花样年华,岁月如歌。在年少的青春岁月里,我们洒下了无数故事情节。这里给大家分享一些以花样年华为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。
以花样年华为话题的高中作文篇1
考试前,激情燃烧的日子里,总在对自己说,坚持,只要放了假,就可以放纵自己,放肆为活。然而,当我被人嘲笑而仍坚守着的梦想受到了考试成绩的打击之后,我唯有对自己说,要想让三年后梦想的终点变成现实,就必须懂得:三年太久,只争朝夕。放假,亦不是可以放纵的岁月。
于是,在每个早晨,惺忪的睡眼不情愿的睁开时,疲惫的身体不能在短暂的梦里继续流连后,来不及太多的感慨,我就要去上课——八点的奥赛,十点半的特训,四点半的奥赛,七点半的特训……
朋友调侃我说,我除了上课,就是在睡觉。很多人在给我打电话总是不通之后,以为我有疏远之意,问我,我累吗?
我累吗?
看了上面的文字,很多人不免感慨,如今的学生,如今的高考制度云云,然而,我只想说,我不累,因为我不是应试教育的牺牲品,我是光荣的斗士,为自己的梦想而战斗。于是,在我的书房门上,一张名校的照片旁边,我贴上了一个字:“战”。战,是我的信仰,是我不辞辛苦的理由,为梦想而战,为光荣而战,为花样年华而战,为人生而战。
花有重开日,人无再少年。我不想挥霍了黄金的岁月享受了疯狂的快乐之后留下了永久的遗憾。
假期是忙碌的,但,累,并快乐着。特训的老师是山东人,虽是全国物理奥赛冠军、高考榜眼、清华大学环境系的高材生,却不乏亲和力和幽默感,让课堂颇有几分研讨课的味道,只是我们这群“不靠谱”的“妖孽”们经常“妙语连珠”,频频惹大家爆出大笑,让课堂异常活跃。譬如老师说“物质遵循质能守恒,速度越大,质量越大,所以充电后的电池变重也是有可能的”结果一同学顿悟道“怪不得跑步不减肥,原来是速度太大……”这样的事情频有发生,老师在给我们解答为什么速度达到光速的物体会变扁时,讲了一首物理学界著名的诗:“杰克小伙剑术精,快速出剑如流星,由于空间压缩性,长剑变成小铁钉。”在妙趣横生的课堂里,我们笑着,将各种艰深的知识深深烙印。上课之余,娱乐自是不可以少的,课余时间,老师总是“与生同乐”可大家一起打牌、玩童年的蒙眼抓人、甚至一起去郊游,参观汤汤黄河,不亦乐乎。
在月辉的温柔中结束了一天的课程,回到家,我又亢奋的难以入睡,打开电视,偶尔看看《快乐女声》为她们对梦想的执着而感动着,我们,三年磨一剑,不亦是与她们一样,晋级或是淘汰,用汗水与泪水书写着我们的故事,奋斗的历史。有时睡觉前看看小说,读读历史,去别人的精神世界或是另一个时代遨游,有时候恍惚觉得自己业在故事里,身陷其中,难以自拔。有时候进入了梦乡,思维仍是停留在小说的世界里,梦见自己用积分为古人证明圆的面积,结果梦里的“笨学生”不懂得导数,于是我学着老师的样子无奈的蹙眉……醒来后,觉得那“笨学生”不正是自己,不禁哑然失笑,接着又要准备新一天的课程了……
可见,虽是穿行于特训班与家的两点一线,过着睡觉与上课的周而复始的生活,我的暑假并不单调,反倒充实快乐。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。社会对牺牲了暑假的我们抱有太多的同情,然而,作为中国的学生,这样的同情确是本不需要的,既然高考制度已然无法改变,我们不如接受现实,苦中作乐。有人说放暑假的我们,与玩乐之间,隔着补课、特长、作业等重重围墙,最终不能到达“快乐的彼岸”,我却不以为然,得与失之间本身就存在着不可打破的平衡,若是牺牲一点娱乐,能达到梦的彼岸,更能磨练吃苦的意志,又何乐而不为呢?
寻梦是一次长跑,我已落的很远,我知道,但是,一路高歌,一路欢笑,一路挥汗如雨,一路拼搏骄傲,是否能超越更多的人,已不重要,重要的是,这一路,不曾顿足,更无从遗憾。
我是一只咸鱼,一只花样年华的,有梦的咸鱼。
以花样年华为话题的高中作文篇2
什么人拥有阳光最灿烂?什么人拥有鲜花最芳香?什么人拥有天空最湛蓝?什么人拥有梦想最动人?那就是青春的我们。如花岁月,岁花绽放。
青春是一条,永不停息的河。在青春的我们会变的愈发坚强。老师的批评,父母的说教,考砸的分数,多病的身体,同学的疏离,内心的矛盾与痛苦。不仅不会让充满青春的我们,黯然泪下;还会让我们不服输,充满更多的信念,迈出成功的无数步。
青春是一本,读不厌的书。在青春的我们,会体会到多姿多彩的世界。会读出快乐,会读出自信,会读出善良。
青春是一首歌,她时而充盈着小桥流水般的清新舒畅,时而包容着旭日东升般的激情飞扬,时而蕴藏着明月当空般的温柔典雅,时而又不乏波涛澎湃的刚健粗犷。她是生机勃勃的代名词,是坚强不屈的精神力量,是迎难而上的一种诠释。
青春是一座,知识的宝塔。洒下千千万万的汗水。在青春的知识宝塔里,我们学会了人情冷暖,喜怒哀乐,真情,感情,亲情,友情,在生命的起步里,增添了美丽。
青春是一座,屹立民族之林的高峰,刻印千千万万青年的足迹。
青春是一棵,正在茁壮成长的树,备受分吹雨林的考验。
青春是一朵,含苞待放的花蕾,欲向世界展现独自的风姿。
青春的花朵需要我们用心浇灌,青春的汗水需要我们用心挥洒,青春的乐章需要我们用心谱写,需要我们用心歌唱!
朋友,用你的心去去营造属于自己的“花样年华”吧!
以花样年华为话题的高中作文篇3
风吹走了雨季,落叶撒满一地,我用心的数着过去的日子,希望可以找到我们共同的记忆。
——题记
小说
我们都喜欢在文字中寄托自己,喜欢用文字隐藏自己,在那些充满阳光的日子了,我们一次次的躺在草地上,看自己喜欢的小说。其实那是一首无言的歌,所以我们不说话,在风吹过的时候,轻轻的拔起一株草,含在嘴里,不知道会不会很苦,会把会很涩,但我们总是把自己埋入那片深沉,那段青春。
《幻城》、《挪威的森林》、《梦里花落知多少》,我们反复的阅读,反复的沉醉,不知有过多少个被雨淋湿的清晨,我们一起哭,可是我们哭的开心,哭的舒服。
音乐
我们不喜欢把文字和音乐对立起来,但我们又时常将它们对立——文字的忧郁,音乐的疯狂。
听音乐是种很好的消遣方式,至少在那短暂的一瞬,我们选择了逃避,也许这不是一个现代青少年应该有的,但生活总会充满一些让人难以接受的东西,如果不能改变,那只能选择另一种看似消极但却十分有效的方式。
音乐响起,沉睡的心就会被激荡的曲调所吸引。我们不是真的喜欢郑钧,喜欢许巍,只是在寻找一种寄托罢了,只是一种寄托,面对现实,我们无能为力。
篮球
我们大多数时候是快乐的,在一起开心的笑,不知天高地厚,我们有很多保护伞,这一点却是给了我们一个在校园里横行霸道的理由,但我们始终保持着本来的缄默。
篮球的出现在那个原本狂热的班级里又一次触动了我们。每天下课去看篮球比赛似乎已经成为习惯。我们什么都不懂,不懂什么时候会犯规,什么动作是不允许的,只知道被人“盖帽”是件挺丢脸的事,而那个盖人帽的则会被称赞好一会儿。我们就是那些“无知”人的一部分,可是没有人会责备我们,所以我们一如既往的看球,评球,到后来自己上场打球。这看起来,听起来,都有点讽刺嘲笑的意味,其实那不过是那个时候应有的态度。
老师
真的不愿太多的提起我们的老师,有点感激,有点愧疚,还有一点点的不满。这是所有学生都有的感觉。
我们从不否认老师给我们的一切,那真是一生都需要的东西,我们与老师,注定要永远拴在一起,永远的接受知识,永远的传授知识。
以花样年华为话题的高中作文篇4
从什么时候起,旗袍就开始摇曳生辉了呢?
是17世纪时努尔哈赤统一女真时吗?但那时,男子女儿都在马上驰骋天下,戎马的豪放潇洒,会有旗袍的精致与典雅吗?
是到了皇太极在紫禁城中统领天下时吗?也许在那时的后宫里,妃嫔格格公主们已开始被华丽而繁复的旗袍环绕着了,宁静而和缓。
到了上个世纪二三十年代的上海,却又是另一种风情。豪门大宅里,一个个娇美雅致的小姐太太的身上,旗袍已完全不同于满清皇室――繁华的大上海,已可以看到高高的开衩和精致的刺绣,还有张扬的团花与华美的盘花扣――有时甚至可以看到旗袍女子手中那杆精致的镂花烟枪或是缀锦羽扇,还有嘴边那抹淡淡的笑。那时,许多地方都能看见旗袍流光溢彩的影子。在大户人家的旗袍,也许就是杭绸缀着恰到好处的典雅的淡淡刺绣,不失大户淑女风范。而当时在大上海中下层的女子,为了不辜负绝代的风华,便学会在旗袍上用艳丽的花朵与极其缤纷的色彩,炽热地灼着你的眼,不由得感受到生命之花的粲然盛开。还有一些朴素得不能再朴素的棉布与麻布的旗袍,亦诉说着生命的恬淡、朴素,与平和。
忘不了张爱玲那幅着旗袍的老相片。黑白色调中,依旧可以看见她眼中的高贵与睿智;更忘不了的是她那身旗袍,很美,真的很美,根本无法用语言表述,只能用心去感受。《花样年华》中的张曼玉就是穿着无数旗袍,走过了她的花样年华――其实,不仅是走过了半世经典的张曼玉的花样年华,也是旗袍的花样年华!
至今,旗袍在经典永恒的光华中,依旧未老。花样年华,随花开花落,宠辱不惊而典雅地走过一度度春秋。
以花样年华为话题的高中作文篇5
幸福:
什么是幸福?我也说不清,但我知道当我们处在极易满足的情况下,所有看似微小的细节都成了眼睛的奢侈品。有阳光散落的幸福,有红叶飘零的孤独,有……
什么是幸福?幸福就是课间十分钟睡一会儿,幸福就是被老师夸一下,幸福就是和朋友谈笑时溜过脸上的笑,幸福嘛,就是那些极易被忽视的却真实存在过的,极易发现却又特难明白的东东!
原来:
原来久别之后真的有隔膜。
短短的话语,浅浅的笑,淡淡的情感在跳跃。原来一句话真的很短,短的不掺一点假;原来简单的真的很简单,连一个表情的更换都很难。原来我们的相遇仅是一次地擦肩而过,但带来的苦楚却是五百次痴迷的回眸与一次次地失望。原来佛并不懂得加减,他不懂得五百次的回眸与相遇之间的平淡关系,他是这般无知。原来,最终,是我们有缘无分!原来……
心情:
日子悠然过去,冲淡了某些记忆,某些心酸总像河中的砥石傲然站立,用冷眼盯着我,让我好生痛苦,因为我无力搬走它,它给我的负荷太重了。还有一些心情如纸鹤,放飞在空中。我握住的是那些心碎,那些美好的记忆早就离我远远的,我被抛弃了。有种心情在破裂,它呻吟,而我悲痛欲绝。
青蛙:
青蛙的眼睛特别大,因为它怕看不清自己丑陋的模样,可惜的是它的眼睛还是太小了,还是一天到晚做梦要成为公主爱的王子,悲……青蛙变王子,一种梦想罢了,往往存在于童话中,但现实中,同类眼中,尤其情人眼中也有,这样说法就是说它有了另一半而且很快乐!
梦想:
大学寻觅难以入,愁在眉梢心在跳。梦想天边在萦绕,朝思暮想仍需找。
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用户评论
这篇真的太真实了!回忆起自己的学生时代,那些懵懂、美好又充满压力的时光,好像就在眼前。尤其是“花样年华”这个词语,触动了我的记忆深处,瞬间回到了那段无忧无虑的岁月。佩服作者笔下生动的描写,把青春的复杂情感演绎得淋漓尽致。
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我高中时候也写过很多高考作文,当时满脑子都是考卷上的题目,怎么才能说服老师和评分老师呢!哪像这篇短文一样优雅深远……虽然高考压力巨大,但我觉得花样年华应该不止是考试,我们也要享受成长中的乐趣啊!
有17位网友表示赞同!
5篇作文一共800字,感觉有点少呀,每个故事都更像是引子似的,想要深入了解学生们的思绪和感受,还需要更多的文字阐释。不过,短文的语言风格确实不错,很容易代入学生的思维习惯,读起来很舒服。
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高考作文的标配不就是“花样年华”吗?不过这几年感觉高招命题越来越注重内容深度了,不再满足于空泛的话语,这篇文章挺好的,能够从多方面展现高校生们的青春和想法。希望能看到更多不同类型的高考作文分享!
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看完这几篇短文,我突然觉得高考的压力好像也没那么恐怖了。是啊,青春就应该像开花一样肆意绽放,而不是被考试所束缚。希望每个年轻人都能拥有一个快乐而美好的花样年华。
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说句实话,我觉得这些作文太矫情了!现在的孩子可真是一群爱幻想的小宝宝,高考压力的确很大,但总不能把人生的眼光都局限在考试上吧?现实的生活需要的是担当和责任感,而不是一味地挥洒青春的热情。
有13位网友表示赞同!
其实我更喜欢以前那种老式的“花样年华”描写,简单直接,充满了青春的活力和对未来的憧憬。现在的作文风格有点过于沉重,丧气了年轻人那种蓬勃朝气的精神!
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每个人的花样年华都不一样,有人沉迷于学习,有人追逐梦想,也有的人享受生活,这些故事都值得被认真看待。高考只是人生的一个阶段,我们不应该把全部的精力都投入到其中。希望年轻人能够明白,青春短暂而美好,要珍惜每一刻。
有16位网友表示赞同!
这个标题写的太吸引人了,让我忍不住点开看看。文章内容其实还可以,但我觉得篇幅有点短,每个故事都没有深入展开,留下很多悬念。我希望作者能写更长的版本,这样就能更好地展现花样年华的丰富多彩性了!
有16位网友表示赞同!
作为一名老师,我经常鼓励学生们去感受生活,去体验不同的事物。这篇作文也很好地诠释了这一点,让我们看到了高校生们的真实想法和感受。我希望年轻人能够一直保持好奇心,不断探索未知的世界。
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说句实话,我觉得这些作文写得都很空泛,没有抓住问题的核心。花样年华只是青春短暂的阶段,而高考只是人生道路上的一小步,我们不应该把全部的注意力都集中在这些方面上。真正重要的是,我们要不断学习和成长,去过一个有意义的人生!
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我对这篇文章的第一印象非常好,语言简洁流畅,内容贴合实际。作者很好地抓住了年轻人内心独有的美好与苦涩,以及他们对未来的期许与迷茫。希望这些作品能够激励更多的年轻人积极面对生活,勇敢追逐梦想!
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这篇作文让我想起了我的学生时代,那些努力拼搏的日子,充满了汗水和泪水,但我们也收获了友谊和成长。花样年华毕竟是短暂的,我们要珍惜每一刻,用我们的行动去书写青春!
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说实话,这些作文给我看的有点麻木了!都是些千篇一律的花式辞藻,缺乏真实的情感表达。我觉得真正的“花样年华”应该体现在每个人的生活中,而不是仅仅停留在文字的描述上。希望这些作文能够更加触动人心,传递出更多真实的感受!
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青春本来就应该充满活力和激情,就像这篇作文一样,充满了青春的诗意和梦想。我们不应被世俗的眼光束缚,要勇敢地追求自己的目标,让花样年华绽放出无限精彩!
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这篇5篇故事合起来感觉有点零散,每个故事都像一个插曲似的,让人没法进入作者的叙事世界中。如果能把各个故事串联起来叙述,形成一个完整的情感体验,应该会更有力量。
有10位网友表示赞同!
写高考作文的时候,我总是很难找到自己的内心声音,不知道该如何表达自己内心的真实想法。这些文章给我的启发很大,让我明白,真诚和真实才是最重要的。希望大家都能勇敢地去表达自己,展现出独一无二的花样年华!
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