梅花不是什么娇贵的花,愈是风气雪压,它开得越精神。下面是小编为大家整理的小学四年级美丽的梅花作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读借鉴。
小学四年级美丽的梅花作文1
已经秋天了,再过一个月又是冬天。
我出生在山东,那里每年下雪总能看到梅花。冰霜降临,严冬将至,但我却不能回家乡欣赏梅花了。还记得一年冬天,我穿着厚重的棉衣抱怨着回家,眼角却瞄到了一片艳色。梅花?我将信将疑地凑了过去。一看,可不是吗!在白雪下,一枝枝梅花冲入我的眼帘。即使雪下了那么大,梅花依旧是梅花,依旧是严冬绽放的花朵,依旧是傲立于风雪之中的王,因为多么厚重的冰雪也无法将它的风采完全掩之其下!
雪烟漫天,世界似乎都被冰封了,梅花却依旧带着它的高贵与傲骨依然挺立于风雪之中。为什么只有梅花在严冬怒放?我想它一定是凭借自己不屈而又顽强,高贵而又圣洁的力量让自己在风雪中反复地积,反复地落,成为寒冬的主宰,寒冬的花中之王!仔细一看,这片梅花还真有几分故乡的味道:都有一身傲骨,都有不屈的顽强,都有傲于风雪之中的高傲与圣洁!
冰雪依旧肆虐,不顾风中奄奄一息的脆弱生灵。风雪在逐渐变小,我的内心却渐渐的激亢!
梅花,梅花,你让我知道了什么叫做傲然,什么叫做镇定,什么叫做不屈,什么叫做坚强!梅花,梅花,只有你独身在严冬里傲放,只有你让我回忆到了故乡,只有你配得上梅花的称号,只有你才被配称为风雪之王!不知何时,太阳露出了脸,冰雪映上了日光,梅花轻轻抖枝,将冰雪甩了下去……梅花,你让我身处故乡……
凛冬已至,故乡的梅花,开了吗?
小学四年级美丽的梅花作文2
那时候我一直不知道为何中国人在百花之中如此的偏爱梅花,直到三年前偶然发现的一幕,才使我真正的明白了梅花在人们心中如老太太坐牛车——稳稳当当的原因了。
那是一年冬天,天空中正飘着鹅毛大雪,我踏着雪、顶着风,艰难地向好友家奔去,为的是能见到她家梅花盛开的芳容。
我跟着她来到她家的后院儿,还没靠近梅花树呢,就闻到了一阵清香扑鼻而来,我起初并不知道这是梅花的香气,还以为是好友家栽种了其他花的原因呢。走近梅花树,那股香气便更加浓郁、更加沁人心脾,使我忍不住多吸了几下鼻子。
正巧这时候有一朵花苞看起来含苞待放,好友便提议一起在这里看它开花,可我却不相信它会在寒风呼啸的时候开花,便跑到一旁独自玩去了,只有好友还留在那里等它开花。
过了一会儿。好友大呼小叫地喊我去看。在大雪纷飞中,我看到那朵花苞正在一点点地张开花瓣,当它的花苞全部展开后,我便被震撼了。那一刻,我真正明白了为何中国人都喜欢梅花了。中国人爱的不是梅花的样子,而是它“墙角数枝梅,凌寒独自开”的精神。
是啊!你看梅花能在寒风中依然开花,并散发着香气,全都来自它的傲骨。怪不得古人常以梅花自喻,它这种精神不得不令人敬佩呀!
在生活中总有些人遇到困难、挫折、失败,都不敢去面对、去挑战,只会向后退缩,最后弄得损失特别大。难道说你没有迎难而上的精神能做到成功二字吗?你没有尝试过你就知道你一定做不到吗?现在看来我们连一朵小小的梅花都不如。真可谓是悲哀啊!
是啊!梅花的这种精神我们真的应该好好学习。它在风雪中仍然绽放,还散发出阵阵清香。
梅花,中国人最喜爱的花。它普通,但它又特殊。它的香气儿在风雪中傲然长存!
小学四年级美丽的梅花作文3
我喜欢在冰天雪地中走走,尤其是在清晨。
去年冬天,外面飘着柳絮般的雪花,忽然身后传来一句“多美呀!”我听后心头微微一颤,是什么时候听到这句话来着?哦,对了。那是三年前发生在花园里的一件小事了,虽然过去了很久,但我仍然记忆犹新。
那时我还是一位天真浪漫的小女孩儿。正蹲着滚雪球,忽然我的目光落在一旁绽放的寒梅上。一位白发老者走过来不禁赞叹道:“多美呀!”我听了他的话,疑惑道:“中国人为什么都如此偏爱梅花呢?”老者听后对我语重心长地说道:“中国人偏爱梅花,只有小部分是因为它的模样,大部分还是归于它那不屈不挠的精神啊!孩子,你懂了吗?”我似懂非懂地点了点头。老者看到我的样子,又笑道:“迟早有一天你会明白这个道理的。”说罢,便去其它地方赏梅了。
现在的我终于明白了:中国人之所以在百花之中如此偏爱梅花,是因为它是在百花凋零的严冬绽放,它不向严冬低头,敢于和风霜雨雪作斗争,是爱它虚怀若谷的精神!梅花之所以能排在“花中四君子”之首,也正是因为它这种傲霜斗雪的精神、这种谦虚乐观的精神、这种迎难而上的精神!
梅花,她是春姑娘的使者,不怕寒冬的胁迫,傲然于天地之间,播下春天的种子。当大地终于迎来姗姗来迟的春姑娘时,她却静静地消逝了,正如一首诗所说的那样:落红不是无情物,化作春泥更护花。她只留下一抹余香,荡漾于天地之间……
梅花美,把美留给了纯洁无瑕的大地;梅花香,却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛;梅花俏,却“俏也不争春,只把春来报。”梅花,它谦虚乐观、不怕困难、默默奉献,以一抹余红换来春满天地。
小学四年级美丽的梅花作文4
“墙角数枝梅,凌寒独自开。”茫茫大雪中,有一种植物与雪相映衬,但又不是雪。鹅毛般的大雪从空中一泻而下,只有大雪才知道她的坚强,她的意志吧。也许只有在不起眼的角落旁才能解释——梅花的高洁。
“梅花不是雪,为有暗香来。”轻声走进梅花旁:一股沁人心肺的清香不请自来。荷花,出淤泥而不染,但未有她真正的坚强;兰花,芳香四溢,但未有她真正的清香;牡丹,雍容富贵,但未有她真正的高雅。梅,乃花中极品也。
一朵有韧性的花不是生在温室,娇生惯养的,而是迎着风雪依然屹立不倒的;一朵有韧性的花,不是受了点挫折就果断放弃的,而是勇敢面对困难,坚持搏斗的;一朵有韧性的花就是像没,这样的花。经历风雪,在严寒开放,自己却毫无怨言,依然努力地朝着梦想奔跑。这样的花,被人佩服、尊敬,讨人喜欢。而人也是如此……
居里夫人,陆放翁等就如梅。爱国、不慕名利、有远大的理想、对时间不甘浪费、克服了一重重困难,只为驶向梦的彼岸。时隔许多年,可他们却如此相似,具有一种美:精神上的美、内在的美、永恒的美。
“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏后独自然,跟着风与雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香故。”放翁的诗豪放、凄凉。陆游一生,是如此。梅,也是如此。难道做人不应该做那些有品性,道德修养极高的花吗?人如花,花衬人。
真正的美,不是外在的美,而是从自身自然散发出的高洁美。也许就如梅花,虽看起来弱小,但实则蕴含着不可估摸的力量。不管自然环境多么的恶劣,亦是如此。
梅,我敬佩你。
小学四年级美丽的梅花作文5
在冰天雪地的冬日里,那白色的小雪花,如同一把把小伞,像一个个六角形,像一朵小花,从天上缓缓飘落,落在地上,化成了一滩小小的水花,美极了。在这雪白雪白的世界中,所有的花朵全都凋零了,但就在远处的一座小山丘上,一朵小花傲然挺立,那粉红色的花瓣,如同一片粉红色的海洋,美极了。
宋代诗人王安石曾云:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。”在那粉红色的海洋中,一阵阵香气迎面而来,钻进了人们的鼻孔,躲进了人们的肺腑,藏进了人们的眼睛里。在那粉红色的海洋中,那沁人肺腑的香气直透毫端,比那窗前的丁香花都要清香。在那粉红色的海洋中,人们仿佛置身于仙境之中,吸进去的全是仙气。那粉红色的海洋,如同一张画卷,摆在世人的面前。
元代诗人王冕曾经说:“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”那粉红色的小花,那粉红色的颜色,如同一片片粉红色的海洋,如同一张张美丽的画卷,又如同一个个小小的太阳,照耀着大地。那一朵朵粉红色的小花,几个开满一枝头,几十个开满一簇,几簇开满一树。那粉红色的花瓣里,泛着一点儿乳白色,摘下一朵,真可谓回味无穷。
那一年的冬天,可谓是“千里冰封,万里雪飘。”那成堆的雪花,如同一把鹅毛,飞向空中。一旁的梅园中空无一人,只剩下那几十株粉扑扑的梅花。
这时,一位小女孩领着妈妈来到了梅园之中。小女孩看着这满树的梅花,不禁对妈妈大叫道:“妈妈,快点过来,你看,好多的梅花啊!那一簇一簇的,真是讨人喜欢!”
妈妈感慨了一声,望着这满树的梅花,妈妈不禁感叹道:“孩子,你看,梅花的花瓣为何可以在冬天里开放啊?因为梅花有那坚贞不屈,顽强拼搏的精神,孩子,你在以后会知道的。”
梅花这坚贞不屈、顽强拼搏的精神,难道不值得我们学习吗?不值得我们赞美吗?
用户评论
哇,这五篇作文都写得真好!尤其是那篇描写梅花绽放时的姿态的文章,读起来像是在看一幅画一样,太有画面感了!我现在就想去看梅花了!
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小时候家里种过几盆梅树,每年开花的时候我都会去欣赏它们的美丽,这篇文章把我带回了童年的回忆,真是让人感动啊!希望以后还能拥有这样的童年美景。
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虽然我是高三生啦,但看完这些作文还是感受到了梅花的美,文章的语言简单易懂,读起来很舒服,对于小学生来说算是写得相当好了!
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我觉得这篇文章写的有点单调,都是描述花朵形状和颜色,没有其他的情感描写,显得比较缺乏感染力。希望以后能多关注一些梅花的寓意背后的故事。
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五篇作文里我最喜欢那篇描写梅花坚韧不拔的精神的文章,虽然外形看似娇嫩,但面对严寒却依然傲然绽放,这真让人敬佩!这种精神也激励着我们去战胜困难
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我对小学四年级的学生期望太高了吧?这些作文写的还行吧,毕竟写出来已经是很了不起的事情了,不要强求太多,鼓励他们多观察、多感受才是最重要的。
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我觉得文章有些缺乏深度,只是停留在表面的描述上,没有真正抓住梅花所代表的精神内核。建议小学生在写作时注意挖掘内涵,而不是仅仅描绘外观。
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小学作文的水平还可以啊!这篇文章语言清新活泼,读起来很不错!特别是那篇描写梅花气韵的文章,写得真是出神入化!
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虽然字数不多,但这些作文能够展现出小学生对美景的理解能力和写作技巧, 还是很不错的。相信经过不断的练习,他们一定能写出更有思想和内涵的作品!
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梅花确实是一种很美好的象征,但我觉得这篇文章有些太理想化了,没有考虑到梅花的另一种面貌,比如在严寒中的脆弱与凋零。
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小学生的作文真是朴真、质朴!虽然语言简单,却能表达出对美花的热爱和赞叹,这正是他们天生的纯真之心吧!
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这些五篇梅花的作文都写得很好看啊 ,孩子们都能用自己的语言去描绘梅花的美好事物 ,
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文章中的描写细腻,让我仿佛置身于梅花盛开的景象中,闻到了花香。特别是那种清香扑鼻的氛围,真是让人心旷神怡,陶醉其中!
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五篇作文各有特点,有些描绘了梅花的美丽,有些则抒发了对梅花的喜爱和敬佩之情,让我感受到了梅花的美好寓意,它代表着坚韧、高贵、优雅等等美德。
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我觉得有些文章描写过于枯燥乏味,缺乏生动形象的描述,没有很好的抓住读者的目光。建议小学生在写作时多运用比喻、拟人等修辞手法,使文章更加富有感染力。
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总体来说,这五篇梅花的作文水平还是不错的,尤其是那篇描写梅花性格的文章,把梅花写得生动形象,很有特点!
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我很喜欢这篇关于小草的作文,将梅花比作坚强的小草,展现了它在恶劣环境中也能顽强生存的美景,让我感受到了一种生命的勇气和力量。
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这些小学生的作文,虽然文字简短,却能写出对梅花无限喜爱的心情,这真让人感动。希望他们能够继续保持这份热爱!
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