“苍茫大地,谁主沉浮?”巨龙渐渐觉醒,崛起于世界之东方。龙的传人在成长,在经受磨炼。龙之精魂贵在担当,重在行动。让我们一起来看看关于龙的传人高考作文,希望能对您有所帮助,欢迎大家查阅学习!
龙的传人高考作文1
天边微微泛白,清晨泥土的清香,混着昨夜悄然绽放的花儿的馥郁,风调皮似的挠挠“龙”的鼻子,引得“龙”直打喷嚏。一只蝴蝶翩然,阳光斜斜地浅照在石阶上。“龙”微眯双眼,享受着广场的宁静。
天慢慢亮开来,广场上活动的人三三两两,遛狗的,晨跑的,打太极的......一来到广场就都看见了“龙”,好奇地围过来。
是的,“龙”是一座雕塑,昨晚刚被运来,此刻他早已被人围满了。
怎么能叫人不注意他呢?大张的嘴好似在吞云吐雾,一片片银鳞都被精雕细琢过了,垂须玉爪,耸角髯飘,尾巴仿佛还在迎风轻轻摆动,眼珠好像还能滴溜溜地转。
雕塑下是一段介绍:龙,传说中的灵异神物,历来万兽之首。传说身长若蛇,有鳞似鱼,有角仿鹿,有爪似鹰,能走亦能飞,能倒水,能大能小,能隐能显,能翻江倒海,吞云吐雾,兴风降雨。
随着老人们的念诵,大一点的孩子目光渐渐敬畏起来,小一点的孩子眼睛更是直直地盯着“龙”。“龙”也很惊讶于自己的本领,他不知道自己是不是真“能大能小,能隐能显”,看着人们敬仰的目光,他不禁想起那段不愿回首的日子......
古语云:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”“龙”在疼痛中觉醒,他的形成绝非容易,中间多少苦只有他知道。锻锤与他为伴,银凿为他雕琢,他看着自己一天一天变成现在的样子。多少个咬牙坚持的日子,多少个强忍泪水的日子!他告诉自己:“不哭!”
“还是挺过来了。”“龙”欣慰地想。
龙身边围着的人渐渐散去,戴着耳机的少年来到了广场。“黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人......咦,妈妈快来看!这有一座龙的雕塑!”男孩摘下耳机,大声嚷道。应声而来的中年女人惊喜地说:“正适合拍照!宝贝,快上去!”女人手脚麻利的把男孩抱上去,拍了几张满意的照片,飞快地拿出笔在“龙”脸上签了字,周围的孩子惊奇的望着。
“妈,我们老爱唱《龙的传人》,今天我也算当了一回龙的传人了。回去我要发给朋友们看,让他们也眼红眼红!”男孩高兴地从“龙”身上爬下。胆大的几个孩子也顺势学着爬了上去......
阳光下,一只蝴蝶轻轻落在“龙”的鼻子上,引得“龙”鼻子一酸,竟有点想哭。
龙的传人高考作文2
“遥远的东方有一条龙,它的名字叫中国……遥远的东方有一群人,他们全都是龙的传人……”每当听到这首歌,我的心就为之一震,激动、兴奋都难以形容。是啊,中国屹立于世界的东方,似一条巨龙正在腾飞,作为龙的传人,我们为他的神奇美丽而感到自豪。
当我翻开中国历史这幅长长的画卷,映入眼帘的有蔚为壮观的万里长城,气势非凡的秦始皇陵兵马俑;有数不尽的辉煌篇章,也有充满屈辱的回忆。这就是我们的祖国,一个拥有五千年文明的古国。
难忘65年前的那个太阳,难忘那个刻骨铭心的日子。我们不会忘记1949年10月1日,第一面五星红旗在天安门上空冉冉升起,中国人民重新站起来了,从此当家作主人了;我们不会忘记1964年10月16日,我国第一颗原子弹在罗布泊爆炸成功,中国人民信心倍增走上了“科技兴国”之路;我们不会忘记,1978年12月9日党的十一届三中全会胜利召开,全国人民走上了“改革开放,强国富民”之路;我们不会忘记,1997年7月1日离家百年的香港终于回到了母亲的怀抱,百年耻辱,一朝得雪;我们也不会忘记2003年10月15日我国第一艘载人飞船成功发射,杨利伟实现了中华民族几千年的飞天梦想;我们更不能忘记2008年8月8日,我国成功举办了第29届奥运会,圆了中华人民的百年梦想,还向全世界展示了东方巨人特有的神奇和力量……
好一种王者风范,这才是龙的传人特有的精神。你瞧,深圳、珠海、厦门、汕头、海南,这一颗颗耀眼的明珠,交相辉映,发出灿烂的光芒射向世界。
回首往昔,我们感慨万千;展望未来,我们充满希望。我看见了,看见了全世界小朋友友好相处;我看见了,看见了中国人的生活水平不断提高;我看见了,看见了……
此时此刻,我心潮澎湃,作为龙的传人,作为一个新中国的少先队员,我们应该牢记习近平爷爷的深切教诲,努力学习,奋勇向前,为祖国的明天增一分光,添一份彩,早日实现我们的中国梦!
我骄傲我是中国人,我自豪“我们永永远远是龙的传人”。
龙的传人高考作文3
“古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国。古老的东方有一群人,他们全都是龙的传人……”,每当这首歌的旋律在我耳畔目响时,我的体内都会产生一种莫名的力量让我不经一颤,因这个小举动还曾闹出过一个笑话,在一次歌咏比赛中,我们班以合唱《龙的传人》为参赛作品,在排演中,我突然被这股力量给镇住了,过了好几秒才晃过神来,为此同学们都笑着说我被真龙附身了。龙到底是种什么生物呢?为何它有如此大的感染力将我完全“束缚”。
出于极度好奇的我,便在网上查阅起来,我把关于龙的故事和影片几乎都看了个遍。最后得出结论:龙是一种神兽。它是由人须、鹿角、鱼鳞、蛇腹等多种强大生物的某一部分组合而成的,是万兽之王。它也是十二生肖中的一位,也是我们中华民族所敬奉的图腾。龙在中国时吉祥幸福的象征,是权利和尊贵的象征。古时皇帝之所以穿的是龙袍,坐的是龙椅,尊奉为“真龙天子”,就是因此而的得来的。
中华大地历经了数千年的沧桑变化,很多东西早已改变了原貌,但和龙有关的许多故事和文化至今还流传着。平日里常会听到画龙点睛、生龙活虎、龙眼、龙井茶、龙须菜等词眼,其实这些词的来历还并非空穴来风,每个词似乎都有其来历呢!就拿“赛龙舟”来说吧。
时光回到一年前的端午节,那是我过得最有意义的一次节日,天刚微亮,我便被妈妈给叫醒了,我边揉着惺忪的眼睛,边跌跌撞撞地向堂屋走去,发现桌上早已准备好了洗净的糯米和粽叶。原来妈妈是让我来打下手,包了一会儿,我有些不耐烦了,一捏一捆的总觉是女孩子干的活。正犯嘀咕呢,外公来了,见我在学包粽子,没有鼓励反而嘲笑了我一番,对我说:“小浩,别包了,那些都是女人们干的活,今天跟我出去走走吧。”一听这话,我赶紧卸下装备,收拾着。
走了不到半里路,我便看到前方人潮拥挤,于是我加快了步伐冲了上去,从一个缝隙中穿梭到了最前面,眼前的场景让我惊呆了,华丽的龙舟,精致的队服。站在我身旁的阿姨正在为我们讲述着这队服的来历,上面精致的“龙”是请专业织工给绣制的,耗时将近两个月,分别用了红和黄两种颜色,红色代表喜庆,黄色代表尊贵,每一针每一线都体现着龙的精神;再看那龙舟,更是令人惊叹啊,光看那龙舟的头部就知道耗时也一定很久,每一笔每一线都雕刻的非常精细,没有一丝的错乱,瞧那龙眼,还在不停的转动着,嘴里还不停的吐着水,好似一副二龙争霸的景象。队员们手中的桨也是用金色镶边,刻着龙的精神:“幸福吉祥、不屈不挠、诚信和谐”等字样,每一支都还不重复。看着两队奋勇的划着,岸上的人们也在不停的吆喝着,两队的局势基本不分上下,不一会儿,最精彩的时刻来了,还差十米、八米、五米、两米、一米,啊……尖叫声震耳欲聋,要不是裁判员离得近,哪能分出胜负。
结束时,每人还领取了端午礼物,一路上我与外公探讨着,为什么每年的赛龙舟会办得如此红火,外公给我讲述到,端午在当地又叫端阳,家家户户除了要包粽子之外,还要举行赛龙舟活动,为的是让子孙后代都能记住中国的传统文化,尤其是龙文化,龙在每个人的心中都是神圣不可侵犯的,所有的人都得尊奉龙,因为它身上有无穷的力量可以带给我们平安幸福。听了这一席话,我似乎明白了龙为什么能在每一个中国人的心里扎根,并且发自内心的崇敬。
当今的中国正是因为有着这样一群龙的传人,拥有着龙不屈不挠、英勇顽强的高贵品质,把中国数千年的繁荣与富强延续到了现在,我想未来的中国一定会更加强盛,更加辉煌,龙的后代永不忘记自己的使命!
龙的传人高考作文4
“咚咚锵!咚咚锵!”一声声震耳欲聋的锣鼓声从广场舞台中央喧腾起来,与台下200多名学子们汇成一片欢乐的海洋。
只见一条张牙舞爪的巨龙,在台上飞舞着。那龙头硕大而威严,目光如炬、体态矫健。舞龙的叔叔们个个精神抖擞,兴高采烈地舞动着。随着激越的鼓点,巨龙上下飞舞,时而盘旋在云霄之上,时而飞舞在浪花之中,看得我们眼花缭乱。
正当台下的我们惊叹声不断时,主持人说可以让我们上台体检舞龙。同学们都跃跃欲试。我有幸被选中,便激动地走到台上。舞龙的叔叔把长杆给我,指导我动作。我兴奋地使出吃奶的力气,把龙身举起。伴着鼓声,我小心翼翼地跑动着,渐渐地巨龙在我和同学们的手中飞舞起来。
主持人说,我们中华民族都是龙的传人。我们新一代龙的子孙正舞动着梦想阔步前行。听到这句话,作为龙的传人,我感到无比的自豪!
舞龙结束,还有一个更令人期待的环节——编扎稻草龙。
这时,舞台中央出现了一大堆金灿灿的稻草。是的,编扎稻草龙开始了!主持人介绍说,我们三明大田华溪村的村民,从宋朝就有编扎稻草龙来表达幸福祥和美好愿望的传统。同学们争先恐后地冲上台去抢夺稻草,好一番热闹景象!
我班的同学都大显身手,有的同学与自己的好友一起编扎;有的向老师家长求助;有的埋头自己动手编扎起来,还有的……我学老师的方法编扎着,啊!稻草真硬呀!我的手都疼了,只好求助妈妈。看着妈妈灵巧的手翻动着,我才知道原来编扎龙身就像编辫子一样!我一下子有了办法,于是安下心,手脚并用重新编起来。两个膝盖夹住稻草下面,两只手不停地揉搓,交叉编扎。
不一会儿,我已是满头大汗,但我一点也不觉得累。最后,我和妈妈一起将龙尾打个结,一条长长的稻草龙终于完成了。我在小红旗上写下最美好的愿望,插在稻草龙身上。
夜幕降临,华灯初上,同学们手举着装饰着彩灯的稻草龙,在星星的点缀下,欢声笑语地向前走。
我看到,夜幕下的稻草龙承载着无数希望向远方腾飞而去……我相信,作为龙的传人,我们中华民族伟大复兴的愿望一定能够实现!
龙的传人高考作文5
小时候就听大人们说:“我们是炎黄子孙,龙的传人。”作为一个中国人每当听到这句话我都会为此骄傲。
万里长城气势磅礴,让世界为之感叹。都江堰水利工程让我们的天府之国有了它才有了生机。世界四大文明古国,只有中国拥有和保留了这些可贵的文化遗产。战争时期英雄将领们捍卫祖国,侵略者未能将这个国家拆散反让我们更加团结,因为我们是中国人!我们是龙的传人!
龙的传人就有龙的精神,记得之前读过一篇文章是讲述抗日英雄、爱国将领吉鸿昌先生的故事,其中有一段让我为之敬佩。先生到美国考察期间,因为当时中国的贫瘠美国人非常瞧不起中国,在美国饱受冷眼,有一次让去邮局寄东西回国,邮局职员问道:“你是那个国家的?”先生说道:“中国!”邮局职员笑着说:“中国,地图上都没有这个国家。”并以此为借口不予办理,先生非常恼怒。这时陪同的人说道:“如果您说自己是日本人就可以受到礼遇。”吉鸿昌铁青着脸怒诉到:“你觉得做中国人丢脸吗?我却觉得做中国人光荣。”,第二天先生找来一块木牌,牌子上写着“我是中国人!”这块代表民族尊严的木牌就一直被先生带在身边,每次出席宴会或大厅广众露面,他就会将木牌佩戴在胸膛上,这一捍卫祖国的举动,让那些嘲笑中国的人看的目瞪口呆,也让我看完这个故事后敬佩不已。
龙的精神会传承,有时大到一个国家,有时小到一个个体,他是乐于助人的,他也是温暖人心的。那是夏天的一个早晨,没有一丝凉气热的让人发慌,赶着上补习班的我快步跑向公交车站,车站处人群拥在一起,我缩手缩脚的想找个空隙穿过人群,正在这时我被人群中的一幕震撼,一位身着正装的女士正在为一位老奶奶做人工呼吸实施紧急救护,间隙时她大声喊道:“老人家的病情,不可以乱动,如果乱动会导致病情加重的,快快!快拨打120。”后来我听一旁的路人说因为天气炎热老人中暑后倒在地上不省人事,这位好心的女士正要赶去开会的市医院的一名医生,看到这种情况她还是担当起了我是医生,救死负伤对每一个生命负责的职责。她开会迟到了但她的那句我是医生,让我深深的感动了。我在那个炎热的夏天的早晨,听到这句话很清凉就似一阵清风拂过。
我在想什么才是龙的精神,夏日里的一阵清风?寒冬里的一道暖阳?潘多拉魔盒里的希望!
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用户评论
这篇《2021年龙的传人高考作文》很有思想性啊,结合了传统文化与现代社会,让我联想到很多自己的人生哲理。 特别是“龙”这个象征,真的让人感受到中华文化的博大精深!
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我觉得这份作文真有深度,把“龙”的传承理念融入到高考这种人生关键节点,很有新意。作者笔触细腻,读起来像一首诗一样美妙。
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作为一名曾经的高考生,这篇文章让我瞬间穿越回紧张刺激的岁月,仿佛回到了当年备考的过程! “龙的传人”这个词也是非常感人的啊,感觉每个人都肩负着民族复兴的历史使命。
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我不太理解这种“龙的传人”的概念,是说高考就是个传承?如果只是考试分数高低就能称作龙的传人,那我觉得很片面。
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这篇作文写得真好!尤其喜欢文中关于“背负责任、勇于担当”的部分,这正是我们青少年应该具备的精神力量。
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看完这篇后觉得高考压力好大啊,好像每个人都被赋予了“传承使命”一样。 其实我觉得,高考只是人生旅程中的一个节点,过分沉重反而会影响身心健康。
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有点觉得这篇文章过于理想化了吧?现实中很多学生因为各种因素无法顺利完成学业,这种“龙的传人责任”是不是有些强加于人呢?
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我觉得《2021年龙的传人高考作文》是一篇很有启发性的文章。它让我们重新思考了人生的意义和价值,也提醒我们要勇于担当、传承文明的火种。
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作者把“龙”的文化内涵很好的阐述出来,我认为龙不仅仅是一个动物,更代表着中华民族的精神脊梁,这份传承需要我们每个人共同努力才能延续下去!
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这篇文章虽然很有思想性,但我觉得表达方式有点过于严肃正式,读起来缺乏亲切感。可以适当加入一些日常生活中的例子,让文章更通俗易懂。
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感觉这篇作文有点鸡血味啊?明明高考压力已经很大了,还要强调“龙的传人责任”,是不是太过强迫自己呢?
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挺喜欢作者对传统文化的解读,把“龙”这个象征赋予了新的意义,让人感受到中华文化博大精深。希望更多人能够关注和传承这种精神力量。
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我认为高考不仅仅只是个考试的环节,《2021年龙的传人高考作文》虽然观点好,但它忽略了其他因素对人生的影响,例如个人兴趣、社会环境等等。
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这篇文章让我想起以前上学时老师常提起“龙的传人”这个词,现在看来还是很有深意的。每个人都应该努力学习,成为自己生命中的“龙”,去闪耀自己的光芒!
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我更愿意把高考看作是一种自我挑战和突破,而不是单纯的“传承使命”。我相信每一个考生都有自己的价值和方向,不需要被笼统的标签所束缚。
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这篇文章让我明白,作为新时代的年轻人,我们肩负着更大的责任。让我们带着对传统文化的敬畏和现代社会发展的理解,“勇于担当”,成为下一个时代真正的“龙的传人”!
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我觉得这份作文很有深度,把“龙的传人”的概念与高考相结合,让人感受到中华文化中传承精神的力量。 这篇文章也鼓励年轻人勇于担当、追求梦想。
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这种“龙的传人”的说法听起来有点空泛,缺少具体的行动指南。 我们需要关注的是如何将传统文化的智慧融入到现代生活中,而不是单方面强调责任和使命感。
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