初中语文作文素材:10个写进作文惊艳无比的名言金句,快摘抄到本本上!素材初中语文作文大全

时间:2024-05-24 12:05:05 作者:小编 字数:5973字

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老师说

今天我为同学们整理了:初中语文作文素材:10句可以写进作文里的精彩语录。学好语文,关键是积累和运用,不是一朝一夕就能做到的。希望大家能专心学习,持之以恒。

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凤凰在天上飞。——李清照

适用题材:励志、壮丽、威严等。

适用例子:七十年惊涛拍岸,凤凰涅槃,九万里高飞。江河之所以能冲破悬崖、越过隘口,就是因为它积蓄了千里奔腾、万谷回流的伟大力量。如今,中国人民、中华民族在历史长河中积蓄的强大能量已经全面爆发,为中华民族伟大复兴提供了不可阻挡的强大力量。

我们要有勇气面对真理,才敢想,才敢说,才敢做,才敢承担责任。——鲁迅

适用主题:面对现实、勇气、责任等。

适用例子:作为新一代国家建设力量,我们肩负着推动变革的责任。我们应该正视这个责任,肩负起时代赋予我们的责任。正如鲁迅先生所说:“我们要敢于面对,才能敢于想,敢于说,敢于做,敢于担当。”

我会毫不犹豫地为我的新国家牺牲我的头颅,我会为中国流出我的鲜血。——赵一曼

适用题材:民族英雄、爱国主义等。

适用例子:在一个国家的民族精神中,英雄是最醒目的象征;在一个国家的道德天空中,英雄是璀璨的星辰。革命烈士赵一曼曾说:“为新国,我毫不犹豫地牺牲自己的头颅,为中华,我毫不犹豫地流血牺牲。”即使在多年后的今天,我们依然能在历史的浓烟中感受到他们“舍身救人,舍身流血”的壮志。

古之立大事者,不但有非凡的才华,而且有坚忍不拔的毅力。——苏轼

适用主题:毅力、坚定的信念等。

适用例子:不要以为成功只是天才的专利,每个人都可以凭借自己的毅力和耐力到达自己的目的地。苏东坡曾说:“古之成大事者,不但有非凡的才华,更要有恒心。”这不正是告诉我们,人生的毅力,才是打开梦想之门的钥匙吗?

回首萧索处,我归来,既无风雨,又无晴。——苏轼《定风波》

适用主题:豁达生活等

适用例子:人生如旅途,是千百年来人们的唏嘘。旅途中有悲喜,有苦乐,有高山大川,也有小桥流水。看过不同的风景,才能体会到豁达的心境。大文豪苏轼也写道:“回首荒凉处,我归来,风雨无阻。”回首人生,不过是一场荣辱之旅。无论是“荣辱得失”之时,还是“荣辱得失”之时,都不必太过在意,心平气和,不为变化所惊,岂不更好?

唯有永不停歇的奋斗,青春之花才能绚烂地凋谢!——《平凡的世界》

适用题材:青春奋斗、追梦等

适用例子:正如《平凡的世界》一书所说:“唯有永不停止的奋斗,才能让青春之花绚烂地凋谢!”青春是最美的阳光,奋斗的年纪别选择安逸,热血青年更应该打起精神,为青春谱写壮丽的诗篇。心中有梦想,未来可期,不分风雨,日夜奋战!

但愿你长出翅膀,变成北海里的鱼。——李白

适用主题:美好祝愿、未来期望等。

适用例子:备考是一条荆棘路,走过花草、山河大海、日月星辰、孤峰峭壁,跌宕起伏,披金鳞,昏暗不明。明天就是考验我们才华的时候了,怀着亲朋好友“愿你长出翅膀,化作北海之鱼”的祝福,我们无惧前方的艰难险阻,向着远方走去。沉浸于大海之中,总有一天,我们能张开巨大的翅膀,向着光明与梦想飞去。愿明天的首战能够取得胜利,在合上笔帽的那一刻,感受到军人收剑入鞘的自豪。

我想穿过花丛,直入白云深处,以我的高尚精神铺展在彩虹之上。——黄庭坚

适用题材:梦想、奋斗、青春理想等。

适用例子:考试进行到一半,突破局限,只剩最后一点拼命的努力。考场上的我们年轻,可以怀揣很多梦想,可以拼尽全力去追寻那些曾经看似遥不可及的梦想。“我要穿过花丛,直入白云深处,以伟大的气魄,展露彩虹。”我们有不惜一切代价的勇气,有抛弃一切的英雄气概,有劈开长空的伟大气概。因为年轻,我们愿意拼尽全力,在天空中划出最绚烂的彩虹。

就把别人怀疑的目光当成鬼火,勇敢地走自己的夜路吧。——史铁生

适用话题:关于自我坚持、坚定信念等。

适用例子:生活在当下快节奏的网络时代,我们处处看到标签,处处听到评价。当我们的耳朵和眼睛被“他人”堵住时,还剩下多少“自我”?如果世上没有路,我们不应该等待别人来找路,而应该听从自己的内心,在没有路的地方找到属于自己的康庄大道。史铁生说:“视他人多疑的眼光为鬼火,勇敢地走自己的夜路。”随波逐流的人或许会嘲笑愚公的固执,随大流的人或许会嘲笑夸父的愚昧,但如竹强松的人却有“任凭风吹向何方”的姿态,才能乘风破浪,直上云霄。

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不幸是天才的阶梯,是信徒的洗礼水,是弱者的无底深渊。——巴尔扎克

适用主题:面对苦难、克服困难等。

适用例子:巴尔扎克说:“不幸是天才的阶梯,是信徒的洗礼水,是弱者的无底深渊。”每个人面对苦难的方式都不一样,有的人迎难而上,有的人遇到困难就退缩……最后的结果也大不相同。希望我们面对困难时,能学会坚强,把无底深渊当成晋升的阶梯,最终走向光明的未来。

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