游泳是人在水的浮力作用下产生向上漂浮,凭借浮力通过肢体有规律的运动。下面是小编为大家整理的小学二年级游泳作文大全7篇,仅供参考,欢迎大家阅读借鉴。
小学二年级游泳作文大全1
我非常羡慕别人在水里像鱼儿一样自由自在的游来游去。今年暑假爸爸妈妈实现了我的愿望,让我报了游泳学习班,来到游泳馆我发现许多学游泳的孩子都和我差不多大。
教 练先让我慢慢的下水,扶着扶手走一圈,当我下了水,感觉凉凉的,浑身起了鸡皮疙瘩,看着水面,我就像跟着水一动一动的,怎么也站不稳,教练让我扶着扶手走 了几圈,慢慢的适应在水里,首先教练让我深呼吸一口气,鼻子憋气,头往水里伸,可我心里很害怕,就是不敢把头伸进水了,只怕水进了鼻子和嘴里,看着其他人 都学会了憋气,我心里很着急,于是,鼓足勇气,紧闭眼睛,就像是豁出去了,别人能行我也一定可以,“唰”伸进去了,马上又抬起头来,虽然时间很短,但是, 我有了信心,并不是我想得那么害怕,不停地练了几次,终于可以下水里憋气一会儿了,学会了憋气后面的可就简单点了,身体也不由得可以漂起来了,教练趁热打 铁教了几个腿和手的简单动作,先划水后蹬腿。
这个动作很像青蛙游,所以就叫“蛙泳”。我一边想教练的话一边慢慢地试着做,呵呵呵呵,居然我向前游了一小 段,真是太兴奋了,教练说好好练,明天学换气,那样就可以想游多远游多远了。我心里乐开了花,我还要学“自由泳‘“仰泳”……我也要成为一名游泳高手。
小学二年级游泳作文大全2
因为我和徐炜众下中国象棋赢了徐炜众的爸爸,所以徐炜众的爸爸在今天下午带我们去了体育馆游泳。体育馆里人山人海,我们排了很长一段时间才买到票。我们高高兴兴地走进去,换好游泳的服装后,便朝着游泳池的方向走去。
到了游泳池,我下了水有了个来回。这是,徐炜众提出了建议:“刘晨光,我们来比赛游泳,一个来回,由我爸爸做裁判,敢不敢?”我坚定地说:“好啊!谁怕谁!”我们到了起点,徐炜众的爸爸说:“准备好,1!2!3!开始。”因为我还没学会游泳,一开始我乱游。后来我觉得乱游挺有效果,速度逐渐加快。但是因为先前的缘故,落后徐炜众一大截。徐炜众到终点时,我还差游泳池的宽的三分之一。后来我们又比了好几场,我在不断地进步,有一次,竟和徐炜众同时到终点。
游累了,我便和徐炜众打起来水仗。我用手用力的划得在水中一划,被我弄起来的水像猛虎扑过来一样扑向徐炜众,顿时,徐炜众变成了落汤鸡。徐炜众也做出了反击,我就逃跑。
游泳时间到了,我们依依不舍地回家了。
小学二年级游泳作文大全3
我是一只胖小猪,可不是一般的小猪,整天只会吃了睡,睡了吃,而我是一只会游泳的胖小猪。
我的家在香港的一家动物所里,兄弟姐妹与我一样,也会游泳、跳水。
今天,可不是普通的一天,而是否认“猪只会待在猪圈里吃了睡,睡了吃,懒得不会站起来走一步,更不用说下水游泳。”的说法的一天。
驯兽员打开笼子,我们高兴地跑了出去,伙伴们看见那3米深的游泳池高兴都鼓起了掌。再看看我,吓得全身发抖。“你也太胆小了吧!”说完,伙伴们便哈哈大笑。“谁让我是新手呢!还一次没有下过水呢!”“别吵了!”驯兽员一声叫道。顿时,游泳池里鸦雀无声,只有几名参观者在说话。
“扑通”一个胆大的猪跳了下去。随后,我们都跳了下去。蛙泳、自由泳、蝶泳、仰泳,都是我们的“拿手绝活”。由于游泳水花比较大,所以我们把观众们“浇”了个全身湿透。但他们不满意,仍然看着我们的精彩表演。我嫌它们游得太慢,便呐喊道:“兄弟姐妹们,使出吃奶的劲,拿出我们的‘拿手绝技’不要给我们丢脸啊,加油啊!”伙伴们听见我在吆喝,便游起了混合泳。我们刚上池台,就赢得了观众们暴雨般的掌声,伙伴们也向我竖起了大拇指。
我们像脱缰的野马一样向驯兽员奔了过去。他为了奖赏我们,给了每人一个玉米棒子。
今天可真美!
小学二年级游泳作文大全4
你喜欢游泳吗?游泳是我最喜欢的运动之一,尤其是在烈日当空的时侯,跳到冰凉的游泳池,瞬间消暑,畅快无比。你想知道为什么我这么喜欢游泳吗?那就让我来告诉你,我“爱上游泳”的经过吧!
记得小时候,我只要一碰到水,就立刻哇哇大哭!上幼儿园时,我虽然不怕水,但我对游泳一点兴趣都没有,甚至觉得游泳是在浪费时间。直到三年级,爸爸让我去学游泳,我一开始认为:我那么重,在水中怎么可能浮得起来?后来跳入水中,我还真的浮了起来,当时我非常的兴奋,开心的像疯子一样。自从这次经验后,我便开始对游泳产生兴趣。
后来,我便努力学习游泳,也交了许多喜爱游泳的朋友。我也开始从起点游到二十五米、五十米、一百米、一千米…,游得越来越远,也越来越快,最后教练把蝶式、蛙式、自由式、仰式都教给我,还叫我去参加比赛呢!
长期游泳下来,我发现游泳不但可以达到全身运动的效果,还能强身健体,真是一举两得。我游泳能游得这么好,都是因为教练的指导,使得我的游泳技巧突飞猛进,并使我对游泳乐此不疲,所以我要跟教练说:“谢谢您的教导,您对我的照顾和关怀,将会深深烙印在我心中。”。
小学二年级游泳作文大全5
今天,我向往常一样,高高兴兴的去作文课,“叮铃铃、叮铃铃”上课了,老师迈着轻快地步子来到了教室,手上还拿着一个塑料杯和一个鸡蛋还有一些盐,同学们都很好奇。
老师兴高采烈地对大家说:“今天我要给大家变一个魔术。”顿时教室里就热闹起来,同学都异口同声地说:“不可能,老师怎么会变魔术呢,老师又不是魔术师。”老师却不慌不忙一副镇定自若地样子。
只见老师左手拿着一个盛满水的杯子,右手拿着一个鸡蛋,我目不转睛地看着杯子,只见老师小心翼翼地把鸡蛋放进水里,可是,鸡蛋却像一个喝醉酒的醉汉一样,摇摇晃晃地进入了杯底,不一会儿,鸡蛋就不动了,好像睡觉了似的。
老师又不断地往杯子里放盐,同学们伸长自己的脖子,看着杯子里的水,老师用叉子搅拌了一下,洋洋的鸡蛋还是没有浮起来,这就下可让我我们失望了,老师又不慌不忙的加盐,鸡蛋往上升了一点点,突然鸡蛋又掉了下来,老师又把鸡蛋拿起来,把水搅拌了一下,再把鸡蛋放在水里,神奇的是鸡蛋已经浮在了水面上。
这时为什么呢?原来盐水比清水的浮力大,而且大于鸡蛋的重力,由此我也明白了为什么在游泳池里游泳比在大海里累。
小学二年级游泳作文大全6
这个暑假,老妈让我去学游泳。
我来到游泳馆,更换好衣服,戴上游泳用具,将身子冲了一下,就准备下水。我一看,教练早就在水下等我们了。我刚一下水,一个大浪打来,我就倒了。咕咚咕咚地喝了好几口水,我第一次尝到了溺水的感受。多亏教练把我拉起,我才免于葬身池底。我拼命咳了几下,那种难过的感受慢慢消失了。
“现在我们来练憋气,先看我是怎么做的。”教练说。只看他张大嘴巴吸了口气,头便沉到水底,过了二十多秒,他把头抬了起来。接着,他用手指指我,说声:“下!”我便把头埋了下去。不一会儿,我猛得把头抬起来,猛咳了几声。
教练说:“在水下千万不能吸气,头抬起来之后,鼻子先出气,然后嘴巴吸气。听懂了吗?”
“听懂了!”
之后 ,我按照教练的话做了几下,马上学会了。
教练又教我们学会了蹬壁漂浮、收帆蹬夹等运作,不久,我便学会了游泳。一口气能游25米有余呢!我游给爸爸看,爸爸笑得下巴都“掉”了下来,向我竖起大拇指。
我又学会了一项本领。
小学二年级游泳作文大全7
书法不错,但没有游泳的乐趣;旅行很棒,但是没有游泳的刺激和紧张。在众多兴趣中,我最喜欢游泳。因为我有一次难忘的游泳经历。
第一次走进游泳池,清新的水气息扑面而来,让我神清气爽。第一次走到泳池边,就开始紧张,害怕被淹死。尽管教练指导,我还是无动于衷。最后教练把我推进水里,双腿乱踢,眼睛睁不开,嘴巴几次哽咽。
当我被扶回岸边时,我心想:“如果发生自然灾害,我不会游泳就麻烦大了。”于是我回到水里开始练蛙泳,双手靠在池壁上,双脚像青蛙一样来回伸展。久而久之,手脚已经累得感觉不到了,全身因为泡在水里时间太长而越来越重。但是有一个想法支持我:“为尊严而游,为生命而游。”
接下来就是深呼吸了。把头从水里抬起来深呼吸是非常困难的。在水里深呼吸之前,我会一次又一次地干呕。然后我发现了一个窍门。只要我抚手抬头,不仅能呼吸,还能往前游几步。这个发现给了我一个关于游泳的新发现:“不能光靠蛮力,否则会适得其反。”游泳10米的`时候,因为失误被水呛到了。但是我没有放弃。我试着慢慢吐出水。后来越来越憋不住气了,全身都很难受。但是,当我想到终点就在前面的时候,我咬紧牙关,终于游到了终点,得到了教练的表扬。
游泳是勇气和智慧的共存,最能考验人的意志力。它让我明白,我应该坚持一切,不是半途而废,而是勇于尝试。
用户评论
这太好了!刚好我儿子去年二年生的时候学习游泳,看这些作文回忆起了当时他第一次学会在水里游的样子,好开心啊!
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哈哈,这些作文真有趣!尤其是那篇关于“鱼儿邻居”的,写的超级生动!把我带回了小学时候对海洋的好奇心!
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小学生的作文总有股天真的魅力。不过感觉有些作文还是稚嫩了些,语言表达方面需要更多锻炼才是。教育老师要注重引导他们好好写字。
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看到这些“游泳作文”,突然想起我小学的时候,因为不喜欢喝水就坚决不练习游泳,真是个后悔的决定!还好现在有机会弥补
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这些写作都很棒!尤其喜欢那篇关于“克服胆怯”的故事。让我想起自己小时候也曾害怕下水,最终战胜恐惧的感觉真的很奇妙!
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我女儿上小学二年级这学期也要开始学习游泳了,到时候可以让她看看这些作文,或许能给她一些启发和灵感。
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小学生的想象力真棒! 这些作文里有很多奇特的设想,让我不禁感叹时间过得真快,我自己好像好久没有这种纯粹的快乐感受了哈哈
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有点小期待。希望这篇作文可以给我带来一些关于孩子们对游泳的理解和感受吧!
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小学生的写作水平确实需要慢慢锻炼提升啊,文笔不够流畅、叙事结构也有些稚嫩,但努力的精神可嘉!
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喜欢这些作文里表达出的简单真挚的情感。像作者的小朋友一样,在学习游泳的过程中感受到快乐和勇气,真是太好了!
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嗯哼,还挺有趣的一个主题,可以看出孩子们对游泳的热爱以及他们在语言描述上的尝试,希望他们能继续这样坚持下去!
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期待看到这些二年级学子们的精彩写作!相信他们的作品一定充满了想象力和童趣!
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小学二年级的作文水平确实有限,但通过这些文章我们可以感受到孩子们对学习游泳的积极态度和对未来的憧憬。
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这几个孩子都写得很好啊!尤其喜欢那篇“海底世界”的,想象力丰富,文字生动有趣。
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小学生作文总是让人想念啊,充满了天真烂漫,希望这些孩子们能带着这样的童心继续成长。
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虽然文章写作水平不够专业,但可以看出孩子们对游泳学习的投入和热情,这是一件值得鼓励的事!
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感觉这些作文大多还是比较简单描述,缺乏深入思考和个性化表达,希望他们能逐步提高写作技巧,展现更多精彩内容。
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