台艺术剧里无不流淌着“忠孝礼义廉耻”这中国儒学的魂。
小黄狗对主人的忠,翠翠对外祖尐父的孝,茶峒小城人的温良恭俭让之礼,翠翠外祖父去世后,小城乡亲几乎倾城出来帮助女孩发丧,办完丧事后且留下了老马兵继续照料翠翠和渡船的义。
而廉耻便是:自尊、自信。翠翠拒绝了茶峒乡亲们的怜悯、同情,以为外袓父守坟为由,坚持继续在茶峒小溪上一边摆弄渡船为乡亲们服务,一边等待着她心上人的归来,表现出一个山村乡镇女孩对人情、人性、爱情极其单纯的执著的追求和极大的自尊与自信。
而这些,正是今天我们许多地方,许多人在不知不觉中缺失掉的!
初中《边城》读后感400字3
《边城》的基调是忧郁的,可我们看到的不该只是忧郁。
翠翠的父母因爱双双殉情,一身好水性的天保因得不到翠翠的爱而葬身鱼腹,傩送因为哥哥的死与老船夫产生隔膜、误会,后终远走他乡。老船夫因担忧翠翠的命运,以致身心交瘁,在一个暴风雨的夜晚气绝身亡。象征着当地风水的白塔倾塌了,只剩下翠翠这只“孤雏”无望地等待着情人的归来。
这一切看来都是悲的,但我们并不能被负面色彩战胜。人之所以会身处绝望,因为那样才会去探索希望。
翠翠的父母终究是在一起;天保也从得不到爱的痛苦中解脱;老船夫能有这么一个乖巧的孙女,并将她养大,也算美好;翠翠虽然孤身一人,可她还有希望。这正是这本书的魅力所在。《边城》通过人物的种种悲剧,表达了作者的一种人生寄托。他对湘西下层人民的存在深深的感慨,这感慨是苦楚,是怜悯,所以便给予书中的他们以无限希望。从而造出了这般美丽凄凉的乐音。
或许我们会身陷痛苦与不幸,但至少,我们可以选择战胜它。
初中《边城》读后感400字4
沈从文笔下的湘西边城美好的恰似一个令人浑然不觉的梦境,当你试图用“朴实”“纯真”来形容他时,都会略显矫情做作,别有用心,但恰恰又没有更贴切的词来概括这个茶峒小城了。
茶峒的青山绿水与淳朴民风孕育了翠翠,雨露甘霖滋润着她的脸庞,白塔渡船带给她无忧无虑的心境,爷爷的陪伴更是撑起了她的美好世界,但成长必定带来困惑,时间必定洗刷去生命,梦境中也有苦痛挣扎,爱情的突如其来不曾谙世的小姑娘猝不及防,只是默默的低下头去,红着脸,继续若无其事的剥着手里的毛豆。
她遇到了生命中爱我之人与我爱之人,两兄弟的追求与爱慕使他慌了阵脚。虽然她也曾向往着那不知名的东西,会默默向往着新娘的红唇与头盖,但在青春的悸动中,她选择了沉默与矜持——这便是一切悲剧的引线,或者说命运注定了她与母亲命运的再次重叠,注定了这秀美风景下暗藏的孤寂与悲伤,注定了这一连串苦痛现实的降临。天保做了爱情的殉葬者,沉没在了滔滔水浪之中。爷爷在责任与愁苦中随着白塔倒在了雨夜。摊送远走,毫无归期……留下翠翠一人,守着渡船,重复着老渔夫的命运。
初中《边城》读后感400字5
捧读沈从文的《边城》一书,从头至尾,一抹淡淡的愁云因绕于心。恍然间,似来原始山野的清风轻拂面颊,如梦如幻。作家以真挚的感情,优美的语言,诗意的情绪,把我们带入与现实世界完全不同的唯美时空里,让我们陶醉于一曲清新悠远的牧歌声中。
在工业昌盛的今天,《边城》所带来的不仅是一种自然质朴的意境……
小说没有曲折复杂的情节:翠翠在蔓延葱茏的山林中不知不觉的长到了十五岁,她的世界里除了爷爷、黄狗、渡船、如今心中竟涌出了“薄薄的凄凉”翠翠和二老间朦胧无结局的爱情为作家娓娓道来,点染这清风白月浸透着流水潺潺。青春的梦如一般晶莹剔透的玻璃球……
作家为我们展现了一个宁静古朴的湘西乡间景致,展现出小说人物与自然的和谐关系:近似原始单纯生活,淳朴自然的民风,善良憨厚的本性,与那善良的河流、清凉的山风、满眼的脆竹白日喧嚣夜晚静谧的渡船一起,构成一幅像诗、想画、更像音乐的梦境……
我要说最幸运的人是《边城》的读者,因为这些人在心底存了一个梦,他驻留在湘西的一个边城……
初中《边城》读后感400字6
阿爹出生在老部长的家里,条件好,从小娇贵着,不知天高地厚。老部长死前把家里的田地交给他,嘱他娶个温良女子生活。他点点头,说老头子你放心去吧。老部长合眼,阿爹当了家里的田产出门闯荡,不想军人家庭出身,半路竟败给了小贼,钱袋不翼而飞。
阿爹无脸回去,也无家可寻,就一路摸索,给人干过苦力,也去街上弄过杂耍。学了不少本事,人越长越结实,就带着攒下的小钱到镇上去找停靠点。也巧,他晃着钱袋在镇上闲逛,远瞧见一个姑娘摆摊卖竹框。秀气,白嫩,这是我从阿爹口中了解到的姑娘。据说阿爹与那姑娘一见钟情,孤伶伶的他就随姑娘回家,跟姑娘一起靠摆渡为生。这姑娘便是我阿娘。只是阿娘从小可怜,七岁时失了双亲一个人生活,得了不少小病没痊愈,落了一身病根,生孩子时难产,连同腹里的孩子一同去了。阿爹太悲,葬了妻子,只身一人在此撑船渡人。那时他约莫四十多,人生不感。潮涨潮落,水深时死了很多人,使他渐渐看透生死,离开人世不过早晚罢了。
渡人者,其实难自渡,他说。四月后,雨多水,阿爹撑船时被急流冲走再没回来。我终于在人生第十九个年头接手那支桨,周旋在碧波里。
初中《边城》读后感400字7
美丽的山城,有一只渡船晃悠悠的前行着,那是翠翠。
天保走了,爷爷走了,傩送不辞而别了。孤单的翠翠一个人要强的生活着,傻傻的等待着,固执着那份遥远的守候……
“父母”,翠翠是没有的,但是上天眷顾每一个人,她得到了爷爷无微不至的呵护,已然成了一个乐天单纯的女孩。
可是,女儿家长大了,心事就多了。
与傩送的一面之缘让翠翠对爱情有了朦胧的期待。就这样,怀着那份淡淡的好感走过了两个四季。可谁又知晓,这只是等待的开始。
傩送的最终逃避让柔弱的翠翠不得不撑起一切,每天重复着同一件事,看一样的风景,只是翠翠的脸上似乎再也找不到那抹天真与纯净的笑容了。闲暇的时候她也许会静静地想一些事情:自己的出生是不是个美丽的意外呢?如果从来没有遇见傩送呢?这样一天天的等待会有尽头吗?抑或者到底在等什么呢?没有答案的问题随着渡船来往,跟着太阳徘徊,一天,一天,又一天……
月色溶溶,白了山城,凉了人心。多少个这样的夜晚早已苍茫了心中的期许,翠翠就选择了这样等下去,一如既往的等下去。
初中《边城》读后感400字8
翠翠,文中的一名十五岁的小姑娘。她可以被认为是纯洁美丽的化身,是《边城》中最美好的一个人物。她十分关心自己的爷爷,爷爷也爱她。但是,却很少有人理解他。
就在一个端午日,她来到河街旁看龙舟,看见了船总顺顺家的傩送二老在龙舟上,一见钟情,爱上了他。正巧,他们家的天保大老和傩送二老都爱上了她。但中寨团总看上了二老,要用碾坊做陪嫁把女儿许给二老。而老十分痴情,宁肯撑一辈子渡船,也不要碾坊。翠翠不愿表白,希望二老来提亲。可大老走车路先来提亲。稀里糊涂地被爷爷婉拒了。
于是兄弟俩比赛半夜唱歌,让翠翠挑选。大老自知不是对手,出去做生意了,但出了意外死了。二老全把这件事当做翠翠引起的,也离家出走了。在一个风雨夜,爷爷死了。翠翠才知道,他们为了她才比赛唱歌。翠翠希望二老快点回来。
翠翠和兄弟两个都十分痴情。而爷爷为了孙女的亲事,他内心所呈现出的渴望、焦虑、自尊、自卑、掩饰、吞吞吐吐、欲说还休、矛盾、挣扎——是那样令人痛心和无奈。他们的结局都十分悲惨。翠翠和杨马兵孤独地守候着傩送二老的归来。这能看出湘西边城的朴素的民风民俗。不管钱财的诱惑,执着地选择自己喜欢的,这才是爱。
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用户评论
第一次读书看这个故事感觉真挚动人啊!特别是那份“爱”真是令人难以忘怀,那种跨过藩篱、不畏艰难的纯粹感情在我看来是独一无二的。我印象最深刻的就是那个在“边城”里挣扎的少年的爱情故事,充满了悲伤和期待,他的命运让我觉得非常惋惜。
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400字的长度确实有点短了,想要更深入地体会到《边城》里的情感还有很多需要挖掘的地方。我觉得作者通过主人公内心深处的挣扎展现了一个时代背景下的无奈和悲凉,也让我的心里充满了对过去人们生活的感同身受。
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这个读后感写的很好,让我重新认识了《边城》这本小说。我以前只停留在表面,并没有深度体会到里面的寓意和情感表达。你的解读非常准确,尤其是对“边城”象征意义的分析,很有启发性!
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我也是这样想过哎,初中读完感觉故事很短不太好消化,需要细细品味才能理解吧?不过我还是觉得作者描绘的人物形象鲜明,让人印象深刻。特别是那个勇敢的爱恋,让我感到浪漫而又悲壮。
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400字的文章只能写浅层内容了,想真正体会小说里的情感需要投入更多时间去阅读和思考。我觉得这篇“读后感”的重点在于对人物关系和故事背景的简单概括,并没有深入分析作者的意图和主题思想。
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这段文字虽然很简短,但它点出了《边城》最令人印象深刻的一点:爱情在动荡的时代里所展现出来的强劲力量。我也很喜欢那种敢于追寻自我、不畏艰险的精神,让人热血沸腾!
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初中确实读这本小说更容易被感人的故事吸引,但我感觉这篇“读后感”缺乏对作者写作手法和作品艺术价值的评价,缺少了比较深入的分析和思考。
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同意你观点的,我当时也就在书中看到了那段跨越时代、不畏艰难的爱情。虽然结局有点悲伤,但它让我感受到纯粹的爱与勇气,值得我们珍惜和学习。我觉得这篇读后感挺好的可以让我联想到更多关于《边城》的思索。
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感觉这段“读后感”写的很有个人色彩,很明显的表达了你对小说的人物和情节的情感感受。尤其是在描述爱情方面,言语中流露出你对这份浪漫和悲壮的理解和感悟。<br>
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我觉得这篇 “读后感” 写的不够深刻,400字的文章很难完全概括《边城》这部小说的内涵。小说不仅仅是一个爱情故事,更是一幅时代的巨轮滚动的缩影,它涉及到人性的挣扎、社会的腐败等等诸多主题。
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这篇解读还是很有帮助的,尤其是对“边城”作为象征意象的解释让我更加深刻的理解了小说的内涵。不过我觉得如果能结合一些具体事例和分析,会更能让读者感受到作者想要表达的思想和情感
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400字的“读后感”,确实难以完全呈现出《边城》这部小说给我的震撼!我认为这个故事不仅是关于爱情的,更是关于人性的拷问,对时代背景的刻画也非常深刻。 我希望以后能有机会再深入阅读这本书。
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我觉得这篇 “读后感” 只是从表面上提炼了几个关键情节和人物关系,并没有真正抓住小说精髓。 《边城》的核心在于作者对人性复杂性的探索和对社会问题的批判意识,我认为这点在 “读后感” 中缺少阐述。
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我很认同你的观点!初中的生活环境比较小众,看这本书也许更容易被爱情故事吸引。随着年龄的增长,我更能体会到 《边城》里那个时代的沉痛和无奈以及对人性深刻的探讨
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个人觉得这篇 "读后感" 写的有点浅显,并没有做到深入挖掘小说中的人物内心里活动和作者想要表达的主旨。 “边城” 一直是我阅读经典作品たびに反复回味的,每次都能找到新的启发.
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虽然篇幅限制了对《边城》的深度解读,但我觉得这种简单直接的表达方式还是很能引起共鸣的。毕竟初中的我们更加容易被感人的故事所打动,“边城” 也确实是一段让人唏嘘不已的爱情故事。
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初中时期对文学作品的理解比较肤浅,这篇“读后感” 的内容反映了这种阶段性的特点。 但是,即使是简单的阐述也能唤起我们对于《边城》中情感与情节的记忆,并激发进一步阅读的兴趣,这也值得肯定.
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