每个人的生命只有一次,我们不但要珍惜它,还要活的精彩!下面是小编为大家整理的描写珍惜生命的小学五年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读借鉴。
描写珍惜生命的小学五年级作文1
美好只有失去才懂得珍惜,只要努力能够挽回。但生命只要失去,你用什么去珍惜,用什么去挽回。生命只有一次,没有轮回转世,没有天堂福音。人死了,代表着生命的终结,代表着什么都没有了,都无所谓了。人轻轻的来到这个世界,最后又轻轻的走了,只带走了几粒尘土,同大地一起沉睡。
这就是生命。面对生死轮回,我们能做什么?我们只能珍惜生命。始料不及的车祸,无情的大火、水灾。无时不吞噬着人的生命。生命是可贵的,更是脆弱的,因为生命的脆弱,我们更应该珍惜生命。科技的发达,经济的腾飞,促进人类走进电子时代、原子时代。于是,车走进了人类的生活,随之而来的是一次次车祸,是一次次事件。车祸即之成为危害人类健康的一大危害。文明出行成为人类珍爱生命行动的第一步。现在,家长、老师都告诫青少年注意交通安全,但车祸时时不断,时时发生。其中主要的原因是青少年心中存在侥幸心理。存在着无所谓。更多的是不知天高地厚。不懂得生命的可贵。以自己的生命和命运打赌,用自己的幸福和个性交换。
作为学生,我不爱打听闲事,但总有一些车祸事件传入我的耳朵。总可以听到家里的人聊因车祸而死的人,那景象,那人群,还有那血迹。我没有发生过车祸,我不知道发生车祸时那种危在旦夕的感受。但我知道一旦发生车祸,将无可挽回。所以我克制自己不让自己做一些危险的事。许多同学心里知道车祸的可怕,可是骑起车子就什么也不管不顾。把老师、家长的告诫都抛在了脑后,全然不顾自己的安全,有时还载人行驶,只要车祸一发生,伤及的不只是你自己,就算你不关爱你自己的生命,也要为自己的亲人着想。你的车祸能给自己的家里的人带来什么?幸福?快乐?还是财富?这些都不是,你的离去只能给你的家里的人带来悲伤。
同学们,珍爱生命吧,不仅为你自己,也为你的家里的人和朋友。关爱生命,文明出行才能赢得成功获得健康。
描写珍惜生命的小学五年级作文2
生命很美丽,也很脆弱;平安很贴切,也很遥远。当生命与平安无力地辗转于文明时代,我只能尽我微薄之力,仰天长啸,发出最原始的呐喊:关爱生命,平安出行。——题记
生命很美,美的安详,美的典雅又张扬。阳光灿烂的早晨,生命是含露的江华,鲜红胜火;春风拂面的旷野,生命是丰茂的芳草,碧绿如蓝;细雨霏霏的黄昏,生命是深深的雨巷,青石板路面,铺的悠长悠长。生命就是那望不断赏不完的“小桥流水”、是那丝丝缕缕沁人的花香……
生命又很脆弱,像冰块,容不得太阳的暴晒;又如玻璃,经不住强烈的撞击。生命就是一颗水晶球,只能用心呵护,不能肆意耍玩。
然而,生命在人们的眼里越来越不珍贵了,他们肆意地把她挥霍。
于是,在微风拂面的早晨,在星移云游的夜晚;在草长莺飞的二月,在素雪飘飞的严冬,警钟响了,那一滴带着体温的鲜血,坠落地面,捣碎了所有的宁静与皎洁。
一阵风过,鲜花凋零,碧叶枯黄。恶魔无情地闯入了悠长的“雨巷”,青石板上是浓浓的血腥,“流水”旁人家响起了阵阵哭声。老泪纵横、婴孩啼乳。不是屠杀,但滚滚车轮竟比那刽子手的屠刀更令人憎恨!
无视生命的你,挥霍生命的你,走了,走的匆匆忙忙!
沉睡九泉,你可曾知道:亲密的爱人因你的离去整日泪眼迷离;幼小的娇儿那稚嫩的呼唤声让人撕心裂肺;白发的父母,双眼迷茫,却再也找不到你回来的方向。
因为你的离去,他们的天空黯淡了日月;因为你的离去,他们的心灵落红点点。因为你的离去啊,他们人生的理想变成了荒野!若真有灵魂存在,你看到了吗?
你本青春,意气奋发;你本健壮,激情昂扬!然而,因为无视,你遗恨绵长!
出行的人们啊,请关注你的生命!为了自己、为了家人、为了天空那片永远灿烂的阳光!
描写珍惜生命的小学五年级作文3
晚饭后我向午后的小花园走去,所谓的花园,其实只是一块无人修剪的杂草丛生的草坪。无意中,一抹素雅的色彩闯入我的视线,目光便被那些细碎的小花吸引了。匍匐的花枝上,几簇可爱的小花迎风起舞,将一片嫩紫尽情铺张,这竟是一棵“草”开出的花!花儿沿着它交错的花枝向前延伸,隐没在灌木丛里,又调皮地从灌木丛的另一边探出头来,直向水泥墙爬去,形成了一条两米多长的花带。这棵草的顽强生命力,令我肃然起敬,那一刻,我不禁感叹:“生命,是那么美!”
当我们看到小草青青,树影婆娑时,当我们听到虫吟乌鸣,笑语欢歌时,当我们闻到百花芬芳,清新空气时,我们深切地体会到:生命,是那么美!当我们听到自己的心脏有节奏地跳动时,当我们端详蛛网上一只奋力挣扎的飞蛾时,当我们俯视生长在岩石上碧绿的苔藓时,当我们目睹大千世界中无数妙趣横生的生命景象时,我们惊奇地呼喊:生命,是那么美!
生命因为独特而美。世界上所有的生命都是值得称颂的。无论多么渺小的生命都是宇宙的宠儿,每一个生命都是绚丽的风景,是独一无二的、不可复制的奇迹!
生命因多彩而美。在百花争艳、万紫千红的春我们感受到了生命的盎然生机;在小荷尖尖,枝繁叶茂的夏我们感受到了生命的热烈蓬勃;在瓜果遍地,金桂飘香的秋我们感受到了生命的成熟丰美;在红梅傲雪,松柏常青的冬我们感受到了生命的坚忍执著。
生命因和谐而美,大树撑起了清凉的树荫,小鸟一展美丽的歌喉,花儿吐出沁人心脾的芬芳,每个生命个体都是生物链中不可或缺的一部分,每个生命个体都相互依存,共同奏响和谐的乐章。
“天并不都是蓝的,云也并不都是白的,但生命的花朵永远都是鲜艳的。”生命是世界的奇葩,世界因生命而缤纷;生命是世界的财富,世界因生命而精彩。
生命,是那么美!
描写珍惜生命的小学五年级作文4
珍爱生命,拒绝酒驾,让酒驾不再发生。
随着时代的进步,科技的发展,人们的日子过得越来越好,家家户户都有了辆小车,这是好事。中国有个风俗:“夫酒不成席”。因而为了应酬,喝酒的事务也越来越多。于是大家都习惯用酒来办事,这样就形成了喝酒能办事,酒桌上推杯斟饮,一杯又一杯,让人们只想着眼前事务,但失去理智,忘却了自己还是一位司机,正是如此,酒驾就不由得产生了,酿成了许多不可弥补的损失。
每年被酒驾夺去宝贵生命的人数以万计。他们之中,有天真无邪的孩童,有健壮的成年代,有正在享受天伦之乐的老人,他们有的生机勃勃,有的正花季年少理想,还有的……但是因为酒驾让他们失去了一切,难道我们不会感到痛心疾首吗?同时酒驾本人也本该拥有着光明的前程,却因酒驾闯了大祸,难道我们不为之感到惋惜吗?
在酒驾的悲剧后面,得来的是无限的悲痛和哀伤,因此而推动生命的人们,他们的损失谁来偿还,又如何能偿还,谁能让生命重回?财产的损失估且不提,心灵的创伤谁来修复?那些酒驾的人们可否想过发生这样事情是多么糊涂,多么令人厌恶、憎恨!
我曾看到这样的一则漫画:一个喝得烂醉的驾驶都被交警拦下,当交警开下罚单时,他不以然的产:“红酒还是白酒?”这则漫画引人深思。人们喝酒时,常常抱着“喝一杯没关系”的心理,不自觉地一杯又一杯的下了肚,于是慢慢的就喝昏了头,以致头脑不清,就产生了一桩桩的惨案。为了避免发生这样的事,首先请大家不要存在侥幸心理,其次,当你是作为一名司机的时候,别人向你端来酒杯时,你应当义正严词的说:“对不起,为了他人幸福和自己幸福,我不能喝!”让我们从我做起,从现在做起。在此我要呼吁司机朋友们,请你们做到喝酒不开车,开车不喝酒的好习惯,请你们要对自己负责,对社会,家庭负责。生命微小,却宝贵,酒虽好,却不能贪杯。请你们珍爱生命,拒绝酒驾。
描写珍惜生命的小学五年级作文5
随着机动车辆日益增多,交通路面的复杂性增加,交通事故成为最具有威胁性的生命杀手之一,为了人民安全,20__年4月1日新交通法规对道路交通安全违法行为记分分值做了调整和修订,为了让学生了解,老师带全班去看了交通安全宣传。
新交通法规中,机动车驾驶人违法行为计12分的有6条,记6分的有9条,记3分的有22条,记2分的有8条,记1分的有4条 ,而罚得最严重的是酒后驾车,酒后驾车不但危害司机安全也危害群众安全,在20__年酒后驾车记6分,20__年则改成12分,12分一旦扣除将重新学车考试。除此之外,还出台了更多的处罚条例。
看到这里,有谁不会感叹,为什么对司机实行如此严格的整治?因为车辆在象征着科技繁华时,在给人们带来方便时,在成为每个人的憧憬时,它也由于驾驶人的错误给人们带来了痛苦,它像巫师把死亡的恐惧和悲哀变成绳索将人们束缚,这一切一切都是司机的责任,怎么能不严加管理?
站起来了,不对交通隐患杀手屈服的人们,都站起来了,制定新的交通法法规,让司机们不敢再违法,有更好的交通安全意识,也为群众的安全做好保障,让汽车真正成为无害的群众帮手。假如每个人都在开车前想一想,在开车时小心点,在开车后保持责任感,也不会有那么多人丧命于车轮之下。
这次的观看交通安全宣传,我收获很大。
用户评论
太感人啦!这些作文都写得真棒,感觉五年的老师肯定很厉害,把孩子们引导得很好的方向!我读着读着眼泪就下来了,希望我们都能像作文里的孩子一样珍惜每一天。
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我觉得这篇关于生命的介绍很棒,但有些地方写的有点抽象,可能不太适合五年级的水平。可以多用一些生活中的例子来描述,让小朋友们更容易理解。
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我女儿读了这些作文后就特别认真地跟我说,她一定好好珍惜生命,不再浪费时间玩手机!
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这种主题的作文很棒,可以让孩子们从小树立正确的观念。不过我觉得篇幅可以适当短一些,不然写着写着容易觉得枯燥乏味啊。
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我个人很喜欢最后一篇关于蝴蝶的文章,写的细腻又富有诗意,让人忍不住想要去感受生命的美丽。这篇作文也让我想起了小时候自己对自然的好奇和热爱。
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嗯,我觉得这五篇作文都有一定的深度,能够引起孩子的思考。当然,作为小学的学生来说,还是需要老师多引导,帮助他们更好地理解这些道理。
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有些文章的文字表达太过生硬,可以加入更多描写和情感,让读起来更感人一些!
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五篇作文都是围绕“珍惜生命”这个主题展开的,感觉有点雷同。希望以后老师可以引导孩子们多关注不同角度的人生思考。
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我觉得这篇文章写的真好,让我重新体会到了生命的宝贵和美好,同时也让我反思了我自己的生活是否也在好好珍惜着。
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五篇作文各有特点,有些比较直白,有些比较委婉,总的来说还是能让孩子理解到珍惜生命的重要性!
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小学五年级的小朋友都能写出这样优秀的文稿,真是让人叹为观止啊!希望他们能够一直保持对生命的热爱和探索精神。
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作文内容很有深度,很多句子都值得反复品味,特别是最后一篇关于小草的文字,感人肺腑!
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我以前也写过关于珍惜生命的作文,看到这些孩子们的作品让我十分欣慰,希望他们能够在以后的人生道路上始终铭记这段感悟。
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"描写"这词好贴切,读了之后就像看到了学生们真实的内心世界,感受到他们对生命真挚的理解和尊重。
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文章语言通俗易懂,孩子读着也能很容易明白其中的道理;图片也很生动形象,增强了文章的可读性。
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这篇作文让我明白了珍惜生命不仅仅是活着而已,更要让自己的生活更有意义!
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感觉有些篇幅过长,对小学生来说容易感到枯燥。建议适当缩短文章长度,增加一些图片或插画,让孩子更容易投入到阅读中去。
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