一般来说
跟着高考的临近，关于高考做文的讨论和阐发也逐步成为热点。做为北京地域的高考做文，它备受关注。本文将对2017年北京高考做文停行参议和阐发，从立意、构想、表达等多个方面停行深切研究，以期为考生供给有益的借鉴和启迪。
立意参议2017年北京高考做文以“对将来的学校”为题材，要求考生以“致人工智能助手的一封信”为手札形式，给“人工智能助手”提出建议。多么的命题角度使得考生在完成做文时，需要对人工智能有一定的领会，并能够将其融入到自己的做文中。
在立意方面，考生能够从以下几个方面停行参议：1. 关注科技与的关系
跟着科技的开展，人工智能逐步融入我们的生活。面临那一趋向，我们应该关注科技与的关系，思虑若何操做人工智能为开展做出奉献。
2. 参议科技对教育的影响科技的开展对教育产生了深远的影响。既能够做为教育的重要辅助手段，也能够改动教育形式，进步教育量量。我们应该思虑科技对教育的影响，从而为教育开展提出合理的建议。
3. 关注小我与的关系小我与的关系是一个永久的话题。科技的开展让小我生活愈加便利，但同时也影响了小我与的关系。我们应该思虑若何操做科技为小我与成立更好的联络。
构想参议无论立意若何，构想是写做的关键。在2017年北京高考做文中，我们能够从以下几个方面停行构想参议：
1. 凸起个性化
在通信手艺日益开展的今天，个性化已经成为了开展的一个重要趋向。在高考做文中，我们能够将个性化做为自己文章的一个卖点，充实展示出自己的奇异思虑。
2. 凸起时代性2017年是一个特殊的年份，中国施行“十三五”规划，科技开展获得了显著功效。因而，在高考做文中，能够充实暗示时代性，关注大事，将小我的开展与的开展慎密联络起来。
3. 凸起可操做性的可操做性，是命题者想要考察的内容。在高考做文中，我们能够根据立意，思虑若何操做人工智能助手处置现实问题，或者若何操做科技为教育开展做出奉献，从而实现文章的可操做性。
表达参议在表达方面，考生能够检验考试以下几种体例：
1. 手札形式
将文章写成手札的形式，能够更好地暗示出文章的语气和豪情。通信手艺的开展，让我们有更多的路子去表达自己的豪情和思虑。
式
能够更好地组织文章的构造，使文章愈加明晰易懂。
3. 描写式通过生动的描写，让读者更好地感遭到文章所描绘的情景，从而更好天文解做者的立意。
综上所述，2017年北京高考做文具有一定的挑战性，需要考生具备一定的思辨才气和立异精神。通过立意、构想、表达等方面的参议和研究，考生能够更好地完成一篇高量量的北京高考做文。